群里有不少是低龄孩子的家长。最近发现两套很适合小朋友们阅读的童书，推荐给大家。
人民文学出版社和九久读书人最近推出了两套儿童读物。分别是——【大作家小童书】系列，以及——【诺奖童书】系列。
先说说【大作家小童书】。一套十本。这些大作家真的是大作家，你听听这个名头吧：
俄国作家安东·契诃夫写得【小狗栗丹】
英国著名作家查尔斯·兰姆缩写的【奥德赛】
美国作家E.E.肯明斯写的【写给孩子们的故事】
法国的著名剧作家欧仁·尤内斯库写的【写给女儿的故事】
法国著名作家米歇尔·图尼埃的【夜晚的秘密】
法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔写的【画家王福历险记】
法国作家马塞尔·埃梅的【难解的算术题】
法国作家让·吉奥诺的【种树的人】
加拿大作家欧内斯特·汤普森·西顿的【西顿动物故事】
吉罗夫人的【列那狐的故事】
这一套十本书，虽说是写给孩子们看的，比如有些书在第一第二页上就会写明，如尤内斯库的那本【写给女儿的故事】，他写明是适合三岁以上的儿童来读。但我觉得这套书是年轻的父母可以和子女们分享的。确切的说，我不仅想要推荐给儿童读者们，其实更想推荐给成年的读者。因为这些都是大家之作，都是好书。不仅仅是可以给孩子看，其实孩子究竟可以看懂几分，这个不重要，可以让他们随意去阅读、去消化，但是对成年人来说，我以为也不容错过。
比如我们就说说尤内斯库的这本【写给女儿的故事】吧。我挺喜欢尤内斯库的，喜欢他的【秃头歌女】和【椅子】。这是他很著名的两出话剧。有很多人觉得尤内斯库的戏很难懂，因为他自成流派。说他荒诞的也有，说他后现代的也有。如果你看不懂他的戏，但是你又知道这是现代文学当中跨不过去的一座山，那么也许这本【写给女儿的故事】可以像平常的小点心一样，让我们走近和亲近一下这位难以亲近的尤内斯库。甚至对现在的大学生或者是大学毕业生们，【写给女儿的故事】对他们来说也是一堂很好的补课。
其中有一段，我觉得是尤内斯库从他和自己的女儿的对话中获得了启发，然后他把这些东西记录了下来（据说这就是他的很难懂的戏剧的基础）。这本书里一共收录了三篇故事。比如说第一篇，就叫做【故事】：
说的是很小的女儿，跑过去找爸爸妈妈，但是爸爸妈妈累了，想睡个懒觉，又推诿不了女儿。女儿纠缠着爸爸给她讲个故事。于是为了让妈妈好好睡觉，爸爸就把这个讲故事的责任承担了下来，爸爸的故事是这样讲的：
从前啊，有个小女孩，名字叫做夏克林（其实他们的保姆叫夏克林，所以爸爸就用了这个保姆的名字开始讲故事）。从前有一个小女孩，她的名字叫做夏克林，小女孩的妈妈叫做夏克林夫人，女孩儿的爸爸叫做夏克林先生。小夏克林有两个姐妹，她们的名字叫做夏克林，她们还有两个名叫夏克林的表弟，两个名叫夏克林的表妹，一个名叫夏克林的阿姨，和一个名叫夏克林的叔叔。名叫夏克林的叔叔阿姨有两个朋友，分别是夏克林先生和夏克林夫人。他们有个女儿，名字叫做夏克林，有个儿子，名字叫做夏克林。小女儿有些娃娃，一共三个，名字叫做夏克林夏克林夏克林。小男孩有个名叫夏克林的小伙伴，有几匹叫做夏克林的木马，和几个叫夏克林的玩具兵。一天小女儿夏克林和她的爸爸夏克林，和她的妈妈夏克林一起，去了布隆森林。在那儿，他们遇到了他们的朋友夏克林夫人，和夏克林先生，等等等等。。。
