一、问题的提出
水，在我们生活中是必须有的，如果没有了水，我们大家都讲会渴死，可是现在在生活中，还是有很多的人不珍惜水，总是不停地浪费水。所以我对关于我家节约用水做出了系列的调查。
二、调查方法
1、在家中时观察家里人，在家里是怎样有条理地利用水，还有没有合理地把水倒掉；
2、给家里的每一个人发一张调查表，了解家里的每个人的用水情况；
3、再发另一种表格，调查家里人是如何节约用水的，利用水的；
4、自己要以身作则，在家中帮妈妈打扫家里。
三、调查情况和资料整理
1、我从电脑上知道了，在这个大世界里，总是有好几个人在浪费水，如果每个人都浪费一滴水的话，全中国约14亿人每人也都浪费一滴水，那不就浪费了14亿滴水，而每个人每天还不止浪费一滴水呢！
2、我还总是听到爸爸和妈妈在说有好几个地方都是严重缺水，有些是因为那是大自然的规律，有些是因为那边的人都没有节约用水，而总是在两费水之源，所以那边很干燥、缺水；
3、有时我和网友聊天，也得知网友的家人也很浪费水，所以浪费水。
四、节约用水的方法
1、可以用洗菜的水洗拖把；
2、有些热水器要放去很多冷水才会变热，可以把那些水接起来，然后再用热水器放出来的冷水可以去冲马桶等事情。
五、结论
水是我们的生活中不可缺少的，所以我们要节约用水。
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱护地球环境。据资料显示,地球上能够被人类直接利用的淡水资源,仅占地球的百分之零点三.，地球上绝大多数的地区都严重缺水,许多树木，村庄和田地被沙漠吞食,沙漠面积在逐渐扩大.淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也威胁着人类的生存。节约用水，保护水资源已经引起了全人类的高度重视。构建一个水源丰富.山青水秀的美丽家园是我们大家的。然而,在我们的生活中,浪费水资源的现象相当严重。.从我们调查的资料表明,在我们现实生活中,在我们的周围,浪费水资源的情况十分惊人。.先说一说我们学校，我们曾经留意过，教学楼的自来水龙头有时水龙头坏了，水哗哗地流个不停。有的水龙头常常是一滴一滴的水往外滴，这些不知浪费了多少水的情形，很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，就会滴下大约吨的水。可想而知，每年别滴掉的水，在我们生活中被浪费的水真是无法计算，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口！在我们浪费水的同时，也在污染着我们的水源一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中，让河水不能给人类提供方便了。人人节约用水个个珍惜和保护水资源，还我们一个绿树成荫.鸟语花香.河水清清.鱼儿欢畅的美好生活环境吧!“如果再不珍惜水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”几年前，我就看过央视播出的这则公益广告。那时候，很不以为然，认为那简直是危言耸听。我们这里涝坝，自来水管里有水，水多得很。我们用起水来一点都不吝惜，洗脸洗脚不关水龙头，妈妈洗菜洗碗也不关水龙头，我们觉得长流的水洗出的东西更干净。去年，我看了中央电视台举办的一场关于节约水资源的晚会。