学会做事抓重点--做人篇之五
心平气和、头脑清晰、心有主宰、生活有条理、做事有次递，才是一切事业成功的关键。亲子教育也不例外，父母的生活习惯，做事习惯，性情习气是影响孩子成长成才的关键，这一点又是家长容易忽略和做不到的。做事有效率，有方法，是一个人有智慧的体现。
让孩子学会在善恶事实中分辨选择，在轻重缓急中学会取舍，在众多的事情中学会抓重点，依照先重后轻、先急后缓的次序做事，把事情交给孩子，让他自己负责，寻找解决的方法，从小炼就孩子有自我负责、自我管理、自己计划做事的能力。
亲子教育，要遵守伦理道德的人性，要讲究教育的方法艺术。因此，为人父母要不断学习，不断提升自己的德性和能力，掌握艺术的方法。不论你是想亲子教育成功，或是想培养孩子具有一项能力，你都要首先学会与孩子沟通和交流。沟通和交流是亲子教育成功的首要必备的先决条件，沟通和交流不畅，不外乎以下几种障碍。
第一是知识的障碍。一个人之所以会绝望、堕落、厌世、自暴自弃戾等都与日常生活接受的知识信息有关。培养良好的心理素质，树立正确的人生观，追求顺应伦理大道发展的美好理想，都需要我们的父母、师长首先保护好孩子纯洁的心灵，防止各种垃圾文化对孩子心灵的污染。
第二是感情的障碍。感情的障碍指我们的情绪，例如：很多家长也知道自己耐心不够，也知道怎样做对孩子有益，可就是控制不住自己的情绪，有效的方法落实不到亲子教育的行动上。我不客气地说：现在我们的教育者和家长一直在说着错，错着做的对待我们现在的孩子!
第三是父母能力的因素。孩子做事"慢"，很可能父母就有"慢"的习惯。现代的父母，常因工作、事业等原因天天忙忙碌碌，如果是生活没有目标，做事没有计划，那务必对任何事都得迎头赶上，不然就常常会使家庭、事业、孩子乱作一团。特别是遇到工作不顺利，家庭不和谐，孩子不听话时，家长更是手忙脚乱，无从下手，对孩子是东一榔头西一棒，把一个无辜的孩子搞得坐着不是站着歪。
比如说在孩子的功课方面，平时孩子对学习没有实行系统地有效地管理和教育，当成绩下降或成绩停滞不前时，不是先找原因，针对原因制定适合孩子发展的学习计划，寻找正确的学习方法，而是不顾效率如何，一味地催逼、填鸭式地补习等，对孩子不停地唠叨："好好学习，听见没有。"放学一进门，就说："赶快做作业！"早晚两头的时间又是把老师请到家里补习功课。星期天、节假日再把孩子送进各种补习班。天哪！一天24小时，一年365天，孩子满脑子都是学习，孩子成了分数的"奴隶"，听腻了"学习"二字，厌倦了学习。我们的孩子天天在假装着多学习！结果连基本的功课都学不好。你不信，请仔细想一想并回答以下几个问题：为什么我们孩子学习的时间越来越长，而学习成绩却越来越差？为什么父母催得越急，孩子越不听话？为什么我们的孩子都很聪明而常常学不会？为什么我们天天对孩子说要好好学习，则孩子越来越厌烦学习？这里答案有以下几种：
一、错位的管理
就是说，我们的父母该管的时候不管，他们往往以种种原因和理由来解释，如：工作忙，应酬多啦，人生在世不能活得太累啦，也要让自己去娱乐娱乐啦，等等。管理时间和空间的错位也是造成孩子教育失败的原因之一。
二、不注意效率
没有效率的付出是没有价值的付出。在此，我除了提醒家长要对孩子早管、主动地管、适时地管之外，还要向你们提出提高效率的方法是：专而不广、精而不多、持之一恒、坚持不懈。
三、学习落实《弟子规》
首先要从父母自身做起。我常常看到家长不能及时兑现对孩子在时间上的承诺。比如，妈妈说："小峰你等着，妈妈一会儿就来。"结果孩子等了半天，也不见妈妈过来，不但让孩子失望，同时也浪费了孩子的宝贵时间。有一次，这是我亲眼看到的，一位妈妈把钥匙交给孩子，对孩子说："站这儿等着，妈妈上上楼就来。"结果一个钟头过去了，仍不见妈妈的踪影，孩子急得团团转，等妈妈回来时，已是晚上10点钟了，孩子的两个眼皮直打架。这只是一个特殊而普遍的典型事例。记住生活中对孩子甚至几分钟的超时误点都能产生不良的后果。
父母要做到守时，做事环节简炼，不说废话，生活有次序，起居有规律，做事不拖邋。很多孩子因为父母生活浪费时间太多，使孩子也浪费很多时间，以至于影响到孩子不同阶段的睡眠时间，从而会连锁影响到孩子的学习。父母以身作则，跟孩子一起学习落实《弟子规》，父母和孩子一起成长。让孩子从小奠定做人、做事的基础，孩子一辈子受益无穷，学习好也自然成就在其中啦。
１、开始先帮他定个时间，然后他自己逐步养成做事有定时；
２、在娱乐方面，要选择简单、易行、健康的项目，以便在学习生活之余让孩子活动，起到调节大脑和锻炼体格的意义；
３、在花钱方面，教孩子在想用一百元钱买东西时，拣最需要买的东西,用二十元钱把它办妥,下余的八十元钱省下来存上。这样做的好处也很多，一来让孩子有节制的花钱；二来让孩子学会有效率的花钱；三是让孩子从小学会理财；
４、在做作业方面，孩子面对作业多时，不知从何下手，现在一个小学生的作业就要写到晚上10点，所以说：在这个问题上，我们的父母就要更加以耐心、细致地启发，教会孩子有效的安排自己的做事方法和有意义的做事。但千万不要每次替孩子说方法或替孩子安排怎样做。
四、列表法
当孩子执意要做一件事时，特别是在父母阻止不了的时候，不要强制，要用迂回的方法给孩子一个机会，交孩子一个方法。你可心平气和地对孩子说：好，现在咱先拿出纸和笔，将纸分两半，左边的一半是用来列出做这件事的好处或建议，纸的右半是用来列出做这件事的坏处或损失等。这样你就等于给孩子一个反省、思考的空间和机会。往往通过这么一做，孩子由开始动脑筋思考，到开启大脑思维机制的阀门（孩子的思维大多是直觉），激荡出灵感的火花，加上孩子的对比与思考，原来想干某件事情的神经链条被打断，转移了思考焦点，事情自然就得到了解决。
我的一个孩子，有一次要闹着让妈妈带他去河里游泳，那天正好下雨，天有点凉，这位家长就采用列表法，教育孩子很奏效。
她让孩子列表如下：
1、游泳可以娱乐、高兴 1、未成年孩子游泳有危险
2、游泳可以洗得清洁舒服 2、天气凉游泳会生病
3、游泳可以锻炼胆量 3、去游泳浪费了大块时间，耽误了学习
4、游泳锻炼身体 4、去游泳妈妈在家里会担心
5、强去游泳，会惹妈妈生气
经过一番罗列，一番比较，随着注意力转移，孩子早就对游泳没有了兴趣。孩子奇特般的停止他执着的想法。聪明的父母请运用你的耐心和智慧，启发诱导孩子，使你的孩子随着年龄一天天长大，变得越来越独力，越来越有能力，越来越乖巧。
欢迎转载，请勿妄加评论，因果自负，阿弥陀佛！
联系客服
