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孩子发脾气时,90%家长第一句话都回应错了!聪明的父母这样做……

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小可最近认识了一位宝妈,她朋友圈出现频率最高的话就是:

现在的孩子,真是太难带了!

可不是嘛!

最让人上火的是什么?熊孩子发脾气!

明明刚才还好好的,突然就翻脸不认人;上一秒还晴空万里,下一秒就狂风暴雨。

撒泼打滚不讲道理,心头那个火顿时蹭蹭往上窜!

这不,前段时间四川南充就有一孩子,因为家长让她看电视不要坐太近,而发脾气把家里搞得天翻地覆。

原来一家人正在看电视,小女儿离电视太近,为她视力着想,父母便让她离电视远一点。没想到,这却引起了这位“小公主”的极大不满。

小女孩看上去只有三四岁的样子,但气势却十分威猛。

被父母批评了之后,小女孩随即和父母大喊大叫起来,接着便抄起其视线中、能够到的所有物品,抓起来便朝地上一阵猛摔,嘴里还歇斯底里地大叫着。

很快,屋子就被小女孩连摔带砸,搞得满地狼藉。 

视频一出,网友不谈定了,纷纷建议打一顿。

可当孩子开始进入情绪失控的状态时,我们家长需要如何应对呢?真的只能动用武力吗?

今天小可就带大家来聊一聊关于孩子发脾气的那些事!

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别担心

孩子发脾气是正常行为

1. 开始闹独立 

孩子发脾气,看似让人头疼,其实是孩子生理和心理逐渐发育的表现。

著名儿童心理学家皮亚杰的认知理论指出:

2-6岁的孩子,正处于以“自我为中心”发展阶段,他们看待问题,都是从自己出发,很少去考虑别人。

这个阶段的孩子,不再像1岁以前那样事事都依赖父母,而是开始萌芽了自我意识,开始意识到“我”这个个体

他会有自己的想法和需求,什么都要自己来,什么都要听我的,不依就会情绪爆发。 

这时候他们看待问题,都是从自己出发,很少去考虑别人。

2.想独立但是能力不够

● 动作能力不够 

比如宝宝想要自己吃饭,可是动作协调性不够,自己没吃着都给衣服吃了;想自己扣扣子,手部动作不灵活,半天也扣不上; 

不让他跑,硬要跑,结果结结实实摔了一跤。想要自己做却做不了,最后自己受挫,沮丧,导致发脾气。 

● 自我控制能力不够 

他的自我控制能力弱,看到什么都想要,如果不给他买,就只会大哭大闹。情绪控制能力也比较弱,一哭就没完没了,停不下来。 

● 理解和表达能力还没有那么强 

两岁宝宝还不能完全听懂道理,碰到问题,给他解释原因、劝解、安抚都没有作用。 

也不能自如地说出自己的需求,所以常常感到很沮丧,只能通过爆发情绪来发泄了。

3.脑部发育不成熟的表现

其实孩子发脾气,并不是任性。

还有一种原因,研究表明,人类的理智脑比情绪脑发育落后。

6岁以前的孩子,脑部发育还不成熟,一旦被情绪控制,很难用理智去控制行为,用意志去克制怒火。

不是孩子不想停,而是做不到,他的自我控制能力弱,看到什么都想要,如果不给他,就只会大哭大闹。情绪控制能力也比较弱,一哭就没完没了,停不下来。

父母要求孩子像大人一样把脾气收回去,其实是有悖孩子大脑发育规律的。

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孩子发脾气不可怕

找到原因是关键

电视剧《三十而已》中,顾佳带儿子许子言去幼儿园面试,当面试老师问:『“我们国家的首都在哪里”』

许子言认真回答道:『“手都在胳膊上”』

面试老师判定他回答错误,并反复问这个问题,许子言在重复的回答了几次“在胳膊上”后突然发起脾气。

之后冲上去一口咬在了面试老师的胳膊上,并在妈妈进来的第一时间扑上去求证自己回答的正确。

顾佳没有责怪儿子,她在第一时间安抚住儿子的情绪,并以夸奖的语气告诉他回答的很好。


有时候孩子无缘无故突然发脾气,并不是因为任性或者性格有问题,而是他们所要表达的东西没有被大人正确接收到,着急之下只能用自己的方式来引起我们的注意。


顾佳正是了解了儿子突然发脾气的真正原因,才会在事后以正确的方式引导儿子因被老师否定而伤心的坏情绪,趁机说服他跟老师道歉。

心理学家武志红说:

“生命力只有一种。被看见就会变成好的生命力,比如热情、创造力、爱。不被看见时就变成黑色的生命力,变成恨、攻击、愤怒和破坏。

看见孩子的情绪,是亲子关系疗愈的开始。 

还记得《不可思议的妈妈》,有这样一幕。

当小鱼儿在吃饭时要求玩机器人玩具时,胡可这么对他说:

『“我知道你很想让玩具'变身’,你很想让它变成拿着武器的机器人,但是要等吃完饭以后,这是规则,我们要遵守规则。”』

“我知道”三个字,非常高频地出现在母子两人的互动里。

小鱼儿带不走心爱的玩具而哭闹时,胡可说:

『“我知道你很想要这个玩具,现在拿不回家你心里有点难过......”』

美国心理学家詹姆士说:

'人最本质的需要是渴望被肯定。”

一句“我知道”看似简单,却代表着妈妈对自己的理解和接纳,能让孩子的潜意识浮出表面,意识到自己的情绪。有了这个基础后,小鱼儿也就能听进去后面妈妈讲的规矩和道理。

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孩子的脾气有两种,

你家娃是哪种?