一个来自甘肃名叫江涛的小女孩引起了观众和主持人的注意，她手里始终握着矿泉水，她太爱这甘甜纯净的水了，通过电视短片，我们了解了她的家乡，那里遍地黄沙，简直是一个不毛之地，她们一家吃用的水要借邻居的驴车到十几公里外的地方去驮，我看着她小小的年纪就要帮着妈妈去运水，躬着腰，用瘦小的手推着与她极不相称的笨重的驴车，喘着粗气，满头大汗地向前一步一步地挪去……主持人说，那些水还又苦又涩，果真出现在镜头里的水里混浊不堪，可以说那样的水比我们洗过脚的水还脏。那天晚上，我第一次觉得我们以前那么大方地浪费水，简直是一种罪过。我郑重地对妈妈说：“我们该节约用水了。”第二天，我听到厨房里传来响声，我知道肯定是妈妈开始做饭了，我连忙爬起来，躲在厨房的玻璃门外，看看妈妈今天是不是还像原来那样，只见妈妈把米放进电饭锅，打开水龙头，用手淘淘米，接着把淘米水往放着青菜的洗菜盆里倒。看来，妈妈今天也开始节约用水了，我也不能食言。我走进卫生间，用半牙杯的水就把牙刷干净了，然后用脸盆接水洗脸，洗完脸，用洗脸水冲马桶。等我穿戴整齐来到餐厅，妈妈已经把饭菜做好了，我发现厨房里多了一只大水桶，我走近一看，水桶里有半桶水，水里还有菜沫儿，我明白了，那是洗菜的水，我故作惊讶地说：“妈妈，你要用这水干嘛呀？”妈妈瞧我一眼笑着说：“就用这水洗你的衣服。”“妈呀，那我的白衣服还不变成绿色环保服装了。”爸爸走了进来说：“那不更好吗？”“好，好，好，洗你的才好呢！”我故意撅着嘴说。妈妈接着说：“好啦，好啦，吃饭啦，别明知故问的。”几个月后，我们家的水费明显减了许多，我们也积累一些节水经验，我们打算把这些经验传给亲朋好友，省得他们老说我家“抠门”。9中83班
“你瞧瞧那些志愿者。”妈妈指了指楼下的环保志愿者，又转头望我，“你什么时候也能像他们一样环保呀！”“哼！我也能当环保节能员——”我经不住老妈的“冷嘲热讽”，便上岗了！
环保节能员肯定是保护环境，节约资源！我首先调查了我家的“地理位置”：空气污染、资源污染、噪音污染……天哪！我家被“污染之王”破坏了，不行，我得制定一套方案——
垃圾、垃圾，一定是这个“病毒”惹的祸！无论春夏秋冬，我们这一楼的垃圾通道总会发出阵阵臭味，环保车已经很久没“光临”了，垃圾早已停留在了三楼，很多户人家都不能正常倒垃圾了。我家的“垃圾门”常常钻出“UFO”，这些“贼”还偷吃我的零食——“老爸老妈，以后不准从这里倒垃圾了——”我指了指“垃圾门”，“厉声”命令下去，“如果我们家再这样‘放肆’，垃圾通道会‘脏满为患’。“ 我还在垃圾通道旁放了几盆花，时常拿出杀虫剂“释放”，哈哈！家里的空气回到正常指标，我更不怕害虫“侵害”空气，OK！空气污染解决！
“资源污染”这不仅是我家，还是全球的主要要问题哩！我家的这个“污染”可不一般，你看，光是水费、电费，我家不知道支出多少钱了，我要阻止这种“污染”。“哗哗哗……”又是老妈在浪费“生命之源”，老妈洗衣用水情之有理，可用热水洗肯定不行，又费水又费气，“停！老妈，你说你洗了几个小时，多浪费——罚！”今天，我是环保节能员就得管，而且要大公无私——“哎哟，真爽！”老爸正在“悠闲”地吹电风扇。“老爸，夏天女神都还没到，你就开电风扇，等夏天一到，看它不把你热死——”嘻嘻！老爸，你可别想“忽悠”我“NO，我不会关的！”“看你还说‘NO’不！”我“揪”起老爸的耳朵，老爸甘拜下风！如此，我还还制定了很多了计划：比如，在早晨洗脸后的水并不是“一次性”的，还可以“废旧利用”，用来装入小盆里，日后可以用来冲厕所哟！
“嗡嗡！”“吱吱！”．．．．．．唉！！！！我家整天都被噪音包围了，“罪犯”是那台“超烂”电脑（也就是我现在用的电脑啦！！）。“幕后黑手”便是我老爸，他这人嘛，无“爱好”，就有一“好”——玩电脑。这可苦了我和老妈，“老爸，电脑有辐射！”“老爸，你玩电脑后，脑袋一半是水，一半是面粉，一转起来成糨糊——”这些话不止说了一百句呀！
