为总结一学年所取得的收获，加强教学常规管理，营造浓厚的教研氛围，调动各行政组成员的工作积极性，形成团结求实上进的团队作风，更好地提高教育教学质量，学校开展优秀行政组评选活动。以下各组被评为2018——2019学年度“优秀行政组”。
一年级
一年级组是由9朵金花组成的一个团结、和睦、战斗的集体，面对领导的厚望、家长的期待、社会的关注，倍感责任重大。他们克服种种困难，用满腔的真诚、迈着坚实的步伐行走在教学一线！正是那些忙碌的身影，辛勤的付出，收获了孩子们的成长和进步！
在工作中，组内教师十分注意研究学生心理、思想及性格特点，学习现代条件下教师工作的技巧和方法，认真听取关于家庭教育指导、心理辅导的系列讲座，并把课堂上学习到的知识积极运用到实践中。老师们的教学方法各有特点，没有死板的说教，没有填鸭式的充塞，有的只是一种赏心悦目的享受。
为了孩子们的明天，为了深爱的事业，一年级组的教师们在自己的岗位上辛勤地耕耘，播撒爱的种子，期盼幼苗茁壮成长。她们就像小草一样默默地工作着，奉献着，无怨无悔。
二年级
二年级组是一个团结奋进的团队。老师们像一群辛勤的园丁，每天呵护着祖国未来的花朵。组内老师教学经验丰富，对待学生非常细致。
在教育工作中，二年级的小朋友特别需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成良好的学习习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的，需要常抓不懈。组内老师相互提醒，时刻注意，对学生的各项行为习惯严格要求，加强对各班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促成学生各项行为习惯的养成。
在教学工作中，他们抓紧每个空挡时间进行教研，每位教师都分享自己教学中的点滴经验，共同学习，共同努力，着力于培养学生的良好学习习惯，用耐心、爱心去包容、教导每一棵“幼苗”。
五年级
五年级组是一个团结互助、积极进取的团队。组内教师教学经验丰富，教学态度严谨，具备扎实的专业知识，工作中脚踏实地，团结协作，在自己平凡的岗位上不断创造着精彩与辉煌。
一、营造和谐氛围，共创优秀年级组
五年级组全体老师始终在努力营造一种和谐、欢乐的工作氛围，彼此互相关心，互相体谅，互相帮助，就像是一家人。工作中团队意识非常强，极具协作精神。工作中不分彼此，不分分内分外，每件事都是主动干，商量着干，从不推卸、推诿，当某个老师遇到困难的时候，一定会有另一个身影出现在他的身后，做他的强大后盾。
二、积极承担各项工作，为学生的成长领航，为教师的发展助力
这一学年，五年级组承担了学生的多个活动，虽然每一项活动都需要教师的付出，但为了学生的良好发展，为了学生的成长，组内老师不辞辛苦，任劳任怨，用心地打造金二学生的金色童年。例如：推广普通话活动、端午节实践活动、反恐演练、消防演练活动、九中集团戏剧展演活动等，在多种活动中助力学生的生命成长。
同时，在教学研究这条道路上，五年级组的老师们付出着，收获着。本学年，张晋老师承担送教任务，组内青年教师积极承担市区研究课及市区视导工作，全组教师积极备战全区统阅工作……
老师们懂得，博观而约取，厚积而薄发。不断的修炼师能，不断的经受历练，不断的超越自己，才能不断地创造出辉煌。
三、工作业绩
五年级组本学年承担市区研究课22节，讲座3 次，论文获奖共计15篇。辅导学生参加征文活动有2人获得一等奖，1名学生获北京市红领巾读书小状元称号。
他们就是这样一个，有着较高的思想觉悟高，有着精湛的业务水平，团结奋进，不断创造辉煌的队伍，努力践行着为金二的发展贡献力量，为金二学生的生命成长助力、领航。
体育组
金二小体育组，组内教研氛围浓厚，全组教师能够结合孩子年龄段的学生特点，选择出多种的教学方法，调动学生体育的兴趣，结合不同的体育项目，发展学生的身体素质。作为教师，上好一堂课、有标准的示范动作是最基本的功底。在19年第八届全国中小学体育教学观摩展示活动中，王冲老师成为北京市六名教师中的一员，也是石景山区第一位参加全国体育课大赛的教师。北京市教委督导，梁恺、祁维佳两位老师的课受到了市教研员的高度评价。北京市中小学体育教师石景山区中、青年组基本功考核中，有七位教师师获得一、二等奖。近些年，体育组八人中，先后七位教师都参加过北京市级以上的评优课及基本功大赛，并且都取得了优异的成绩。同时，胡海祥以及祁维佳老师主持的市、区级足球课题也都进行了中期汇报。在教学的同时，学生活动的开展我们也是全面开展，全校跳长短绳比赛、足球节活动等等。以及参加的市区级各项比赛也均取得优异成绩：北京市中小学生阳光体育花样跳绳比赛三等奖；石景山区中小学生田径运动会团体第五名；石景山区中小学生篮球比赛小学男子乙组第三名、甲组第六名；北京市中小学生冠军杯暨传统校足球赛男子乙组第五名；北京市中小学生冠军杯暨传统校足球赛女子组第七名；石景山区足协青少年足球联赛12年龄组冠军，第四届云南“高原杯”全国青少年足球邀请赛09年龄组亚军等等。
艺术组
艺术教育是美育的重要组成部分，我校艺术组充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用，共同研究艺术教育教学，教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气。
艺术教学成效明显：他们坚持“全面+特长”的指导思想，发挥艺术教育课堂主渠道作用，强调品质教育理念，让学生享受优质化、高水平的艺术教育，使艺术课程真正惠及到每一位学生。艺术组经常开展课堂教学展示、研讨等活动，加强教师教学研究能力与反思能力，加强合作意识，以专题培训、课题研究、教学反思、集体备课、互动研讨等形式，提高教师的理论水平与实践能力。艺术组所作公开课、研究课均获得领导、老师和家长们的好评。
艺术活动多姿多彩：艺术组教师们重视校园艺术实践，以学校搭建的线描、水粉、书法、刮画、葫芦、藏书票、宫灯、合唱、舞蹈、管乐团等社团选修课为依托，以校园文化节、艺术节为载体，通过形式各异的校园艺术活动彰显校园文化，为学生创设和搭建更多的艺术实践舞台。
新学期艺术组全体教师将继续以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。老师们明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。
希望受表彰的教师团队不忘初心，勤奋学习，发挥各人所长。团结协作，同心同慧，同行致远，努力成为学科建设的成就者、质量提升的保障者和课程改革的推动者。
撰稿：各组教师
照片：各组教师
编辑：闫文婧
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