“老师，我被某地的一所本科录取了！”
看完这则消息，先是欣喜，后却有点惊讶。
金龙是我非常熟悉的孩子，他是我们五年一贯制班级的，五年一贯制是初中毕业即到我校就读的，由于这些孩子们相对其他高中毕业的孩子，年幼许多，心智尚不完全成熟，大学的氛围又相对宽松，所以这些失去严格约束的孩子便松散起来，难管难教似乎成了老师们的共识，但是他们却也更加单纯和可爱。
我常年带各类比赛，所以也有幸认识了一群上进的孩子，金龙就是其中之一！他不太“安分”，在持久深入重复枯燥的技能训练中他的表现并不突出，“入”、“会”尚可，“精”、“通”却也无缘，他的天资也并不聪慧，不是那种一点就通的孩子，所以他并没有通过选拔，成为我们各类技能大赛的选手。
但是他热情且勤奋，什么东西都敢试一试，兴趣广泛。虽然他是机械专业，但是他也曾兴冲冲的向我展示他编程制作的小游戏。我是个严厉的老师，其他学生往往敬而远之，他却时常过来“烦”我。所以我也时常喊他过来给我帮忙，在我的项目组里，做了很多稀奇古怪的东西。
如今他通过了专升本，即将去更广阔的天地。虽然搭了扩招的车、虽然本科学校并不那么好，虽然职教升学颇具争议，但是只要孩子们通过努力，提升了，依然值得庆贺。
金龙的身上充满了我们大多数职校学生的影子，缺少耐心、并不聪明，却也有自己的特色，他愿意积极热情的和老师交流沟通交流，对于新东西他并不惧怕，敢于去试一试，我想这就是他“成功”的小秘密吧！
古人云“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣”，其实当机会出现在我们面前时，即使我们尚无准备，但是依然要敢于尝试，不试试，怎么知道不行？不试试，怎么打开一片新天地？
曾经一位教官的话，时常激励和鼓舞着我，“大家都是两个肩膀扛一个脑袋，谁怕谁？”，所以我亲爱的孩子们，不要在以往的失败中无法自拔，要抓住每一次机会，大胆的去试试，大胆的去闯闯，不要害怕失败，相比一辈子的碌碌无为，当下即使失败，又何足挂齿？只要你勇敢迈出第一步，你就赢了大多数人！加油吧，未来可期！
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