“老爸，你知道今儿是什么日吗？”“什么日？”“世界环保日！！！！”“哦。”“老爸，看你常说环保，光嘴上说，不实际，切，一天抱着个烂电脑，浪费资源！”“恩？浪费？今天好象不是 ．．．．．．噢，也对，算了，不玩就是——”
就这样，老爸西里糊涂的被我“说服”了——
“瞧！老妈，我这个环保节能员做的还行吧！”嘿嘿！这回老妈一定会另眼看我这个“正宗”的环保节能员！
老师，我想对你说你一声……
品德老师，经过今天的上课，我想对您说一声对不起，因为……，就在下面为大家揭晓吧！
今天下午我们第一节课是品德课，本来我们都认为这是一节非常有趣，开心，生动的一节课，因为老师用电子白板给我们搜了一部关于节约用水的片子---《水问》，大家肯定会非常陌生，它是一部根据世界生物学家在世界各地经过实践和调查出的人类用水的情况（当然也包括动物），把这些消息归拢成了一部八集关于水的纪录片----《水问》。大家都很高兴，可看到写在黑板右边的语文作业，大家一心都在想能不能在品德课上把作业给写完了，这样回家就可以玩会儿了，那时多么的皆大欢喜呀！当然我也不咧为哦！可品德老师却给我们浇了一盆冷水，说：“我们一定要看够20分钟，才能写作业，要不然……。”我们也只好遵命。
终于熬到了，就像过来100年似的，可品德老师又说：“刚才因某某某个同学表现不好，所以必须再看十分钟才行。”我们集体晕倒，扑通！就像掉进了十步层地狱一样。但也只好服从，有一次煎熬了“100”年。终于见到了阳光，老师说：“想看的看，不想看到的可以写作业。”几乎我们全班得到这个命令后，第一时间掏出作业本，趴到那开始写作业，没过一会儿，品德老师就把这个影片关住了，我心里在想，应该老师生气了吧，或者伤心，总而言之老师是不高兴了，再看看我们班的同学，个个都趴到那写作业，根本没有领会到老师的心情。我又在想，老师每天都在教导我们，可我们好像是一只永远长不大的小鸟，也永远不会去尊敬老师，那么同学们，就让我们从这一刻做起，从以后的点点滴滴做起，争取做一个老师心目中最棒的一个学生。
最后，我想对老师说：“品德老师，我就在我的作文里，代表全班75名同学，向您说一声对不起。”希望你能原谅我们的不懂事和那简单的思维，再一次像你说一声对不起。
亲爱的地球人民：
你们好！你们应该没有忘记你们的造物主——上帝吧！我就是上帝。最近几天，我来你们这儿调查了一下，本想看看万物是否和谐相处，但这一去却让我火冒三丈。那就让我说说调查这几天的情况吧！
第一天
为了便于观察，我变成一棵树。正准备观察呢，身上突然一阵刺痛。一看，原来是一个小孩用小刀在我身上刻字。瞧他刻的什么，XX到此一游！怎么到处乱刻呢，都刻到我身上来了！正气不过，忽然，几个白色的塑料袋挂在了我的树枝上，莫非这就是传说中的“白色污染”？正疑惑呢，几个人拿着电锯来砍树了！赶紧变回原形，走！唉，难道人类就是这样对待植物的吗？这调查的第一天就让我大失所望了。
第二天
正调查呢，突然觉得口渴了，便想喝点儿河水。咦，那儿有一条河！我走了过去，喝了几口河水。解渴之后，我正准备走呢，肚子猛的痛了起来。哎哟！怎么回事呢？这时，河面上的几条死鱼引起了我的注意。于是我在周围寻找线索。啊，原来是旁边的工厂把污水排进了小河！可恶，怎么能这样对待环境，对待水资源！难道你们不知道谁是必不可少的吗？
第三天
为了更全面的调查，我还问了问小动物们。一下子，一大堆小动物跑了过来向我诉苦。小鸟说：“我每天在天上飞得好好的，可人们却用枪打我，还捉住我放进囚笼！”小蛇抢着说：“对了，人类总是捕杀我们，还把我们当菜吃，不仅如此，还谣言我是个坏东西，我招谁惹谁了我！”······一大堆小动物诉苦的内容都是人类残害它们，我火上来了，真后悔为什么要造人！
