在育儿焦虑泛滥的当今社会，孩子生下来便如坠丛林，在充斥着丛林法则的世界中长大。然而，父母有没有办法可以不被“鸡娃”的浪潮推着走？孩子有没有办法享受自由成长的阳光雨露？胡泳的新书《像树一样自由：给孩子们的信》似乎是一本答案之书。书的封面满目翠绿，仿佛一棵常青而坚定的树，抚平焦虑，带来一抹内心的笃定。
12年，24封信，包罗万象，饱含哲思。正如胡泳自己所说，这本书不是养育指南，而只是一份苦乐兼备、五味杂陈的心得手记。“年轮”部分从2009年双胞胎出生的那年起，每年一封，记录了末末和未未成长的点滴。其间有逗人发笑的童言稚语，亦有为人父母才会生出的感慨——“不知道今年会不会是最后一个可以舒服地抱着你们的年头。你们从跳到爸妈怀里，到日后发条短信'老爸，老妈，你们好’，其实不过几年间”。这些信件提供了一个观察、代入的视角，从琐碎的生活细节中，我们能读到的是一个父亲怎样看待孩子，又怎样通过反思来看待自己。
《樱与树》，未未9岁画
以威严的姿态去教育孩子，往往也丧失了宝贵的自我教育的机会
在《男孩，你一样可以哭》中，爱哭的末末带来了很多“麻烦”，老一辈的教育观念是男儿有泪不轻弹，哭是丢人与软弱的表现，在冲突之后，父母深刻意识到其实是自己对孩子的哭没有很好的认知。更进一步，胡泳引入社会工作学家的视角，告诉我们责任的承担，反而意味着对脆弱的接纳。
在当下追求完美的社会里，我们如此强烈地想要保护自己免受指责，恰恰丧失了羞耻、匮乏、恐惧等体验的机会，而没有了脆弱性，也不可能有责任担当。“这就来到了允许哭泣的关键所在：不要害怕脆弱性。”孩子不可能事事完美，大人亦不需要在孩子面前表现得完美，而“所有不完美的人，都有权利哭泣”。
尝试理解孩子，反思自己，找寻答案，探寻双方都能和解、成长的方法，胡泳在书中多次以这样的方式，提醒我们如今应该怎样做父母，怎样真正地负责。负责或许不是给孩子报最多的兴趣班、买最贵的玩具、上最好的学校，而是耐心地与孩子一起成长。
以威严的姿态去教育孩子，往往也丧失了宝贵的自我教育的机会。在“成长”篇中，胡泳深入探讨了电子产品、万物生灵、家务劳动、与人交往、自由意志等七个方面，每个问题从不同角度进行深挖，哲思闪烁。这其实是在启迪家长，为人父母是否真正理解每种行为背后的意义和价值取向，是否首先做到对自己负责。
面对家长们谈之色变的“洪水猛兽”，作者先是就电子产品的使用分析利弊，究其原因，电子产品和社交网络的过度使用会使人丧失对真实世界的感知能力，而“你的生活最终由你所关注的事物组成，所以，你关注什么，必须是一种有意识的选择”。随后家长态度要明确，制定规则，和孩子一起遵守。
胡泳在书中强调，要培养孩子成为一个负责任的数字公民，家长必须身体力行，放下姿态，开放心态，与孩子一起探索数字世界。抱着“我要和孩子一起迈向一个更真实的自己，更充分地生活在此时此地的自己”的心态，而不是“大人可以玩手机，小孩不可以”的勒令，才更有可能培养出在网络世界对自己、对他人负责的孩子。
在聊及千年古训“己所不欲勿施于人”时，胡泳反思这是自我主义观念的变体，继而思考我们需要怎样的道德准则。与人交往时，先要想想别人到底想要什么，这种想法的实质其实是拥抱差异，尊重个性。能够理解到这一层，父母就不会将自己的喜好强加于孩子身上，而是去努力帮助孩子实现对他们来说很重要的东西。推而广之，不仅仅是对孩子，我们在生活中对他人的苛责，往往也由于缺乏真正的关注和理解。
责任可以是一副坚固的铠甲，也可以是一握柔软的纱裙
除了理性与哲思带来的了悟之外，阅读本书时，很难不被文字间流淌的感性的光辉所打动。责任可以是一副坚固的铠甲，也可以是一握柔软的纱裙。“你不是海浪，你是大海的一部分”“爱，是什么？”光是这些信的小标题，就让人心中一动。
在《万物生灵，慈悲以待》这封信中，作者希望引导孩子去爱这些不被爱的事物：蝴蝶，狐狸，蜗牛，小鹿……由此出发，是希望他们长大后能够去爱那些“没有声音”的人，去帮助那些社会上的弱势群体。这种共情能力的培养，是维系人类社会的重要能力，因为正是“共情创造了人类的纽带，使生活值得过下去”。
书中这一段写得极美：“我们所生活的这个宇宙中，汇聚了这么多美妙的万物生灵。万物之间，仿佛连成了一片无限的网络，遥相呼应、交相辉映。这张网，虽无限却也脆弱，把一切事物——所有的生命——包容在内，简单或复杂，直接或隐藏，强大或微妙，暂时或非常持久。而我们人，置身其中，去触摸，去感知，化作一个个特别活泼、强烈、有意识的关系节点”。孩子从小能够认识到自己不是世界的中心，认识到世界上还有各种各样的生存，尊重万物，这实在是生命教育、情感教育的起点。正如胡泳在书中所说，“走过了爱的路，就可以走到其他路上。”爱的呈现如细细涓流，流淌在书中的每一行字句中，浸润着一个父亲对责任最深的体悟。
作者本人在采访中曾指出：“在剧烈的百米冲刺开始之前，父母应该停下来问问自己，这真的有必要吗？与百米冲刺相比，人生更像一场马拉松：即使你提前开始，也不意味着你会提前到达终点。”是啊，出发了，但终点在何方？为何前行？没有对这些问题的思索，很难说是对自己负责、对孩子负责。正如美国作家琼·狄迪恩所说：“我认为没有人会觉得自己是个好家长，或者，如果人们自认为他们是好父母，他们就应该再想想。”孩子的出生，也是父母的二次出生，保持反思，保持理性，保持爱，家长应与孩子一同成长。
真正的自由如树，是有根的，它知道自己会长成什么样子，不随波逐流，不茫然失措。在当今高度信息化的快节奏社会，这点显得尤为珍贵。或许在拼力奔跑的人生长途，我们都应该慢下来、停下来，想一想。当我们成为更负责的家长时，我们才有可能教育出更负责的下一代，未来他们将长成一片森林，笃定而常青。
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