是不是本来想要听故事的，但是除了一个名字，什么也没听见？当你读到一联串的夏克林的时候，你的脑子能够立马反应出，每一个夏克林背后所指的那个人、木马、玩具兵、表弟等等吗？
这本书的第二篇依然叫做【故事】，也是对大脑的训练和挑战。
这个故事说的是妈妈出门了，爸爸在书房，小女孩又跑过去纠缠，要爸爸陪她玩儿。结果呢，爸爸是这样陪她玩的：
当时，爸爸要打电话，小女孩就问，你在朝电话说话吗？爸爸打完挂上了电话就和小女儿说，这不是电话。小女孩说这不是电话是什么呢？妈妈和我说过的这叫电话。爸爸说这不是电话，你妈妈都搞错了。电话的名字呢叫奶酪，因为奶酪的名字呢，叫做音箱，音箱的名字叫做台灯，天花板的名字叫做地板，地板的名字叫做天花板，墙的名字叫做门，明白了吧？这些词语正确的意思是：椅子呢是窗户，窗子是笔，枕头是面包，面包是脚垫。脚是耳朵。耳朵是脚，脑袋是屁股，屁股是脑袋，眼睛是趾头，趾头是眼睛。
于是小女孩儿就按照爸爸教她的那样开始说话了：我一边吃着我的枕头，一边看着椅子外面，我打开了墙，用我的耳朵走路，我用十个眼睛走路我用两个手指看，我一脑袋坐到了地上，把我的屁股放在了天花板上，我吃音箱的时候，果酱涂在了脚垫上，甜点很好吃，拿一支窗子吧爸爸，给我画一张画！
是不是又搞糊涂了呢？其实一个人，尤其当他是学龄前儿童的时候，如果受过这一类的训练的话，那么我猜他一辈子脑袋都够使。如果一个人花十几年的时间，让自己成为一个会考试的人的话，他在离开校园之后的第一个反应应该就是脑子不够使吧。
这就是为什么我不仅把这套书推荐给孩子们，也更想推荐给成年人。再比如说马塞尔·埃梅的那本【难解的算术题】，我在读的时候就觉得自己受了点考验，觉得我的脑子是有点僵化的，这个故事是这样的：
两个女孩对着一道算术题算不出来，爸爸妈妈就在那儿跺脚，觉得女儿怎么那么笨呢？因为这道题不难，问的是——有一片森林有四十公顷大，每一公顷里有三棵某某树，五棵某某树等等，最后问，这片森林每种树有多少棵？就这么一道算术题，两个女孩算来算去得不到一个答案，于是惊动了家里的动物，首先是猪，猪把这个事情告诉了鹅，鹅把这个事情告诉了马，马把这个事情告诉了鸡。因为他们很爱这两个女孩，都想帮忙，于是一大群的动物就发动大家，说有这么一道题，你们能够解答吗？有动物说，简单呀，我们到森林里去数一数吧！于是所有的动物都一起去了森林，包括这两个小女孩，去了森林以后又遇到了森林里的动物。森林里的飞鸟就帮助他们把森林里所有的树都数了一遍，得出了一大堆的数据，女孩们就去交给了老师，当然和答案是不符的，老师给了低分，于是所有的动物都去抗议，得知了全部情况之后，老师又给了孩子们一个好的分数。
还是有点挑战的吧，为什么这样子也能得到一个好的分数呢！童书总会唤起我们很多旧时记忆、提醒我们一件已经忘了太久的某件事情、会告诉我们生命中真正重要的是什么。
刚才说的是【大作家小童书】系列，还有一套【诺奖童书】系列，是诺贝尔奖获得者写给小读者的童书，其中包括：福克纳、勒克莱齐奥、高尔斯华绥、叶芝、吉普林等等。如此这些大家的作品，无论是作为孩子来读，还是成人，都很可贵。
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