一，运弓施力的几种方法
运弓是二胡基础训练的重头课，运弓的好坏直接关系到能否发出美妙的琴音。好琴音如同歌唱家有副好嗓子。
久音盒二胡
正确的运弓，无非是掌握好人对琴弓的调控。这就是在放松的前提下，运用手指、手腕、手臂之力，结合琴弓的重力、手臂的下沉力，控制好弓子对弦的压力、弓子运行的速度、以及弓毛擦弦的角度。在运弓中，保持各种施力动作的协调、各个施力方向的均衡，最终达到琴弦有效、和谐振动之目的。在熟知了运弓的基本原理、掌握了各种运弓的技巧之后，还要根据乐曲的要求，灵活运用几种运弓施力的方法，奏出不同的音色效果。
如果只靠一种运弓方法去表现不同的情绪和意境，将是僵硬而死板的。赵砚臣老师在一篇论文中说：“通过弓子作用于琴弦的压力有三种，一是弓子的重力，二是肌力（有关部位骨骼肌的收缩力），三是持弓右臂的重力。”这三种施力方法的相互组合、演化、并用，就会变幻出有声有色的运弓效果。
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二，运弓如风的感觉
对于不同施力的方法，在改变弓子对弦的压力时, 调整弓速快慢，以获得所需要的音色 。然而，增减对琴弓的压力与调整运弓的速度，既是一个心理因素（心中想要的音色）。也是一个生理因素（实现所要音色的动作）。这两者之间的转换时间非常短暂，往往是在无意识中，或在下意识中完成。因此，熟练地控制不同音色的变化，需要靠感觉来决定。而这种感觉又是难以用语言来表达的。只能用比较形象的说法去比喻，于是便有了运弓如风的说法。
赵砚臣老师引用了著名小提琴教育家林耀基教授关于小提琴运弓如风的比喻：一是顺风的感觉，一是合风的感觉，一是逆风的感觉。赵老师把它运用到二胡的运弓中说：“压弦的力若以弓子重力为主，是顺风的感觉，行弓光滑流畅，颇有飞动飘逸之感，音色透亮明快，在运用弓子重力的基础上，再加强手指对弓子的压力，是合风的感觉，发音坚实，力感适中。借用大臂重力，即三种压力相结合是逆风的感觉，行弓很涩，力感横溢，发音苍劲，音势朴拙。”这种形象的比喻，对于我们找到控制运弓变化的感觉，有很大的帮助。其中，对顺风和逆风的感觉好理解，但对合风的概念不是太清楚。是不是两者力的结合叫合风呢？小提琴的运弓与二胡的运弓必竟不是完全一样的。
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三，运弓如水的感觉
赵砚臣教授对运弓如风的引用和论述，对自己在实践中找到运弓的感觉帮助很大，而且见到了效益。但由于对“合风”的理解不深，在自己练习运弓中，又想到了“运弓如水” 的感觉，运弓好像在水中行舟一般，也有三种感觉。
一.顺水行舟的感觉。以弓子的重力为主，对弓子轻轻加一点左右运弓的力，就是顺水的感觉，好像“顺水推舟，顺流而下。”发音轻柔、明亮。适合表现虚幻、轻盈、细腻、飘逸的情绪。
二.逆水行船的感觉。运用弓子的重力和大臂下沉的重力，再结合手指对弓子的压力，提高弓速，运弓的阻力感就会很大，是一种运弓很沉、很涩的感觉，大有顶风逆浪艰难行舟的态势。所发之音厚实、饱满，苍劲有力。适合表现激动、悲愤、辽阔、厚重、大气磅礴的情绪。
三.静水划船的感觉。既不是顺水，也不是逆水，在平静的水面上滑行。适当加大运弓的力度感，用弓子的重力，并结合手指对琴弓一定的压力，保持弓子支点的稳定，力点的匀称，速度适中。发音结实、流畅、圆润。适合表现优美如歌、欢快愉悦的情绪。
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当“顺水行船”运弓时，手是随着弓子走的；当“静水划船”运弓时，是手牵着弓子走的；当“逆水行舟”运弓时，是手压着弓子走的。这是笔者寻找运弓感觉的一点体会。
当然，表现复杂多变的音色，光靠这三种运弓施力的既定模式是远远不够的，根据乐曲内涵的要求，应有多种施力的组合、适当调整琴弦压力与速度的比例，演奏出丰富多彩的音色，才能满足乐曲表现的需要。找到各种运弓变化的感觉，形成下意识的操作，才是运弓的高境界。
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