汉语拼音作为语文学习的基础。学好拼音不仅是学习字词句的重要拐杖，同时也是学好语文的前提基础。

拼音是低年级语文的重难点，想要扎实基础取得好的成绩，必须将基本的拼音知识巩固到位。

>基础概念<

一、声母表(23个)

二、韵母表（24个）

三、整体认读音节（16个）

一、书写规则

四线三格各部位名称

四线三格记心间，拼音字母住里边。

声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

尾巴长了住下格，其它部分在中格。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，

书写规则记心间，拼音才能写规范。

二、音节声调：记住标调儿歌

1.声调

一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

2.标调规则

其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。

标调原则：绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完整音节（零声母除外，比如说“安”an等），调号一定要加在韵母上，即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢？

原则就是：调号一定要加在韵母（a,o,e,i,u,ü）上，见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。

标调原则总结儿歌如下：

有a先找a,无a找o,

e，i u并列标在后，

单个韵母不放过。

小 ü 小 ü 有礼貌

见了j、 q、 x和大y就摘帽

j q x 和大y，从不和u在一起

三、拼读规则

1.两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

调号一定要加在韵母（a,o,e,i,u,ü）上，见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。

2.三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。（或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。）

特别注意：

（1）“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

（2）“o”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

关于汉语拼音部分的学习，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固，你练得越多就掌握的越好！

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g    k    h	j   q     x	z    c   s	zh    ch      sh    r	ai ei ui
ao ou iu	ie  üe  er	an  en   in  un  ün	ang  eng   ing    ong	音 序 表