重点中学的师资力量有多强大，2017年高考后，一则中科院博士到郑州当老师的新闻引人热议，更让人的关注的是：他所带的2017届15班，在全国中学生物理竞赛中获得2枚金牌、2枚银牌，1人进入国家集训队，22人获河南省赛区一等奖。2017年高考，这个班共有4人被北京大学录取，4人被清华大学录取，38人被“985”高校录取，占全班总人数的70%。
一所优秀的高中，哪怕是普通班，教师的水准也是相当之高。而且教学安排会非常合理，张弛有度，学校既不会对学生放任不管，也不会压榨学生所有的时间。
我曾亲眼见到优秀高中的很多老师，在办公室里会看英文的原版文章，会写自己的学术论文，会对自己的教学经验进行缜密的总结并整理成文。
这样的老师会不断充实反思自己，会时刻修正自己的教学内容和方法，会因材施教，会不断提升。更重要的，这代表了一名教师对自己的职业的无限热爱。
有了这样的热爱，无论是刚刚入职的新教师，还是工作了三十年的老教师，都会抱有同样对教学的热忱，教育质量自是毋庸置疑了。
很多超级中学的重本率达到80%，意味着在这里你只要跟着老师走，上一所不错的211大学是完全没问题的。稍微努力一点，一个重点的985大学也不是太难。而很多普通中学，经常会出现全校没有一个人可以考上本科一类大学。这的确有生源质量的因素，但也不得不承认，这样的成果与一批优秀的教师是分不开的。
一所好高中不一定是管理最严格的，但肯定是学习氛围很好的，整体健康向上的学习氛围对一个人的影响超乎想象。
我认识一个学生，因为从小到大成绩不好，高中勉强上了个普通中学，在那里也因为不好好学习，成绩老是垫底。
到了高三，家长看着孩子的成绩犯愁，这样下去连大学都考不上，那可怎么办？没办法，家长只好一咬牙交了很多择校费，还托了不少关系把孩子送到了省重点当插班生。
到了省重点的第一次考试，不出意料，这个普通中学的差生考了倒数第一名。但是，神奇的是，回家之后，一向不爱学习的孩子居然对父母提出，能不能给他请个家教老师？
家长面面相觑，不知道孩子怎么突然间就这么爱学习了？难道重点中学魔力真有这么大？
家长问了孩子，孩子说：'我们班连第一名的同学都请家教，他们很多人都请好多门家教，我觉得我就是因为没有家教才考了倒数第一的，有家教辅导的话我成绩肯定能变好。'家长十分高兴，给孩子找了个大学生当家教，孩子竟然也真的乖乖跟着家教上课了。
最后高考，这孩子当然还是没有追上学霸，但是，在省重点短短一年，竟然考上了一本大学。
这个故事其实说明的就是重点中学的学习氛围。你交际圈子的水平，基本上决定了你自己的水平。
在一所超级中学读书意味着，你的周围会生活着很多学霸。你可以每日目睹他们雷厉风行的作风，周详缜密的学习计划，细致入微的个人习惯。
耳濡目染的作用绝对是显著的，说不定哪一天，某位学霸的某个做法就启发了你学习的思路，让你发现一个全新的学习方法。更何况，如果你周围都是努力用功的学生，那么你就算曾经再放浪不羁，也会慢慢开始学会沉下心来学习的吧。
也许，你还可以与他们交流一下人生目标之类的话题。他们大多有着极为强烈的目标和超凡的执行力，与他们在一起，你也会有一种境界上的全然提升。
初高中阶段，孩子们有机会参加各种丰富多彩的课外活动。什么全国舞蹈大赛，全国机器人大赛，各种冬令营夏令营活动，还有名人演讲，学术报告，国外交换学习等……这些活动，往往都会在重点中学举办，而重点中学的学生，也总是有更多的机会参与到这类活动中。
我曾经帮忙筹备过一个全国性的中学生活动的全国推广，在我们初期筛选学校时，往往都是联系各地的重点中学，而重点中学，也非常希望能给他们的学生这样的锻炼机会，因此甚至愿意提供场地和资金，只为了让他们学生能参加到这些活动中来。
一位郑州外国语学校毕业的学子这样说：模联，领导力课程班，各种社团（好惭愧我一个都没参加过）...这些都是其他大多数学校所没有的；还有就是校长的眼界提升了我们整体的眼界吧～
“你们要永远要把珠穆朗玛峰作为目标，
即使走到一半停下，
也在青藏高原上，
五岳都在你的脚下。
文理兼长，外语突出。
国际视野，本土情怀。”
眼界这回事细讲不了，都融入到每天在学校的日子里了。多元化的环境，多种多样的人，让你的眼界不再局限于书桌前的一亩三分地，让你能够抬起头来，以一种更加宽容而平和的心态，看待世界，看待人生，看待形形色色的人。
这些人还可以激励你去在学校课业外充实自我，去形成自己独立的思考。渐渐的，你所懂得的东西也不再只是课本，而是更多的课本外的知识。
家长们为孩子选择学校，当然还是以升学为重。因此，升学率就是不得不提的一点。而一所重点中学要能够得到家长和社会的认可，升学率是最重要的考量指标。
重点中学师资优秀，又录取了最优秀的考生，当然，升学率想低都难，但是这是其中一个方面，而重点中学的另一大优势，可能就不为广大家长熟知了。
一般重点大学进行自主招生，会给不同学校不同数量的推荐名额。而这个推荐名额的确定，除了参考学校规模和名声之外，被很多大学广泛采用的方式是，考察这所中学过去几年考入该大学的学生数量和质量。
很多高中就这样成为重点大学的生源基地。如果你排名相对靠前（不同学校要求略有不同，最低可到前60%）且有一定特殊优势，就可以参加这些大学的自主招生。
相对来说，普通学校很少能接触到非常有用的信息，比如自招报名、优秀中学生夏令营之类。就算学生想把握机会，但不知道机会在哪里，也不知道如何准备。
以河南为例，一份关于自主招生百强中学的排行榜基本涵盖了当地的好高中，能考上这些高中，不仅意味着参加自主招生的机会变大，更意味着上好大学的机会倍增。
中学阶段，其实是培养学生的价值观和学习习惯的关键时刻，在中学阶段养成良好学习习惯，能够影响孩子一生。
就算在中学阶段，因为周围人都非常优秀而难以凸显出来，在与其他学生在一起时，一所好的重点中学带给学生的潜移默化的影响却是很容易就能够带给孩子好处的。
附：郑州枫杨外国语学校学习习惯养成参考标准
（课下习惯及时间管理习惯请点击下文查看）
这些学习习惯，会让这些孩子懂得在大学好好利用时间，好好抓住机会，让他学会向自己优秀的中学同学而不是周围打游戏的大学同学看齐，这时候，无论他考到了怎样的大学，都不用担心，孩子未来会有很好的前途！
看到这里，也许你会说，我的孩子考不上好高中，难道就不能成才了吗？当然，我并不是说普通高中就有多么不好，只是相比于一所好高中而言，它所能给你的其实少之又少。孩子成才最重要的还是个人能力，孩子主动性强，再加上家长的全力配合，我相信就算在普通中学，孩子也能取得不错的成绩。
只是，毕竟环境和氛围对孩子的影响还是很大的，下次再看到别人费尽心思也要把孩子送进重点的时候，也要理解一下，重点中学这么多好处，能把孩子送进去，当然是最好的啊！
如果你还是初中生，那就好好加油吧！若是你的父母为了能让你上好高中殚精竭虑，请理解她吧！
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