它依山傍水，风景宜人。园中没有坚固的水泥院墙，四周满是果树和田园,它们是天然的屏障；园中没有为绿化而绿化故意堆砌的零落的花坛，满园皆是碧绿的小草和五彩缤纷的花朵；园中的挂图和塑物很少，孩子们使用更多的是有生命和活力的自然物；活动室内的桌椅无法固定住孩子们的脚步，……
幼儿园里有蛙鸣悠扬，知了……
……
没有兴趣班……
没有“上课”……
没有为了商业利益的所谓的课程……
没有商业的气息……
没有教师、幼儿和园长的疲惫……
园长专注于教育……
园长富有人性……
园长富有人情味……
园长乐在工作中而不是……
园长高贵有尊严……
幼儿园是园长实现教育梦想的地方。
……
教师专注于教育……
教师有安全感……
教师有归属感……
教师有成就感……
教师有爱……
教师有尊严……
教师有幸福感……
幼儿园是老师们实现教育梦想的地方。
幼儿感觉到被关爱……
幼儿有安全感……
幼儿有自由……
幼儿有成就感……
幼儿有归属感……
幼儿有尊严……
幼儿有要好的朋友……
幼儿有令其着迷的玩具和材料……
幼儿有喜欢的活动……
幼儿有喜欢的教师……
幼儿有喜欢的饭菜……
幼儿有令其着迷的玩具
幼儿园是孩子们的乐园。
梦想中的幼儿园是个圣地，园长老师们纯粹是为了教育；孩子们纯粹是为了快乐。
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