智取生辰纲

授课者：史菁

授课班级：三五班

授课时间：2018年11月28日

一 课前活动

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智取生辰纲，选自《水浒传》第十六回

关于杨志，发表自己的见解

导入：是不是水浒中所有人都是四肢发达头脑简单的人物，今天我们就来了解一个智勇双全的人物

二 新课

前情回顾

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1 了解杨志生平

学生轮流读课文内容，复习课文

2 任务一：情景再现，梳理情节

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给学生3分钟时间，讨论杨志为首的押送队与吴用为首的智取队是如何pk？最终杨志的押送队是如何丢了生辰纲的。

提问1：一明一暗的写作手法，叫双线结构，这样的写作手法比单线写有什么好处

提问2：这种写法在哪些课文里体现过？

任务二：赏析语言，品读人物

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结合全文故事情节，说说杨志是一个怎样的人？（小组分工讨论，五分钟讨论）

生123 戒备心强，心思缜密。段2/段8/段9

生4 尽职尽责，脾气火爆，对下属比较苛刻，急功近利，利用机会想飞黄腾达，不容易沟通，不擅团结

生5 胆小怕事，畏惧权贵

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出示名人点评，李执说杨志蠢，你怎么看？

任务三 成败归因，主题探究

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杨志处处小心，时时留意，却还是中了吴用等人的计，请同学们联系课文和杨志生平，帮他总结一下失败的原因。

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思考：生辰纲该不该劫？

课后问题

水浒传是本怎样的书？

杨志是个怎样的人？