初中阶段很重要,我看见过许多孩子,在小学时成绩很优秀,但进了初中之后,渐渐籍籍无名,这是什么原因能呢?
初中的课程与小学课程大有不同,许多孩子不会学了,也即是我们常说的苦学无效。长此以往,孩子会失去信心,从小学时的爱学习的好孩子,蜕变成厌学的问题少年。
家长一旦发觉苦学无效的苗头,要立刻与老师沟通,询问孩子功课差差在什么地方,语文是阅读理解不行还是作文差;英语是否是词汇量不足;数学是变通能力不足还是粗心大意等等,这些问题要搞清楚,然后对症下药,给孩子以方法。
我孩子从县城小学转到合肥第46中时,成绩一度是班里的倒数,英语更是薄弱。经卷面分析我判断孩子词汇量掌握太少,追根溯源,发现孩子背英语单词的技巧欠缺。记英语单词是需要技巧的,这些技巧孩子摸索起来很难。我毫不犹豫给孩子推荐了王同忆的单词记忆法,告诉孩子虽然很多人指责王同忆剽窃,但王同忆最大的贡献是将别人单词记忆的精华全部归纳进他的记忆法中来。词汇量上来了孩子英语成绩快速提高。
其他课程也是如此,数学用屡试不爽的题海战术,在做题中提高,孩子成绩从倒数一跃至前十几,再跃进前十,期中一役,孩子考了班级第三,班主任郑老师惊呼孩子是奇迹。
有一天我在孩子铅笔盒中发现一张纸条——省城的孩子不过如此。这是我最希望收获的,孩子的自信心上来了。
经常看《老耿杂谈》的知道,我孩子后来考进中山大学,研究生毕业时被广发证券和中信建证券两家投资银行总行同时录取,中信建更是伸出了北京户口的橄榄枝。
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