很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有——倒是有这样的文学名著，文学史上称之为“意识流”——把老师读到断气为止。
标点符号在中小学作文里，是非常有效的表达感情的手段。一般而言，成年作家的作品，我们不提倡用过多的标点来表达感情，因为标点表达的感情通常是比较单薄的，但是在应试作文里，善于使用标点是加分项，不仅通过标点符号强化的感情，同时也向阅卷老师展示了你对标点符号的正确掌握和运用。
五种标点符号是我们写作中最常用的（逗号和句号不算）
？！……：“”
这些五种标点能熟练正确地运用到作文里，这篇文章“看”起来就已经生动很多了。比如，用问号可以作为推动情节的过渡句：“他到底为什么要这么做呢？”用问号还能写出精彩的反问句来表达感情：“难道我就不能勇敢一点上去帮他一把吗？”用感叹号可以强化语言表达中的感情：“真是太谢谢你了！”用省略号能写出“意味深长”的句子：“雨还在下，我看着他佝偻着身子走进雨中，陷入了深思……”
至于日常训练，甚至可以要求孩子在每篇作文里，都至上用到这五种标点符号种的四种。虽然办法很“死”，可对于写作的评分提升还是很有用的。
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