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博客:http://blog.sina.com.cn/shijingwubin 《师经》研修群:196227983师德建设群:131036687 优酷免费观看吴老师的视频:http://i.youku.com/shijingwubin
很多老师都问过我这样一个问题:老师工作最关键的是什么?我曾经给老师们很多答案,如科研、反思、勤奋、细节等等。可随着我思想一步步成熟,我现在觉得老师在工作中最为为关键的是落实。因为理论再高、方法再好,如果落实不到位,一切都是空谈。
老师在布置作业前,认真做了很多题,最后精选了一部分适合学生做的题目当做作业。学生做了这些题目,会有助于他们知识的掌握和能力的提高。当老师满心欢喜的认为学生通过做作业而很大提升了学习成绩时,结果却发现班上有几个学生的学习成绩却与老师的想象大相径庭。是老师布置作业时,所选的题目不好吗?当然不是。是有一小部分学生经常不完成作业。
我教3个班,约150个学生,为了减轻批改作业的时间,每个班的作业只收一半。每天,课代表都能给我送来一半的作业,我认真批阅后发现,学生都能认真完成,而且正确率也很高。于是,我觉得每个班整体的学习成绩一定很好。可月考的时候,我惊奇的发现每个班都有一小部分学生成绩很差。后来,我终于弄明白,这部分学生从来不交作业。而我检查作业时,只关注是否交够一半,结果造成了一小部分学生天天交作业,而另一小部分天天不交。这就是我检查作业时,人数没有落实到位。
从那以后,我就让课代表每天收所有同学的作业,我进行简单批阅。这样一来,所有学生都能按时交作业了,但是我也发现其中还存在一些问题。如,有的学生所做的题目只有答案,没有步骤,有的学生字迹上有明显抄袭的痕迹等等。每次遇到这样的情况,我就会找这些学生单独谈话,让他们在做作业时不要糊弄、不要抄袭。我平时对他们的督促,虽没有让他们学习成绩突飞猛进,但却保证了他们的学习成绩没有大幅度
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很多老师都问过我这样一个问题:老师工作最关键的是什么?我曾经给老师们很多答案,如科研、反思、勤奋、细节等等。可随着我思想一步步成熟,我现在觉得老师在工作中最为为关键的是落实。因为理论再高、方法再好,如果落实不到位,一切都是空谈。
老师在布置作业前,认真做了很多题,最后精选了一部分适合学生做的题目当做作业。学生做了这些题目,会有助于他们知识的掌握和能力的提高。当老师满心欢喜的认为学生通过做作业而很大提升了学习成绩时,结果却发现班上有几个学生的学习成绩却与老师的想象大相径庭。是老师布置作业时,所选的题目不好吗?当然不是。是有一小部分学生经常不完成作业。
我教3个班,约150个学生,为了减轻批改作业的时间,每个班的作业只收一半。每天,课代表都能给我送来一半的作业,我认真批阅后发现,学生都能认真完成,而且正确率也很高。于是,我觉得每个班整体的学习成绩一定很好。可月考的时候,我惊奇的发现每个班都有一小部分学生成绩很差。后来,我终于弄明白,这部分学生从来不交作业。而我检查作业时,只关注是否交够一半,结果造成了一小部分学生天天交作业,而另一小部分天天不交。这就是我检查作业时,人数没有落实到位。
从那以后,我就让课代表每天收所有同学的作业,我进行简单批阅。这样一来,所有学生都能按时交作业了,但是我也发现其中还存在一些问题。如,有的学生所做的题目只有答案,没有步骤,有的学生字迹上有明显抄袭的痕迹等等。每次遇到这样的情况,我就会找这些学生单独谈话,让他们在做作业时不要糊弄、不要抄袭。我平时对他们的督促,虽没有让他们学习成绩突飞猛进,但却保证了他们的学习成绩没有大幅度