纽约著名儿童心理治疗师斯坦利·图里奇把发脾气分为两类:气质型发脾气和操作型发脾气。

   气质型发脾气

是孩子在表达正常的负面情绪,比如:他很渴等不及喝了有点烫的水,然后哭闹着说:

'不行,不行”

顺势把水杯推翻。 

面对这一类情形,父母首先要共情,告诉孩子理解你的感受,当大人说出了孩子的感受时,孩子才会开始顺着语句思考,然后再努力帮孩子解决这个问题。  

   操作型发脾气

通常指孩子的无理胡闹,比如:在商场因家长不给买零食玩具,在公共场合撒泼打滚。 

面对这一类情形,父母首先要接纳,绝不能让自己站在孩子的对立面。简单粗暴的拒绝与责备,很可能会激发起孩子的情绪爆发战斗值,越哭越凶狠。

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孩子发脾气的时候,

父母该怎么做?

所以搞清楚孩子为什么发脾气,咱们才能对症下药。 

其实无论孩子因为哪种原因,我们都可以试着先这样做:    

首先,父母应该控制好自己的情绪。 

很多时候,孩子发脾气是本性使然,而父母的情绪却会让事情雪上加霜。 

举个例子:

孩子喜欢看动画片,父母和他约定一天只能看半小时。


很多孩子到了时间仍然不愿关电视,此时做父母的只需温柔而坚定地让孩子关掉电视,而不必大动干戈地又和孩子吵一架。 

作为父母,和孩子交流的时候,需要时时注意控制自己的情绪。


如果你自己都这么容易崩溃,那还有什么资格要求孩子控制情绪呢。

当然,我知道面对一个熊孩子保持冷静很难,如果你实在是心情糟糕想要爆炸,那最好什么都不要说也不要做。

因为心中有怒火,无论说什么做什么都是伤人的。如果有条件,可以离开孩子几分钟。 

虽然孩子可能嚎得天都快塌了,十万火急,但是磨刀不误砍柴工,花时间精力让自己情绪稳定这件事,一定要做好。 

只要忍过那最难过的几分钟,你的理智就会回来了,才可以进行下一步。    

其次,理解共情孩子,不要一味讲道理。

当孩子正处于情绪旋涡,你说的话,讲的道理,他是听不进去的,就如前文所说,你首先的一件事,是让孩子的情绪可以稳定一些,不要那么激动。 

当孩子哭闹时,妈妈说:

“不许哭!“

像这种一上来就否定孩子情绪,只会加重孩子的负面情绪和逆反心理。 

不如改一改说话的方式:

“妈妈看到你非常伤心“(看见孩子情绪)

“你想哭就哭吧,妈妈会一直陪着你“(允许孩子有情绪)

一旦孩子的情绪被接纳了,他就不会产生对抗心理,这时候沟通就容易多了。 

当一个家里少了冷冰冰的“讲道理”,亲子间就会有更多温情脉脉的互动。

最后,教会孩子正确表达自己的情绪。 

孩子遇到事情,只会哭闹,其实是正常的,因为他还没有学会正确表达自己的情绪。

举个例子:

当孩子心爱的东西被别的小朋友弄坏了,孩子回家后委屈地大哭,这个时候父母就可以引导他去告诉小朋友:

“你弄坏了我心爱的玩具,下次不可以这样了哦。”

同时也引导孩子,不管发生了什么样的事情,都要合理地把它表达出来给父母听,这样既锻炼了孩子的表达能力,也增加了父母对孩子的了解。 

小可在网上看到一位爸爸堪称教科书般的案例,一定要分享给大家:

视频中的小女孩因为生气,憋得满脸通红,身体也紧绷着。 

她的对面,年轻的爸爸半蹲着,正耐心地用温柔的话语不停地安抚着小女孩。 

整个过程,爸爸没有因为孩子生气而批评她,也没有一味哄着孩子,而是以和朋友交谈的方式,温和而耐心地和孩子沟通。

孩子,是家庭的一面镜子。 

用耐心,爱和温柔灌溉出的孩子,不会成为一个情绪化的“熊孩子”。 

父母能控制好自己的情绪,同时看见和理解孩子的情绪,这个家一定是有温度的家,也是父母送给孩子,最好的礼物。 

最后记得告诉他:我们爱你,无论你是什么样子。那个小小人儿,如果你不说,他还真就不知道呢。

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