看到了吧，看到了你们的罪恶了吧！亏你们还是万物之灵呢，万物之灵会把地球弄成这个样子吗？说实话吧，还没到地球时，我远远地看到了地球，那个地球简直不堪入目！地球可是你们的家呀！你们连自己的家都保护不好你们还有脸活着！几千年前的黄河呢？现在都弄得像个臭水沟了！
你们知道为什么最近几年灾难那么多吗？那是你们破坏地球所受的惩罚！我就这么调查三天，就后悔造人了！
看在你们是我的子民的份上，我给你们几条建议：1、节约用水用电。2、制造绿色环境。3、与大自然和谐相处，保护动物。4、进行低碳生活。这四条你们可要遵守。
告诉你们，我为什么要造人呢？因为我是想让地球多一份生机，多一份笑声，而不是叫你们去破坏地球！我的忍耐成度到了极限，如果你们再不悔改，我就会让2012成为真正的世界末日！
上帝
2010年12月6日
我的家乡在蔡冲，那是一个令人“难忘”的地方，可这几年，我家乡的变化可真大呀！从前的家乡，是一个又丑又脏的小村庄。到处苍蝇孳生；道路更是坑坑洼洼，车子行一步，要陡一次。房子全是砖块房，人们心中根本没有节约的意识！但空气清新，无污染，一片绿色。但我认为：没改造前更好！好处：本来我家乡用水用打水井的，然后改用抽水机，现在都用自来水了。我家乡还有一个特点，就是没有用自来水以前，那里的水都是被浪费的！所以，我奶奶在那里很浪费水。我爸爸小时侯也很浪费水，我也有点儿浪费水！妈妈都在说我们父子俩很浪费。现在用自来水了，我们也改了浪费的坏习惯了。坏处：我家边上的那条水河原来水都很干净，可以拿来喝，可不知道为什么，水却越来越赃了？我想：可能是洗衣服的肥皂泡，也有可能是易拉罐。然后我一直调查，终于知道了，原来是旁边盖了很多药厂，还有个农科院！那些药厂把不要的废水都排到小河里，小河就变成臭水沟了。害得小河得了个别名：烂泥沟！以前我捡到一棵快要死了的树，我们把它栽了起来，到了今年，就长成了一棵树叶茂盛的树。我今年回去，一看，哇！我大吃一惊，都长成了一棵大树了，都比我高了！可美中不足是：叶子几乎全黄了!真让我心痛。空气不再清新，反而在空气中包含了汽车尾气味！……大家应该知道我为什么说：“没改造前更好了吧！”改造让我们的生活给方便，快捷，让家乡更美丽。但也伴随着“副做用”——令我现在那美丽的家乡的背后，蒙上了令人心疼的一面！……
地球的资源——水
张家口市下东营小学 四年级一班 李杰 邮政编码075000
水是人类必不可少的一种资源，也是地球的重要资源。可是人类却根本不在乎这些，只是口头上说什么“水很珍贵，我们要爱护水资源，不要浪费水”。可是，人们一旦落实到生活中，那清澈的自来水，却一点也不起眼，想怎么浪费就怎么浪费，因此我对水的流失情况而进行了调查。
调查：水资源的利用与供需矛盾。我国地表水年均径流总量约为27万亿立方米，相当于全球陆地径流总量的5.5%，占世界第5位，低于巴西、前苏联、加拿大和美国。我国还有年平均融水量近500亿立方米的冰川，约8000亿立方米的地下水及近500万立方千米的近海海水。水覆盖着地球表面70%以上的面积，总量达15亿立方千米；也是世界上开发利用得最多的资源，现在人类每年消耗的水资源数量远远超过其他任何资源，全世界用水量达3万亿吨。在城市供水上，目前全国已有300多个城市建起了供水系统，自来水日供水能力为4000万吨，年供水量100多亿立方米；城市工矿企业、事业单位自备水源的日供水能力总计为6000多万吨。就拿我家说，每月用水是3吨，合每天用水0.1吨，也就是100千克。
