#高考# 上回说到，我高中时教我数学的顾老师家传密招之一，是不允许学生答题时修改答案，许多网友问我其中奥妙。说实话，我自己未必尽得其中奥妙，但我的体会是：落笔无悔不许修改，可以训练自己的潜意识，让自己面对每一道题的时候都有“生死就此一刀”的决绝。有句电影台词说，“天下武功，无坚不摧，唯快不破”，每一道题都有解法，但难的是在高度紧张的状态下尽可能短时间内找到准确的解题思路和答案，而速度来自力量，每一次习题和考试都可以看作是大脑的力量训练。许多人在做题的瞬间难以做到充分发力，这是人性或者说人的生理-心理机能使然。人脑运行的特点是要节省能量，能不累着就不累着。做题时假如允许自己验算修改，那么你的潜意识就在不断告诉你：别太费劲了，反正后边还可以验算，后边还有改的机会，先这么对付着写，回头再说。一回头成千古恨。一旦存着这种潜意识去答题，你就难以做到充分发力，差错率必然不低。真正大考的时候，人都不可避免高度紧张，此时大脑的计算能力大打折扣，差错率更高。只有那些平时形成了良好的大脑“发力”习惯的人，才能把每一道题都一刀斩落。顾老师甚至说过，在考试时所做修改，把正确答案改错的情况反而会多于把错误的改对。
再说一个故事予以佐证。我有个从事实业的好朋友，如今事业有成百亿身价。每次与他吃饭时，他最得意的事情不是如何挣到这么多钱，而是当年小中专毕业之后回到江苏乡下教小学生数学，如何独辟蹊径创造教学奇迹。他那几年接手的任何一个班，都是半年之内数学成绩大幅提高，都能做到全区第一，而且都比本校其它班的平均分高出十分左右。他的诀窍是，从不布置数学家庭作业，学生放学你别走，先做二十道数学题，考察当天教的内容。只要做到一次全对，你就可以立刻回家。只要有错题，哪怕只错一道，这同样的二十道题全部在另一张卷子上再来一篇。他的逻辑是：孩子回家做作业，多数情况下是注意力不集中瞎做，每做错一次就在孩子脑子里强化一次错误，反而有害。留他们测验全对才能回家，迫使他们集中精神力求准确，才能训练出准确率来。
最近我夫人让小儿子学围棋，要求他每天在线与人对弈三盘，效果不彰。我想起了好友的经验，就把规则改为：每天只要赢一盘就可以结束，目前看似乎颇有效。其中道理是一样的：必须让孩子形成良好的大脑“发力”习惯。
谨以上述心得与朋友们分享，与我的教师同行们共勉，用心用力教好我们的下一代，可谓功德无量。