提问1：老师，我在考理综的时候，每次都没有时间写计算题，如果我从计算题开始写，我会担心前面的题目不够时间?
广州爱智康高考团队冯永东老师：
在我们考理综的时候，出现时间不够用的问题，是非常常见的问题，理综本身就是高考四科之中对时间要求最高，综合强度最大的一科。而很多学生又喜欢把物理放在最后一科完成，所以计算题作为理综三科的最后两道题目，出现时间不够用是再正常不过的情形了，所以，每一次考试我们都要做到：
1.理综开始作答之前，务必要花一两分钟的时间浏览整一份卷子，心中大致要弄明白这次考试的难度梯度，做题的时候时间分配要心里有数。（千万不要省这两分钟，有时候天差地别）
2.理综作答的时候，每个科目的时间务必要严格规划，如果超过时间，有可能是因为这个科目这次考试比较难，千万不要留恋不走；如果每一次都在同一个科目上超时，要重新对自己这个科目的做题速度进行评估，要重新规划时间或者做出其他调整；
3.具体到物理计算题目上的话，不可以完全放弃，因为有一部分分数还是比较容易拿的；当然也不建议花很多时间，毕竟是全卷最难的部分。放弃不可取，硬攻同样不可取，每一次可以给自己10分钟，在这10分钟里面，我能够从这两道题拿到多少分就是多少分，多一分钟也不给，捞了就走，这才是聪明的做法。（有一些中等水平的同学，完全当作没有这两道题，看也不看一眼，这个是大忌哈，物理的题目，多数的时候第一小题是比较简单的，两条公式拿个三四分还是很简单的）
4.当然啦，说一千道一万，我怎么没听学霸说他时间不够用呢？（一边喊着时间不够一边考前三名的那种是学婊哈，不是学霸）实力才是胜利的关键，所以平时提升自己的水平最重要哈，考试的时候再辅助以必要的手段，保证考出水平。
案例：我去年带过一个学生，理综就没有怎么写过物理的大题，每次扫过去答题卡的大题位置都是空的，每次我都严肃得批评他，他虚心接受，但是坚决不改。（心里没当回事）突然有一天改了性子，开始动起手来（当然是做题哈，不是打我）到后面就越来越有心得，用他的话说“虽然这道题我不会，但是混几分还是很简单的”。
提问2：老师，计算题的难度太大了，每次都很容易错，怎么办？
广州爱智康高考团队冯永东老师：
我刚说了要提升水平，这问题马上就来了。
物理在于计算题上的提升，可以说是所有题目里边最难的一个部分，所以我们的同学在这一块，要做好打持久战的准备。两年的学习，五本必考的书就考两道题，注定了这两道题目本身的综合性一定是非常强的，我们要在计算题上做得好，我们需要：
1.每个章节，特别是重要的章节内容，这里边有多少个经典的模型，每个模型的处理方法，一定要心里有数，举个例子，高二选修3-1的静电场偏转电场的部分，我们第一反应一定是运动学公式，加速电场的部分，第一反应一定是能量；这个事情我们主要就是在于第一轮复习的时候要做好；
2.思维逻辑上要准备好，数理化在这个内容上是一样的，看到什么条件，想起什么模型，在你第一点，有了模型积累的基础上，要理顺自己解决问题的思路，例如力学的问题：受力分析——运动状态——临界条件判断——需要的物理量和条件——列式子——联立解答。这个平时的训练，就是做完计算题，特别是做错的部分，尝试着自己再把思路理一次，最好可以讲给别人听，别人听上去完全可以听懂就说明你真的会了；
3.第三个事情，就是要多做题啦，建立在第一第二点都做好的情况下多做题，让自己接触更多的题型，这样才可能会有长足的进步。数理化接触的题型不够多，是很难有质的改变的。
问题三：老师，题海战术有没有用呀？
广州爱智康高考团队冯永东老师：
基本每一次都会有人问这个问题，题海战术是不是一个好的选择呢？
我们从初中和高中的差别讲起，初中的体量小，难度低，考试也不弯弯绕绕，基本学啥考啥，在这个基础上学生只要掌握了基本的公式内容，完成平时老师布置的作业内容，基本上在考试的时候不会出现看到新题慌乱的情况，在这种情况下题海战术就不是非常必要的选择。
好了，高中来了，就物理而言，单是高一一年学的内容，就已经大大超过初中两年的知识容量，简而言之，高中内容多，难度大，综合性强。它的特点决定了它的题型范围和组合情况必定是大大得超过初中的，所以在考试的时候我们遇到自己不曾做过的题目，简直再正常不过（哪怕是专门教物理的老师不停得刷题也会不断遇到新题，所以刷题是持之以恒的一件事情），而你考试的时候遇到的新题越多，意味着你所需要的时间越长，我们前面已经讲了，理综的考试时间是最宝贵的。
