首先来看一段神对话:
“老师，我作文写不好怎么办？”“多读书。”“老师，我阅读理解做不好怎么办？”“多读书。”“老师，我语文学不好怎么办？”“多读书。”
老师们这里说的读书，是指课外阅读。多读书简直跟多喝开水一样，成了包治百病的良药了。可关键是学生和家长们不买这个账，他们纷纷表示没有时间读书！
既然学生根本没有时间读书，那老师这难道是敷衍？可是，教育部为什么又给中小学生开出了一套必读书目？
其实，不是没有时间读书，而是我们读书的方式出了错！中小学生读书应该怎么读？
1、先读好课本
中小学生要多读书，多读课外书，是不错，但是前提是要先读好课本。我见过不少家长，给孩子买了各种各样的课外书，孩子也读得很认真。可是让他背诵课本上的课文他却不会……
中小学课本上的文章都是精挑细选的名篇，一定要熟读，最好是背掉。我对我的学生还有两个孩子的要求就是课文上的课文全要会背诵，包括课文后面附带的资料卡里的内容。
考试虽然不考书上的课文，但考的知识点都来自于课本，所谓万变不离其宗，所以首先必须把书上的课文读好。
2、碎片化阅读
现在的孩子，学习任务太重了，说没有时间读课外书我理解。但是，是不是真的一点时间都没有呢？为什么有的孩子读了很多书呢？我们要学会碎片化阅读！
什么叫碎片化阅读？这里的碎片化是指时间，我们要利用琐碎时间来读书。比如，早晨睡醒看一小会，晚上睡前看一小会，等待吃饭的时候看一小会……总之，所有细碎的时间都可以用来看书。外出的时候，包里装本书，一有空闲就拿出来看。
现在这么忙，读书就不要找什么洗手焚香的仪式感了，见缝插针，能读就能。读书贵在坚持，每天读一点，长年累月读下去必有大收获！
3、读什么书要选好
本来时间就紧张，如果书又没选好，可能就真的读不下去了。中小学学生应该读什么书？
首先教育部给中小学生列了必读书目，每个学校都会印发，这个书目上所有的书都很好，可以读。
每个学生习惯和兴趣不同，有的孩子很喜欢读书，很小就能读很厚的书，名著什么的也不再话下。遇到这样的孩子，父母0就不用操心了，负责帮他准备书就行了。
可是偏偏有许多坐不住凳子，一拿起书就瞌睡连连的孩子……这样的孩子，家长就要注意了，不要硬塞一大部厚书给他。可以先给他读一些期刊杂志，那些少儿读物通俗易懂又比较薄，孩子更容易接受。先读薄书，把习惯培养好，再读厚书，读名著。
多读书不是一句空话，也不是敷衍，要想学习好，尤其是要想学好语文，写好作文，必须多读书。
今天这3点都是针对中小学生实际存在的问题给出的建议。怎么样，大家是不是同意？这3个建议，对你有帮助吗？
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