在上一篇《形容词和副词》中，我们已经知道了形容词和副词主要的用处就是丰富基础句型的内容。
在给核心内容添加附加的信息中，有一个常用的信息就是：方位信息。介词短语最早出现就是为了给内容附加方位的信息。
介词短语的结构很简单：介词+名词。通过这个简单的定义，我们可以得到两个信息：
1、首先是介词+名词才构成了介词短语。经常会有单独的介词以形容词或副词的形式出现在句中。例如：
I stands up from the table.
（他从桌子上站了起来。）
句中的up就不是介词短语，在这里可以看成是副词
from the table才是介词短语
所以碰到这种情况不要困惑为啥有2个介词在一起。
2、介词短语的介词后只能接名词，这个名词也叫介宾。那很显然，动名词也是可以放入介词短语中做介宾。例如：
I have fun in learning English。
(我学英语很开心。)
在习惯中in介词后面接的如果是动名词的话，经常会把in省略掉。这个可能会导致在分析句子的时候出现困惑。像上面的句子一般会写成：
I have fun learning English。
我们前3篇讲了这么多的东西，而且都是在讲最基础的知识，究竟有什么用？现在我们可以用之前学的内容来尝试分析上面的句子。
很明显，I have fun构成了主谓宾结构。我们已经知道了learing english是动名词，既然是做名词词性，那就有可能是主谓宾宾了，但很明显，fun才是have的直接宾语。
主谓宾宾不符合。那有没可能是主谓宾补？fun is learning English，这个主谓表的结构在意思上说不通。
通过上面分析，learning English既不是主谓宾宾也不是主谓宾补中的成分。我们在之前《主谓宾和主谓表》说过，名词只能放在主语、谓语、表语和补语。
那这里突然冒出的动名词经过分析放这些位置都不合理，那就只剩下：介宾或同位语了，
答案就很明显是：介宾了。
知道了这个，不就自然而然知道了这里是省略了介词的介词短语了。
为什么会写这么详细的分析过程，其实就是想让大家明白：弄懂了英语的体系结构及规则，你再去学习英语就会很轻松。
其实这个例子又是我们老师经常要背的一个所谓的知识点：have fun doing sth意为“做某事很开心”。
你如果彻底弄明白了英语的体系结构及规则，用上面的思路回过头去分析之前背的很多的所谓知识点，你就会发现之前浪费了太多时间在背这背那上了。
理解了have fun doing sth，那have problems (in) doing sth、spend some time (in) doing sth等等一大堆的所谓敲黑板划重点的东西还需要背吗？
不就跟like doing sth、enjoy doing sth一样的。一通百通。所以我说学英语不难，不是说不用学习。而是先理解了英语的规则体系，你再去学习，那才是学习。
记住：死记硬背不是学习，那是折磨。学习是有乐趣的。
分析完介词短语的结构，我们还是从英语里最重要的词性来看介词短语。
介词短语可做：形容词和副词。
看明白没有，我在上节《形容词和副词》中说过形容词是给名词提供附加信息，副词是给除名词外的内容提供附加信息。
而介词短语可做形容词也可做副词，那不就等于是说介词短语可以给任何对象添加附加信息，也意味着它可以用在除了主语、谓语、宾语之外的任何地方。
正因为介词短语可做形容词也可做副词这个特点，所以你会发现介词短语在英语中用得特别频繁，简直是无处不在。
但最终归根到底还是一句话：给核心基础句型添加附加信息。
既然是添加附加信息，它同时又可做形容词也可做副词。那你还何必管它是形容词还是副词，是定语还是状语？用不就完了嘛。
想怎么用就怎么用，想用哪就用哪；想简单用就简单用，想连环套就连环套；想浪漫就浪漫，想暧昧就暧昧。
一句话：想浪你就浪。
I have fun learning English。
（我学英语很开心）
我想添加想跟谁学英语的附加信息：
I have fun learning English with my goddess。
（我和我的女神学英语很开心）
我想添加地方的附加信息：
I have fun learing english with my goddess on the grass
（我和我的女神在草地上学英语很开心。）
我想给草地添加附加信息：
I have fun learing english with my goddess on the grass in the park
（我和我的女神在公园的草地上学英语很开心。）
我想添加浪漫气氛的附加信息：
I have fun learing english with my goddess on the grass in the park in the shine
（我和我的女神在阳光明媚的公园草地上学英语很开心）
是不是比前面《形容词和副词》还简单，形容词和副词这些单词还有词性的规定，介词短语既可以为形容词也可以为副词。
那还犹豫个啥，纠结个啥。管它在句中是做形容词和副词，是定语还是状语。归根到底：就是添加附加信息。
在梦里你想和你的女神干啥都行，只要你敢想。
同样的，我们在《形容词和副词》这篇里说到形容词可以做主谓表的表语和主谓宾补的补语。
介词短语可以做形容词，那自然也可以做主谓表的表语和主谓宾补的补语。
The book is on the table。（介词做表语）
省略be动词为：
the book on the table
给它加上主语和谓语就变成了主谓宾补的句型了：
The boy put the book on the table 。
在这里我主要是讲介词短语的用途以及能放在什么地方，并没有详细讲具体每个介词，主要是因为介词太多，要写的话有太多东西要写。
而我这系列就是想让大家跳出之前的一大堆所谓的知识点，改从上帝视角去看待英语的整体的体系结构。
这个系列讲完，我再开个系列专门讲介词。在这里还是希望大家不必纠结某个知识点，而是先彻底弄懂英语的规则体系。
先弄明白这个，再去学知识点，这样你会学得轻松，你会发现很多要死记硬背的东西都没有了。
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