一年级下册仿写句子练习

一、照样子，补充句子。

例:瓶子里的水渐渐升高了。

1、天气渐渐_________________。 2、小朋友们渐渐_______________________。

3、___________渐渐_________________________。

例:官员们一边看一边议论。

、我们一边____________一边____________。 2、________一边_________一边___________。 1

例:他画得海那么蓝，那么宽。

1、他画的平原那么________那么____________。2、___________那么__________那么____________。例:小青蛙的尾巴已经不见了。

、小朋友们已经______________。 2、_____________已经__________________。 1

例:我们正忙着搬东西呢～

1.李老师正忙着__________________～ 2. ___________正忙着__________________～三、照样子换句子。

例:a王二小把敌人带进了埋伏圈。 b教室被我们打扫干净了。

敌人被王二小带进了埋伏圈。我们把教室打扫干净了。

1、小明把桌子擦干净了。 2、同学们把书本摆放得整整齐齐。

_________________________。 ___________________________。

、背包被玛莎弄丢了。 4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。 3

__________________________。 _____________________________。

四、照样子换词语，句子意思不变。

例:他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。

1、他在公园里玩得很高兴。____________________。

2、她非常认真地做作业。_________________________。

一、照样子，补充句子。

例:瓶子里的水渐渐升高了。

1、天气渐渐_________________。 2、小朋友们渐渐_______________________。

3、___________渐渐_________________________。

例:官员们一边看一边议论。

1、我们一边____________一边____________。 2、________一边_________一边___________。例:他画得海那么蓝，那么宽。

1、他画的平原那么________那么____________。2、___________那么__________那么____________。例:小青蛙的尾巴已经不见了。

1、小朋友们已经______________。 2、_____________已经__________________。例:我们正忙着搬东西呢～

1.李老师正忙着__________________～ 2. ___________正忙着__________________～三、照样子换句子。

例:a王二小把敌人带进了埋伏圈。 b教室被我们打扫干净了。

敌人被王二小带进了埋伏圈。我们把教室打扫干净了。

1、小明把桌子擦干净了。 2、同学们把书本摆放得整整齐齐。

_________________________。 ___________________________。

3、背包被玛莎弄丢了。 4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。 __________________________。 _____________________________。

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四、照样子换词语，句子意思不变。

例:他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。 1、他在公园里玩得很高兴。____________________。 2、她非常认真地做作业。_________________________。照样子，写一写。

1、碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的( )

雪白雪白的棉花雪白雪白的( )

火红火红的( ) 金黄金黄的( ) 2、又大又圆

又( )又( ) 又( )又( )

又( )又( ) 又( )又( ) 3、平平安安

_________ _________ _________

4、游来游去

___ 来___ 去 ___ 来___ 去 ___ 来___ 去

5、青青的假山青青的_________ 红红的_________

绿绿的_________ 弯弯的_________ 凉凉的_________

、懒洋洋地晒太阳懒洋洋地_________ 6

慢吞吞地________ 兴冲冲地_________ 、凉凉的鸟蛋鸟蛋凉凉的 7

高高的杨树 _________

小路弯弯的 _________ 六、填上合适的词语。

( )的肚皮 ( )的衣裳

( )的脑袋 ( )的身子

( )的红领巾 ( )的伙伴

( )地成长 ( )地歌唱

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照样子，写一写。

1、碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的( )火红火红的( ) 雪白雪白的( )金黄金黄的( ) 2、又大又圆又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 3、平平安安 _________ _________ _________ 4、游来游去 ___ 来___ 去 ___ 来___ 去 ___ 来___ 去

5、青青的假山青青的_________ 红红的_________ 绿绿的_________ 弯弯的_________ 组成句子写下来，并给句子加上标点符号。

出来怎么你呀今天有空 —————————————————

说话小燕子正在小白兔跟 —————————————————

的太阳从刚刚火红升起______________________________

出汗

小花猫看见人会出汗(hàn)，觉得希奇:“咦(yí)，我怎么没汗呢,”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗,在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗～

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说:“汗,在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身，没汗～

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。它说:“汗,在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗，汗怎么会在舌头上,”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈～两个都笑了:“原来，我们的汗藏在这里～”

1、短文共有( )节(段)。 2、读了短文，我知道老牛的汗在( )，小马的汗在( )，小狗的汗在( )，小花猫和( )的汗都在( )。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里.( )鼻子( )脚掌( )舌头 ( )全身