道家国学大师深度解读玛雅文明及2012预言
2011-01-30 23:59
惊世大揭秘—玛雅文明及2012预言被彻底解密
作者:龙的传人尊道贵德
玛雅文明，是人类中神秘而一直未能破解的文明。这个地处美洲的文明，因为其神秘的诞生和神秘的衰亡，以及不可思议、独特的天文、历法、艺术等内容，长久以来，人们一直试图进行揭秘。近期，玛雅文明中，关于2012的预言，更被人们所关注，并被西方拍成世界末日的灾难片电影，挣了大把的钞票。 道家国学大师熊春锦通过修之身的慧观发现人类存在慧和智两种思维体系。自5125年前，地球进入了运行至银河系的一个阶段，类似地球上黑夜的时期(相对于白天)。这段时期，人们慧识处于渐渐封闭时期，智能开始张扬，原本因慧识而具有的道德精神和慧识灵觉，逐渐的下滑和丢失，人类由大慧少智，逐渐过渡到智张慧隐，一直到现代的唯智独尊时代，因为智是大脑皮层所生，受人三心二意中的阴我心和后天妄意主导，充满后天私心贪欲，往往容易远离道德，只抓住了事物易于用智能感知的三维度空间一个方面(太极图中的太极白，肉眼可见，源于左脑的智观---眼耳鼻舌身意---六根可感知)，而丢弃了高维度空间存在的事物本质(太极图中的太极黑，慧眼可见，源于右脑的大脑质层和核心层慧识可认知)，认丑为美，极易颠倒认知，这就是现在社会乱象的原因。
在一些玛雅人流传的古籍中，也有类似记载。这是因为，玛雅文化和中华文明，其实是同宗同脉的，都延续了上个文明的精华。玛雅人有句和中国古代圣贤的教导不谋而合的名言:'地球不属于人类，但是人类却属于地球”。就是因为，玛雅人同样掌握着人类所有过去的秘密。在他的著作《东方龙文化的文明和教育》中，对人类灵魂不灭，载体置换的鱼纪期、龙纪期和人纪期的变迁，进行了详细讲解。
在我们现代文明之上的几次文明，近的有四次，分别是:根达亚文明、米索不达亚文明、穆里亚文明、亚特兰蒂斯文明(见图示)。玛雅文明延续着上个文明的成果，但是，因为演变到了”愚智蒙慧识”这一时期，所以，这个文明，人天合一的人才被上层集团私利化和政治化，完全无力抗衡于西方文明毁灭式的打击，而最终灭亡，既是预言中的事情，也是玛雅文明离开道德走向愚智后的必然归宿。
玛雅文明的毁灭过程和文明的变迁，在其文章中也进行了详细的分析。玛雅文明的消失，其实，是现代文明的悲剧和耻辱，精于智能的西方文明，在殖民统治的贪欲下，彻底毁灭了本已因为道德下滑，逐渐失去慧识而走向衰微的玛雅文明，又在其后，对其不可思议的科技和人文知识进行妖魔化解读。
玛雅文明中，很多造型，是中国龙的形态，但是，在西方的解读中，也被误认为是蛇。玛雅文明的金字塔，和古埃及金字塔一样，工程浩大，本是上个人类文明期用来采集宇宙能和太阳能的证明，却逐渐演化成本次人类文明中存放古老贵族遗体的棺冢。
玛雅编年史中记有发生于九千万年前，甚至四亿年前的事情，这是慧性的记载，在古老的中国，自古以来，只有修身到一定境界，修之身，其德乃真，拥有高度道德修为和修养，才能内观于身，外观于物，天人合一，掌握过去、现在、未来的秘密。可见，玛雅文明中，原本有和中华文明一脉相承的修身文明。只是因为道德的下滑，玛雅文明最终迷失和衰落了。
今天，我们同样传承多个人纪及上古文明精华的中华文明，历经蹒跚，在同样的迷失道德后，通过伏羲易道文化(如易经)、黄帝法道文化(如《黄帝四经》、《黄帝内经》)、老子德道文化(如《德道经》，或说《道德经》)的传承，这一清晰的脉络，较好的保存了道德根文化的根基和枝干，终于可以迎来人类慧识大开的新纪元。
