其實近代這些教育心理學、教育哲學教出來的孩子變怎麼樣？有沒有比較好？所以是不是新的東西比較好？要謹慎，謹慎！我們在讀教育理論讀了一年，真的比不上一篇中國的教育哲學—《禮記．學記篇》，這篇文章在我們的手冊裡面有。其實學習最重要的第一件事是什麼？立志！第一段就告訴我們，「建國君民，教學為先」，要救一個國家，教育才是根本。讀書人一看到，原來學習首重立志，他那個根就紮對了。但是我們接受教育心理學，沒有這個教導，反而這些理論都是從什麼實驗出來的？拿什麼當實驗？拿老鼠，拿貓，拿狗。所以這些實驗教出來，是要把人教成什麼？動物！對，他是用動物的行為來教人，那人會教成什麼？所以下一代無父無母，沒有道德仁義。所以，不是新的東西好。
我們看到孟子一段話，仁、義、禮、智才是人之四端，人沒有這四個東西跟禽獸就沒兩樣，這才是教做人，這才是教育。孟子說：「惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。」所以，仁義禮智就好像人有兩隻手、兩隻腳，假如沒有仁義禮智，這個人就不完整，跟禽獸幾希？跟禽獸又有什麼差別？所以面對這個時代，諸位同修，我們要很謹慎，知識愈爆炸，混在裡面的邪知邪見就愈多。
有一本書很有名，叫《窮爸爸富爸爸》，諸位同修有看過的舉手？好，諸位同修都是師長的好學生，都一門深入，不亂看電視，不亂看書，隨喜功德。這本書裡面就提到，從小要讓孩子管錢，他的立基點不錯。裡面就有建議，孩子假如做家事，你要犒賞他，給他鼓勵，給他兩塊，給他三塊。有個家長她看了以後，馬上就跟她女兒講，你幫我洗衣服，給你三塊錢；幫我洗碗，給你兩塊錢，列出了一張工資表。結果她就跑過來跟我們說，她說真有效，我的女兒本來很懶惰，突然變得非常勤快。有沒有效？老祖宗說要道法自然，太有道理，假如不道法自然，求快一定會有副作用，所謂欲速則不達。但是因為功利主義掛帥，現在的人想什麼都是要快速解決，都跟自然不相應。
比方說，中醫跟西醫就不一樣，西醫強調快速，本來在流鼻涕，藥一吃下去馬上不流了；咳嗽，藥吃下去，一下子一、二天就不咳了，看起來很有效。我們注意一下，孩子常常吃藥，有沒有吃的身體愈來愈好的？有沒有哪一個糖尿病患到西醫裡面，後來說我糖尿病好了？都是愈來愈嚴重，而且大量吃藥，傷肝、傷腎，很多併發症都會出來。為什麼會流鼻涕？我們要從症狀去了解它的原因，為什麼人會化膿？其實那些都是我們的免疫系統跟這些侵入的病毒打仗，打完仗之後，會有屍體留下來。所以你看到鼻涕，你要給它合掌：辛苦你們了。它在為我們的身體打拼，你怎麼可以把它消滅掉。
人不懂得去了解真正的原因，因為當病毒侵略，這個這麼精密的人體會啟動免疫系統。為什麼會發燒？我們看兩兵相交，刀子撞在一起，會有火花產生，就會發熱，所以就上升溫度，它代表你的系統很認真作戰。這個當下不應該吃藥，你這西藥一吃下去，它看到病毒，殺了，看到你的免疫系統，通殺。所以現在有一個致富的方法，你只要能發明出一種藥，只殺病毒，不殺免疫系統，保證你會一夕致富。但是現在有沒有這種藥？沒有。所以吃下去以後，壞的殺了，好的也殺了。我們看看孩子吃藥吃個兩、三天，氣色都會明顯消瘦下來，而且沒有胃口，因為腸胃裡面好的細菌都殺光了。他愈沒有胃口，吃東西就愈不能吸收營養，就會惡性循環。這樣的孩子往往只要流行感冒一來，他必然要去拜訪醫生，假如從因果來看，可能前輩子也欠醫生不少錢。
這個惡性循環要到什麼時候？很可能父母要擔心孩子的健康擔心一輩子都說不定。我記得我小時候去看西醫，這個西醫非常有醫德，看我的病情不算太嚴重，他都告訴我，多喝開水多休息，不用打針，不用吃藥。結果現在的醫生是怎樣？不只要吃藥，還要左右各一針。其實有時候也不能完全怪醫生，現在都是什麼？去看病的人好像沒被扎兩針心裡不安心，沒被吊點滴吊個幾個小時，好像就心裡怪怪的。所以正確的知識很重要，發燒的時候，只要不要太高，就不會傷身體，我們應該讓孩子睡冰枕。當孩子常常能跟病毒打仗，他免疫系統可能在兩、三歲的時候就漸漸健全起來，當免疫系統一健全，就是一輩子受益。所以在醫學當中，人都貪快。
再來，在教育孩子當中，人也貪快。有家長來找我們聊孩子的問題，跟他聊完以後，我們就跟他建議，冰凍三尺，非一日之寒，孩子這個問題已經好多年，現在我們要有心好好配合個半年、一年，慢慢讓孩子的行為可以導正過來。這個家長一聽到半年、一年，馬上臉色怪怪的，可能心裡在想：我哪有那麼多時間！要出去的時候說：老師謝謝你，感謝，感謝！離開以後，從此有沒有再來？沒再來。可是假如他在報紙上看到，只要你花三千塊、五千塊，三天密集培訓，保證你能教出天才，相信那一次報名的人數會怎樣？趨之若鶩，大爆滿。人都貪快，由於貪快，理智就提不起來，這種現象叫聽騙不聽勸，認假不認真。所以我們要思考到現在人的思想，確確實實有很多的部分都受到了這些功利主義的干擾，連我們當老師的都是如此。联系客服
