学校天天教研听课，能提高学生成绩吗？

学校开展教研活动，对提高教学质量是有帮助的。多数学校都提倡教师之间相互听课，一般都规定有教师每月或一学期听课节数，而作为教师常规工作内容加以考核。教师之间利用空堂相互听课，对自身教学水平，教学方法是有帮助的。

学校的教研活动，应结合学校教学实际有针对性地开展，不宜过多，无目的。一般每月一次适宜。而且应提倡教研活动的授课教师人人参与，教研组长和教学分管领导要积极帮助指导。

教研活动不但要注重公开授课教学过程，而授课教师应说课，汇报本节公开课的设计目的要求，应重点解决的问题，而授课后存在什么不足。听课教师应发表听课感受，进行评课。

教师利用空堂听课主要目的是相互学习，取长补短。吸取別人好的教学理念和教学方法。同样的教学内容，别人的教学过程和方法怎样？换作你去上，应该怎样上？一节课成功与否，关键在你所教的内容（知识）学生是否掌握。学生弄懂没有。教师的提问，作业完成效果是反馈的途径。教师的课后反思也十分重要，备课已经设计好的（计划），授课后怎样？主要存在的不足在哪里？自己心理应有数。

因此，作为一名普通教师，应有谦虚向别人学习的心理，特别是那些课上得好，教学质量高的教师的课，多听几节对自己是有帮助和提高的。