爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，爱因斯坦主张，光的能量并非均匀分布，而是负载于离散的光量子，而光子的能量和其所组成的光的频率有关。这个突破性的理论不但能够解释光电效应，也推动了量子力学的诞生。
1905年爱因斯坦创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
在我们日益腾飞的科技发展中，一个创新想法，一个前沿产品，一个科学实验的新思维，都包含有创造者的智慧和洞察力。
我们通过研究上个世纪的标志性天才爱因斯坦的思维方式，可以为我们提供关于如何提高工作创造力和思考的洞察力。
你可以在你的工作生活中使用爱因斯坦的5个思维。
1保持孩子般的好奇心
大多数成年人不愿问一些看起来简单的问题，而这些简单的问题可能会让他们在复杂的世界里看起来很没有智慧。
16岁的爱因斯坦探索一个可能显得幼稚甚至荒谬的问题:沿着光束旅行会是什么样子?
即使在他到中年和老年后，爱因斯坦依然保持着孩子一样的好奇心。如果你被别人嘲笑的问题迷住了，不要害怕自己去追求探索。
2自我激励学习
爱因斯坦反对死记硬背的学习方式。
即使在大学期间，在苏黎世理工学院(Zurich Polytechnic Institute)，他也避开了物理课，因为他对教授所采用的工程学方法不感兴趣。相反，他转向了理论物理教科书。
爱因斯坦提出了他的狭义相对论，他也是奥林匹亚学院的一员，这是一个在哲学、数学和科学领域争论的团体。他还对宗教问题，拉小提琴，以及对莫扎特和巴赫的音乐特别着迷。
学习是一种个人的动力，它能让你更深入地接触新事物，高效学习不是的机械学习。所以，学习任何让你着迷的东西，即使它没有获得学位或证书。
3业余学习的价值
无论是从爱因斯坦的失败还是成功中，我们可以从他身上学到很多东西。他26岁的时候，在他开始思考的光束问题10年之后，爱因斯坦迅速地发表了四篇论文。
然而，在40岁之后，尽管爱因斯坦在量子物理学家的发现下也努力地解决了新的难题，但他却无法实现同样的科学突破。
当爱因斯坦想到一个解决问题的方法时，他觉得有必要以一种能被不同听众理解的方式来表述它。作为革新者，不要轻视不懂你思想的人，他们可能会丰富你的思维。
4坚持做自己
爱因斯坦在1905年对光电效应的解释并没有立即得到普遍的认可。事实上，他到在1922年才获得诺贝尔奖。
令人惊讶的是，他从未因为他在1905年提出的具有里程碑意义的相对论而获奖。如果你确信你的想法是正确的，你需要坚持赢得观众，无论是客户还是内部利益相关者。
5充分利用你的工作时间
在伯恩，爱因斯坦提出了他的第一个发现，还是他在专利局当小职员的时候。
这个小职员的低级工作并没有挖掘他的潜力，但它确实给了他一份薪水，大量的时间，以及解决那些令他感兴趣的问题的自由。
许多工作外的领域有创造力的人已经意识到工作时间的价值，本职工作在大脑中占据了一定的位置，同时也会让你变得更有想象力。
在这个时代，许多人都热衷于从事等级，有挑性工作，作为一个有创造力的人，你要想办法充分利用工作时间，而不是逃避工作和浪费时间。
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