我讲到这里大家就应该懂了，刷题在高中物理，是必要的，是应该要做的。
当然，我们说题海战术是应该要做的，但是它不意味着不停地刷题就一定会有进步。
如果没有搞清楚题目的内在逻辑和处理方法，不停地刷题反而会挥洒你的时间，占据你的心智，拖垮你的信心。（我不是在说笑）具体题目怎么处理才合适，大家可以看回我刚刚回答的第二题哈，我就不再重复说了。
最后，简而言之，你高三一模之前刷过的题目，它很大程度上决定了你一模之后能走得多高。没有题目伴随的高三是不完整的，哪怕跨过高考，也要感谢这些题目给予我们的思维的锻炼，这才是留下一生受用的东西。
问题4：老师，我的时间不够用，怎么？
广州爱智康高考团队冯永东老师：
这个问题一出来，我就想起我去年那个高三的女学生，她题目不会解就拼命瞪着，瞪着还解不出来就抓头发，抓头发还解不出来就唉声叹气，最后问她原因，来一句：“我时间不够。”
孩子，在这个世界上，没人会说我的生命有大把时间，来吧，匀一点给你。
第一个事情，时间是挤出来的，总感觉这句话讲烂了，还是要讲讲。有些同学对于找时间这个事情没啥头绪，感觉我搞着搞着一天就过去了，也没啥时间。这里有个建议，大家的附件可能有一个特别喜欢玩农药的人，你盯着他看一天，观察他对于时间的应用，只有10分钟空档，手机马上就抓起来，立马来一把。哪怕只有五分钟的空档，也要启动游戏，看看英雄的技能说明，如痴如醉。这个对于时间的利用就很到位，希望同学们看看之后能够有一些体会哈。
第二个事情，正确的时间用来干正确的事情。我们可以把自己的时间分解成为整一块的时间，和零碎的时间。比如晚自修的时间，周末在家的时间，这种整一块的时间合适用来做一些大事情，零碎的时间用来做小事情。大事情指攻克数理化的难题，复习一整个章节的框架等等；小事情指的是解一两道选择题，背几个单词，一首古诗等等。
第三个事情，有些同学前面两点都做得不错啦，那这个时候还是不够时间，（毕竟这类人一般都是带头学习的）他们就会选择开夜车。开夜车也是一个选择，但是每个同学都要对自己的身体状况足够的了解。特别要警惕那种叫你一起开夜车，然后你第二天困到不行，人家看着你困到不行他精神奕奕的人。顺带提一句，经常运动的人，精力更加充沛哦。
问题五：老师，我的物理大概在90分左右，感觉很难提升了怎么办？
广州爱智康高考团队冯永东老师：
这位同学很棒，要坚持下去。
现在我们学校进行的复习内容基本上都在必修一，内容比较少，难度相对低，实验一般都是力学，计算也看不见电磁，所以取得高分的可能还是比较大的。再往后复习，其他章节模块的题目就会慢慢出现，特别是在牛顿定律和机械能守恒复习完了之后，题目难度会抬高一个档次，所以先劝告这个同学一声，如果到时候成绩略微有所下滑，是正常现象。
那如果是这种情形，那我们就应该稳扎稳打，每个章节都搞清楚，弄明白（也就是不存在没有提升空间的问题了）
另一种，这位同学确实是厉害，每个章节都很稳，那我有几个建议：
第一个，六个科目之中，其他的科目的分数是不是也像物理这样优秀，如果是，请看第二条，如果不是，建议你略微花多一点点时间在较为薄弱的科目上。（没错，我就是想说到了这里物理已经很难再提高了）
第二个，当然哈，很难不意味着没有办法。第一，高考物理8道选择，48分，能否每次都拿到满分？这个真的不容易，特别是多选题。对于程度比较好的同学，刷多选题是一件比较好的事情，多选题一般都比较综合，横跨多个章节，涉及多个知识点，有利于你检查自身的知识漏洞，每找到一个，都是大好事一件。另外实验，选考是当然要保证满分的啦，这里边较为难的部分，在于实验的灵活性的题目，包括误差分析和公式的变换等等，这类题目也可以多练。失分的地方是主要在于计算题目的啦，对于这类学生，知识点公式物理量都不成问题，思路也不难找，剩下的就是题量的积累了 ，所以，丢给你两三本五三，创新设计，师大金卷，什么还不够？再来一本五三题霸。然后你就在题海中放飞自我吧，有空就去跟老师聊聊天，为啥我这种题老错，看看老师怎么看待的。
第三个就是要定期测试保持手感了，高手过招，容不得半点差错，程度好的学生一般在于时间安排方面都会比较主动，有自己灵活的空间，可以适当安排给自己一定量的小测，需要的时候自己买一些练习（刚刚讲过了）或者去跟老师要测试卷都是可以的。
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