分析：因为现在每人都有钱了，水费也不贵，所以水的价值在他们眼里已是一文不值，就认水白白的浪费掉，一点也不觉得惋惜，另一点我觉得是因为不会利用水，比如说洗脸呀，洗菜呀之类的水，人们就会把它直接倒掉，而不会把这些水利用起来冲卫生间，如果每次冲卫生间至少也要用5升水，每人每天节约一次，全国13亿人口就能省下65亿升水，这是一个多么惊人的数字呀！还有一点，就是人们总觉得省水要几十吨几十吨的省才是节约，要是一升一升一毫升一毫升的省没有多大的意义，可是反过来说，1000个毫升就是一升、1000个一升就是一吨，所以，我们省水从一点一滴的省水比几十吨几十吨的省，更具有现实意义。
建议：我建议水利局和房管局订制一分《节省水资源避免浪费情况合同》，就是让房管局要求开发商，在盖楼房的时候把各家各户的厨房的下水道和卫生间里洗衣服、洗漱的下水管道连接在一起，一起流向一个埋在地下的大水箱里，然后，再从大水箱的另一个端口连出许许多多的管道，再通往各家各户的卫生间里冲洗便池，然后从便池的下水道再接一条下水管通向田地，这样不光省了水，还省了城肥公司用车拉车来拉去（也省了石油资源），我知道这样做需投入大量资金和许多精力，但是如果一次投入建设好，可以一直这样用下去的话，可能省下的不光是水费，省的更多的而是地球的资源——水。
简评：节约用水，从生活点滴开始。
争做环保“小卫士”
海原一小一年级（5）班黄天乐
（辅导者：黄杰）
一、产生背景
睁眼看看海原县城的大街小巷，垃圾堆随处可见，方便面袋、一次性的塑料袋随风飞舞，随手丢弃垃圾的现象随处可见，面对这样的情况，你会有什么感受？难道是大家不喜欢清洁和干净？非也！是我们没有良好的环保意识，更没有环保行动——环保行动，迫在眉睫，
孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。怎样让学生形成良好的环保意识，并且使环保成为孩子们自发行为呢？海原一小开展了热爱我校的环保活动，在校园之声上报道了环保好少年鲍慧玲的故事，他每天走在校园里，都要张眼四望，四处捡拾垃圾，而且渐渐带动同班的部分同学一起行动。在他的带动下，更多的同学加入到了环保队伍中来。而鲍慧玲自从在校园之声广播上演讲后更象换了一个人，衣服也穿得更干净了，每天脸上洋溢着灿烂的笑容，变得更加的自信，学习更加努力。从她身上我们得到启示，培养学生自觉参与环保活动的意识与能力，不能只靠说教，必须亲身体验，才能入脑入心，珍藏久远，有效的促进环保认知向环保行动的能动转化，有效的促进学生的道德成长。为此，在2009-2010年寒假，我校又以活动为载体，以体验为主线，以践行为目的，开展了在环保体验中自主成长系列活动。
二、活动的过程
（1）在街道当义工体验爱的奉献。本学期开学初，我校组织义工小队积极行动，开展以“五清”为主要内容的环保活动，即清洗公共设施，清理生态绿地、清扫政府街红绿灯至北坪梁的马路街道、清洁街道的垃圾广告、清除非法张贴物。清理完之后，街道上干净了许多，极大的扮美了我们的家园。有的义工小队还把街道的垃圾箱清理了，活动中，学生亲自体验到了为人服务的快乐，从小树立了牢固的环保意识。
（2）在日常小事中增强节约意识。开展“节约资源三个一”的活动。倡导学生“节约一滴水、一张纸、一度电”，要求大家做到三随手：随手关闭电源、随手拾捡废纸、随手关闭自来水龙头，争做节约小公民。很多队员用实际行动参与到活动中来。有的把淘米水用来浇花，有的把用剩的水用来冲刷抽水马桶。有的小朋友劝阻父母不开电冰箱，用废纸打草稿。从环保的角度讲，许多同学主动、自觉地做到不放或少放烟花爆竹，并积极主动向自己周边的人宣传禁放烟花爆竹,增强环保及安全意识。正如一位学生家长所说：“以前我的孩子每年过年都要买上百元钱的烟花爆竹，通过参与这次活动，今年他主动提出不再买烟花爆竹了。
