一句鼓励胜过千句批评
最近，网上流传着一则来自新加坡的暖心视频： 晚饭时，哥哥滔滔不绝地向父母汇报自己优秀的学习成绩：数学90分，英语85分……妈妈听完仍不觉得满意，淡淡地说：“你应该更加努力才对！”而这时，弟弟捏着桌底下一张60分的试卷沉默不语。妈妈接着转头问弟弟的成绩，眼尖的哥哥一把抢过弟弟手里的试卷给妈妈看，得意地等待弟弟被批评。
妈妈看到成绩，眼看要发怒时，突然想到很多个晚上，所有人都睡了，屋里静悄悄的，只有弟弟房间里的灯还亮着，他在认真地做着练习题，胖嘟嘟的小手不断地揉着疲倦的眼睛……饭桌上，妈妈的表情慢慢变了，她往弟弟碗里夹了一颗鹌鹑蛋，接着又给哥哥夹了一颗，她称赞弟弟做得很棒，也称赞哥哥做得很棒，她告诉他们，只要努力了就没有什么遗憾的。紧张的弟弟终于露出了笑容，自信重新回到了他的脸上，一家人吃了一顿温暖的晚饭……
马上就要期末考试了，汇报成绩的这一幕应该会在很多家庭中上演吧。成绩好固然皆大欢喜，可如果成绩不尽如人意呢？很多父母可能会将孩子数落一顿，甚至一顿打骂；又或者是拿着自己孩子的成绩与别的孩子做一番比较，“你看谁谁谁每门成绩都在95分以上，谁谁谁家的儿子数学考了100分，人家妈妈真是省心啊……”
不要只看结果，还要看到孩子背后的努力！每个孩子在成长过程中，都会有优秀的表现，也会有不理想的时候。如果父母在孩子失利时不断放大他的各种“差劲”，让孩子丢失努力的勇气，那么就如同野蛮人把努力往上爬的小蜗牛踢走。要知道，这种时候，一句鼓励的力量胜过一千句批评教育。
教育专家尹建莉女士在一次访谈中说过，面对孩子因为自己的学习成绩不好，倾向于放弃某科的学习时，家长可以采用“善意的谎言”。比如有一个孩子一直对自己的英语学习没有信心，在晨读的时候往往被同学笑话，于是家长在和老师沟通后，回家告诉孩子“今天你的晨读，老师觉得有一两个地方发音很好听，觉得你的英文天赋已经有了发展”，孩子虽然嘴上说肯定是老师安慰而已，但是家长发现孩子之后会花更多的时间在英语的学习上，老师也发现孩子的英语成绩有了提高。
批评会放大困难
美国康奈尔经济与行为学家罗伯特·弗兰克说，人特别容易记住自己逆风前行时付出的努力，而忘记顺风时的幸运。当孩子遭遇失败，或在某方面比其他孩子差时，孩子常常会非常难过。如果这时父母不懂教育技巧胡乱批评一通，跟“落井下石”无异。这时孩子可能会想：“连父母都这样说我，我肯定非常差劲……”
长期如此下去，孩子可能就会觉得困难难以逾越，他们或许自我放弃，或许“破罐子破摔”，再无自信可言。
心理学家盖伊·温奇说，如何对待失败，决定了人生是否成功和幸福。很多人的失败总是带来伤害和失望，但也可以成为一段内容丰富、充满教育性的成长经历。孩子遭遇失败、孩子不优秀其实不可怕，可怕的是孩子从此害怕失败、不敢尝试。鼓励其实很廉价，但对于逆境的孩子来说就是阳光和雨露，能给他们带来战胜困难的神奇力量。
如何应对孩子的失败
一个懂得努力、不怕失败的孩子，比优秀的孩子更值得父母高兴，因为这样的孩子有成长思维，而不是固定思维，这也是美国宾夕法尼亚心理学者Angela Duckworth所说的坚毅力。她经过大量的研究数据发现，一个孩子一开始跑多快不重要，重要的是在今后的奔跑中，每次跌倒都能爬起来继续奔跑。这种不怕摔倒、坚持努力的心态，是一种可贵的思维，能帮助孩子以长远的眼光看待自己——成长是一段历程，而不是关注此刻的成绩。
父母要帮助孩子认同挫折。
让孩子知道，生活中成功和失败是并存的。
鼓励孩子跌倒后自己爬起来。
告诉孩子，
胜利与成功不是别人的恩赐，
只有坚持不懈地奋斗，
不断克服困难，不断吸取教训，
跌倒了自己顽强地爬起来，
才能获得成功。
父母要承认孩子的失败。
这样才能客观地帮助孩子分析失败的原因，
帮助孩子找到解决问题、克服困难的办法。
父母要理智地面对孩子的挫折。
当孩子遇到挫折时，
家长无论基于怎样的目的，
都不能轻视他们，
不能谴责和打击，
要给予孩子更多的支持和鼓励，
鼓励孩子用乐观的情绪勇敢地面对挫折，
把挫折看作是人生的宝贵财富，
自觉接受生活的挑战，磨练自己的意志。
编辑：小音
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