“教授治校”改革剑指何方 探秘襁褓中的南方科大

朱清时，1946年出生，化学家，中国科学院院士，第三世界科学院院士，原中国科技大学校长，是一名享受副部级待遇的大学校长，在南下深圳后，他带头“去行政化”，成为一名没有任何行政级别的校长。

探秘襁褓中的南方科大 试验班即将招生，开山弟子年仅10岁

致力于建成亚洲一流研究型大学的深圳南方科技大学（筹），12月即将等来教育部筹设教改实验班的批文。在深圳，这块全国经济试验田里如何种出教改的创新之花？上周，记者飞赴深圳，探营筹备中的南方科技大学，打开这份期待。

2007年，深圳特区政府决定筹建南方科技大学。2009年，经过全球遴选，从中科大校长岗位上退下来的朱清时院士，成为南方科技大学创校校长。而让很多人纠结的是，朱清时任期5年，至今已过去一年多时间，南方科大尚未获批招生，他能用剩下的4年时间来实现自己的理想吗？

南方科大想试验什么

南方科技大学启动校区的行政办公楼大厅里，三块展板上的大字非常醒目：“中国教改试验田”、“探索去行政化新机制”、“汇聚一流人才”。

从一定意义上说，这三句话代表了南方科大的办学理念。

南方科大想试验什么？

设立三“会”：设立党委会、校务委员会、学术委员会。在校务委员会和学术委员会中，教学科研第一线工作的教授至少占1/3，由教授会选举产生，同时还要有一定比例的学生代表和校外人员，做到“教授治校”。

不设院系，建立开放的学术组织机构，建设几十个研究室（所）和跨学科的研究中心。把以“系管教”、“所管研”、“政管职”为特征的“多轨制”体制转化为对学科、教员的“单轨制”管理。这些全新的行政机构，将把对交叉综合学科发展的阻力降到最小。