（3）在废品利用中体现审美价值。同学们将收集来的日常生活中的废旧物品，如塑料瓶、泡沫、包装盒、木片、铁皮、易拉罐等废旧“垃圾”进行加工处理，冲洗干净，涂上颜色，拼拼剪剪，制成多姿多彩的建筑物、人物、动物、家具、玩具等魅力无限的作品。有的小巧玲珑、有的晶莹剔透、有的巧夺无工。既保护了周围的环境，又创作出了一幅幅灵动的作品。。孩子们动手完成的一件件科技小制作，变废为宝的艺术品也伴随着孩子们的心灵驰骋。
（4）在读书活动中提升环保理念。开展读一本环保好书，制作一份环保手抄报活动。孩子们从网上、书上找来资料，自创主题，制作出了精美又贴近主题的作品。学校在学期初进行了手抄报展览，很多同学都驻足观看，收到了很好的宣传效果。环保主题演讲、环保知识竞赛更让孩子们为绿色呐喊、为绿色添彩、为绿色助阵，认识到善待地球就是善待自己。
（5）在社会实践中丰富环保阅历。开展社会实践大行动。为丰富孩子们的假期生活，我们组织学生去参加社会实践、社会调查等。假期走入社会大行动让孩子们学会了去尊重各行各业的劳动者，学会了去思考作为一名小学生应尽的责任和义务，树立了节约用水、绿色环保等理念，从小培养了一种使命感。
三、活动的效果
成果汇告精彩纷呈。绿色假期让孩子们充实而又快乐，学生们开始有了居安思危的忧患意识，认识到他们的生活不仅有阳光雨露，幸福快乐，而严峻的环境问题如水资源污染、废电池污染等正威胁着他们未来的生存，学生们开始萌发了保护环境的意识，培养了环保责任。开学初，小义工们列举了大量的数字叙述环保对我们生活的影响。在社会实践大行动汇报会上，孩子们以小品、课本剧、演讲、节约水资源建议书、回收废旧电池倡仪书等形式进行了成果汇报。15余名学生被评为“环保小卫士”、“小小实践家”，5名教师被评为环保实践优秀指导教师。
废品变宝奉献爱心。寒假前学校号召回收废旧物品，开学后全校学生共上交废饮料瓶800多个，旧报纸、图书200多公斤，废电池少量，这些费旧物品有的是让爸爸、妈妈把用过的废品收集来的，有的是在邻居、亲朋好友处收集来的，还有的是在商店、市场废弃物箱中收集来的……废报纸回收等活动，酬款总计200余元。同学们用这笔钱购买了书包、文具、图书等物品，送给了我校的贫困生。同学们在体验活动中，切身感受到爱护环境必须从我做起，从小事做起，保护环境还可以变废为宝。
读书活动再现高潮。在读环保书籍报刊活动中，同学们上交了300余篇读后感。鲍慧玲同学读了报纸上《手下留情、口下留情》的文章之后写到：“我们都知道塑料袋埋在地下100年也烂不了，一块电池可以污染一条河的水流！地球是人类和动物共有的家园，请大家爱护动物吧！保护动物就是保护人类自己”！
如今，无论校内校外，同学们见到废弃物就捡起来扔进垃圾箱。有同学看见校园草坪上有人在上面玩耍，就自制一个警示牌插在草坪边；高露告诉以自行车代替汽车，既减少尾气污染，又锻炼了身体；学校水龙头一出现漏水就有人马上找后勤老师修理……。家长们也反馈说，过去我们教育孩子不要糟践粮食、不要浪费水电，但效果不理想，学校开展了环境教育以后，学生在这方面有了长足的进步。孩子已经是我们这个家庭环境保护的监督员了。
在环保行动中自主成长，震撼着学生的思想，触动了他们的心灵，增强了他们自主参与环保活动的积极性和社会责任感。实践了“不说保护环境的空话，要做保护环境的实事”的誓言。目前，我校的“环保体验”的做法得到了校领导、校团委的充分肯定，已在我校的到了大力推广，并希望在全县中小学校进进行推广。
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