尽管现在是互联网时代，孩子使用电脑是必须的，但孩子接触电脑并非越早越好，尤其是对于自控能力不强的孩子来说。在孩子接触电脑的问题上，家长还需格外留意，注意把握好以下两大方面，让孩子正确地使用电脑。
从孩子一接触电脑开始，家长就要明确一点：既要让孩子学会使用电脑，又要把它限定为孩子整个生活的一部分，而且是一小部分，绝不是全部。戒网瘾专家指出，孩子沉迷网络危害多 预防上网成瘾是关键。不要让孩子过早接触电脑的主要原因在于：
1.孩子的身心稚嫩，过多与冷冰冰的机器打交道不利于其身心发展。他们的骨骼和肌肉还没有发育好，用起鼠标来也不灵活，眼睛总盯着电脑，对眼睛等器官都会造成不良影响，阻碍身体发育。
2.三四岁的孩子正是发展计算、思维能力的最佳时期，过多地用电脑代替大脑思考，会影响孩子的思维能力和记忆力发展，导致直线思维，不利于孩子的生活和学习。
3.孩子的世界观远没有完成，信息处理能力有限。网络信息鱼龙混杂，既干扰孩子对有用信息的吸收，使孩子难以把握自身行为，又容易影响孩子世界观的形成，对心理健康无益。
4.不让孩子过于孤独。过早、长时间地与电脑、网络打交道，会占用孩子学习生活和积累社会能力的时间，影响孩子人际交往能力的发展。
从孩子的身心发展规律看，孩子接触电脑要做到循序渐进，就算孩子可以独立使用电脑了，父母也要从旁加以正确的引导，避免让网络对孩子的身心发展造成负面影响，具体可查看相关《两大建议 告诉你如何引导孩子正确使用电脑》。
1.孩子两三岁时，最重要的是认知世界，而不是玩电脑。所以，父母主要是在教孩子如何开、关电视机的同时，顺便教一教他如何开、关电脑，简单接触。
2.有的孩子到了三四岁时就会简单的电脑操作了，并且对电脑表现出了极大兴趣。这时候可以潜移默化地教他一些电脑知识。电脑屏幕上要多出现彩色图画，少出现文字，道理很简单，只有彩色图画才能吸引孩子的注意力。
3.随着孩子认知能力的提高，可以逐步教他一些电脑的基本概念，如:鼠标在桌子上移动就等于在电脑屏幕上移动，诸如此类等。对于年龄很小的孩子来说，谈电脑技术还为时过早;如果一定要涉及电脑技术，那也要越简单越好。
4.对四五岁的孩子，可以逐步教他幼儿电脑课程，能够区别左右上下、简单的计算、阅读，认识配色、图形、字母形状。
5.对六七岁的孩子，可以教他如何操作键盘、练习打字等等。
6.对八九岁的孩子，可以教他通过简单指令在电脑屏幕上绘出彩色图案，了解电脑的各组成部分及其作用。
7.对10-12岁的孩子，可以教他学习比较复杂的电脑操作，了解电脑的硬件和软件，以及如何输入、输出及保存资料。
8.对13-18岁的孩子，可以利用各种教育软件进行学习，直至学习电脑编程。
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