数学，因为它解题思路的多样性，对孩子的逻辑思维能力的要求，会随着孩子年级的提高而不断加大。许多小学数学学科成绩很好的学生到了初中数学成绩会出现下滑，成绩不稳定等现象。初中数学与小学数学相比，知识的深度、广度、能力要求都有不小的提高。
在老师的实际教学中，孩子初中数学成绩不理想，并不是因为太笨而学不好数学，问题还是在学习方法上。对概念、法则、公式、定理知识一知半解，没有吃透课本内容。课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶作业、套题型，遇到难题缺乏思考，学习方法的缺乏或不得当严重制约学生的有效思维。
而初中数学的重点，恰恰就在数学思维的培养，考试的题型往往变化很多，如果孩子形成思维惰性，肯定学不好数学。初中数学想要拿高分，首先必须掌握好公式和定理，特别是在考试前，要对相关公式和定理做一次梳理。在这基础之上，才谈的上灵活运用。
针对这种情况，老师吧初中阶段的数学公式进行了整理，分为了代数和几何两个部分，家长可以帮孩子收藏下来，把基础知识点梳理好，才能保持一个好的数学成绩。
当然，如果孩子的学习上还有任何问题，或者家长在教育孩子时有困难，比如孩子没有学习兴趣、学习效率低，偏科、记忆力差、找不到学习方法，都可以在文末联系老师，老师很愿意提供帮助。
乘法与因式分解
a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)
三角不等式
|a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b-b≤a≤b |a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解
-b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a
根与系数的关系
X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注：韦达定理
抛物线标准方程y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py
世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
老师今天就讲到这里，篇幅有限，如果需要本文的完整电子版，或者您的孩子学习上没有方法，成绩不好不知道怎么辅导，孩子在学习上有什么困难，都可以来找老师帮忙，搜索我的微信私人号——
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老师很愿意和家长一起，共同培养出一位优秀的孩子。
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