2012年12月21日(冬至)，人类将迎来太阳系在银河系中的白昼期，从那时起，人类的慧识将开启，人们会迎来大慧大智的道德文明伟大时代。 数百年来，西方曾经错误解读玛雅文明2012年12月21日这个人纪结束的预言，以为是世界末日。现在可以说，2012年12月21日，只是一个道德全兴纪元时代的开始，一个充满了道德文明，超越现代科技和文化阶段文明的开始，一个中华文明引领世界文明复归于高尚道德精神时代的开始。
这一天伴随着因果频发的艮运期的到来，(注:从2004年始，约20年期属于艮运期，艮即山，意为因果障碍，在德道根文化园地网站中曾有介绍)，正在人类面对自然和社会灾害的阵痛中临近，似乎也是宇宙自然在提醒人们——重新回归道德。
人类不必迷茫，我们中国人，龙的传人，更不要迷茫，我们的圣贤先祖们，早
已为我们打下了道德根文化的体系，并且在发扬光大。2500年来离道失德的历史，会因为我们重拾道德根文化，而不再重演。我们现在要做的，是尽快走进道德根文化，在这距离2012年末还有不到三年的时间，培养更多大慧大智的下一代。我们成年人，也主动修身养性，修德守善，通过对老子《德道经》、《周易》、《黄帝内经》、《黄帝四经》的诵读，获得气音光的能量，提升道德精神修养和体内精气神境界，满怀信心迎接道德文明的曙光。 注:对作者原文有稍微删编 2012灵魂觉醒-道德经修真之路 《道德知音》网:www.daode.biz
《东方龙文明和文化的教育》熊春锦
目录:
一、文明的分类
二、东方龙文化的内源起
三、东方龙文化反映的地球文明史
以鱼纪期为例分析
以龙纪期为例分析
以人纪期为例分析
四、咬文嚼字细论东方之文
五、文的种类与分类:
论德章文
善化嫉毒文
化治胃病文
治疗癫痫文
十指隐文
“化”文
六、知文晓化谈教育
“教”字演变解析中国教育变迁
西方教育的特征浅析
东方龙文化教育的复兴
大家晚上好～
我们今天所要一起探讨的课程，主要是“东方龙文化的文明和教育”，以这个课题为今晚展开学习和交流的大框架。
每个中国人都知道:我们是龙的传人，我们是炎黄的子孙。对于东方龙文化命题的这个探讨和研究，上个星期六已经跟柏林这里的文化爱好者进行了一次交流。我们是在这个交流基础之上，在这儿继续和大家进行一次探讨。我们要探讨东方龙文化，首先需要了解和掌握什么叫“文明”，因为在文化之前，有个更大的框架，就称之为“文明”。对于“文明”这个词汇，西方文化有西方文化的定义，东方文化有东方文化的定义，这两者本身不同。而且，东方文化的本身之内，还又存在着儒学智能定义与道学慧性定义的不同。这三种不同性，增加了文化与文化之间交流理解的困难。
比如说，西方人不容易懂得中国人的文化，而中国人自己也没有良好的国学根底，没有走进自己的传统文化之中，那么儒学文化也就难以跟道学文化交流，这三种文化之间的交流，就会存在一定的困难。由于东方的龙文化在本世纪将全面走向世界，那么首先就必须将东方文化的类别弄清楚，不能眉毛胡子一把抓，如果人家问你:什么是东方龙文化，什么是老子文化，什么是孔子的儒学文化，自己还不清楚的话，那么就很难挺直腰杆子说:我是龙的传人，是炎黄的子孙，自己就无法这么理直气壮地说，因为还不懂得自己的文化分类。只有自己先弄懂了自己本民族的文化，并且同时又能将西方文化的特征也弄明白，按照老子所说:“知人者智，自知者明”去做，那么也就能方便国际文化之间的交流，使其变得轻松起来，更有利于世界走近中国文化，以及中国文化走向世界。所以，我们先期作一些浅析和说明，争取达成共识，能够共同深入地进行一些交流和讨论。
课堂上的交流和讨论是一部分，课堂后还可以同时进行交流。
一、文明的分类
第一步，我们要把文明进行一个分类，首先就要掌握智能外求的认知。智能外求的认知，对文明的定义是:人类精神力和生产力共同创造的财富总和，称之
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