合理定位目标院校

是自主招生的报考关键

网易教育讯 如何更好说明合理定位目标院校是自主招生的报考关键？我们先举一个真实的案例：2011年我们就遇到北京一名考生拿到对外经济贸易大学的自主招生20分加分，但是该生从自己的一模、二模成绩来看，即使加上自主招生的20分加分依然感觉到离对外经济贸易大学的录取线分数线有些差距，到高考填报志愿时她没有信心、更没有胆量继续选择报考对外经济贸易大学，而不得不放弃这个自主招生加分资格选择报考其它的院校，这样的放弃学生是心不甘、情不愿的。因此说，当时该生定位报考的院校是不够合理的，甚至是不明智的，自主招生的加分自然就成为鸡肋。

一般来说，申请自主招生有三大难点：1、了解学生的目前学习水平，尤其高考有可能的成绩；2、合理定位自主招生目标院校；3、今年自主招生的招生简章和招生计划；三大难点相互影响、相辅相成。三个难点中，最为核心的是合理定位自主招生目标院校。那么，如何合理定位自主招生院校呢？有人说应该选择与考生的实力相当的自主招生院校。那么，在未能确定考生高考成绩、目标院校、招生计划、报名情况等参数下，要依据考生的实力选择合适院校是有些困难的，我们可参考的内容也只有考生的中考、高一、高二的成绩情况以及考生高三一年的成绩提升潜力，同时还需参考目标院校以往的录取情况和录取规则。

在实际操作过程中，我们一般采取的是“冲稳”结合的策略，会推荐考生两类目标院校，一类是要比考生平时学习水平要高一些的院校，一类是跟平时学习水平相当的院校。而不能选择高考成绩要求太高的院校。例如，选择像北大或清华这类名校。如果自己没有足够的实力，即使幸运通过了自主招生，高考成绩再加上优惠的20至30分，依然达不到北大清华的提档线。无疑这种选择是不合理的，极有可能会挫伤考生的积极性。

1.       当然也不能选择太低的院校。如果目标自主招生院校门槛选得过低，考生高考正常发挥的“裸分”就能够得到目标的提档分数线，甚至达到报考第一专业的录取分数线，那么自主招生的魅力就大大打折扣了。

为了更好阐述如何合理定位水平相当和略高的院校，我们假设一个考生高考裸分市排名3000名，有自主招生政策加分20分，那么：

方案一：选择一所比自己“裸考”实力稍高的院校，例如预估录取市排名为2000名左右，那么考生的裸考成绩加上20分就差不多能进去。

方案二：选择一所与自己“裸考”实力相等的院校，例如预估录取市排名为2800左右，那么考生的裸考成绩就差不多能进去，加上20分就差不多满足第一专业录取。

究竟哪一种报考方案更加合理？仁者见仁智者见智，适合学生自身发展的报考方案就是最好的方案

“方案一”的优点是可以最大程度地用足考生的“裸考”实力，考分一点都不浪费，有机会上更好的、更满意院校，在考生不特意挑选专业条件下是一个特优的选择方案。缺点是存在一定的风险，万一考生考试发挥失常，则将与一志愿无缘了。

“方案二”的优点是比“方案一”成功的把握要大得多，当然可以说风险也小得多。最大的好处就是争取第一专业的机会大大增加。缺点是很可能会比录取分数线多富余几分，似乎有点“浪费”。特别是在考生超常发挥的情况下更会感觉如此。

许多家长喜欢盯着自己感兴趣学校的最低录取分。其实大家仔细研究一下每年的“大厚本”——《全国普通高等学校招生录取分数分布统计（文/理科）》，就会发现，一所学校的最低录取分非常有偶然性，以最低分数段录取的学生常常只有一两个人。如果你算上自主招生加分才能达到人家的尾巴上，这是多么危险呀！还有一点就是，你基本上已经没有选择专业的资格，只能“服从调剂”，失去“三个一”（一批次一志愿一专业）录取的机会了。

这里还有一个需要跟大家阐述的重要因素是自主招生对考生心理的正面影响：对于一名已经取得自主招生加分资格的考生来说，自主招生考试的成功对高考将起到了一个“保驾护航”的作用。“方案二”比“方案一”更有利于考生“放松”，思想负担较少，对考试水平的发挥特别有利，比较容易考出好成绩来。所以常常出现这种情况，已经有加分的考生高考临场发挥的特别好。由于自身裸考成绩就不错，自主招生加分的20分最终根本就没用上。其实要说20分没用上也不完全对，绝大多数大学在自主招生提档之后的专业录取时有10分的加分，这样实现“三个一”录取的机会多多？增大了。而“方案一”是几乎要求考生发挥出平常的水平来，容不得有大的失误，这样考生就有一些备考的压力。

案例一： 2009年北京交通大学附中王同学，女生，理科，北京市排名10000名左右，该排名在北京无法选择录取分数更高的其他学校，可选择的范围只有北京林业大学、中国地质大学（北京）、北京工业大学这样的学校；我们把该生的高中三年成绩做了一个排名分析，认为虽然该考生“裸考”进入北交大的可能性较小，但是由于北京交通大学的自主招生优惠政策是不同专业的加分优惠也不同，从20分到40分不等，也就是俗称“戴帽进专业加分”，这样的优惠政策对该生太合适了，可以在选择专业和加分高低结合下选择最优方案。最终我们以独到的选题，帮助考生成功取得北交大的工程工业专业40分的加分资格。有趣的是，该生高考成绩还真比北交大最低录取线低13分，但由于有自主招生加分而顺利被北交大录取。

案例二：2011年，北京师范大学附属实验中学刘同学，理科，高三以来成绩一直不太稳定，好的时候成绩在全市3000名到4000名；不好的时候就滑落到6000名以后了。家长对孩子今后报志愿很头痛。

考生对自己的定位一直很高，想去对外经贸大学、中央财经大学学金融专业。考生拿到了复旦大学的校荐名额，想委托计桥协助申请人大、浙大、对外经贸大学。通过计桥咨询师的客观分析，认为考生定位太高，无论是她的校荐和自己想申请自荐的学校拿到加分的可能性都不大。计桥咨询师建议她除了以上学校之外，应该申请北师大的学科兴趣生，该类专业自主招生加分幅度有30分、35分和40分三个幅度。随后计桥协助其精心撰写申请材料，考生凭此材料通过了浙大、人大、复旦和北师大的初选，经过笔试、面试环节之后，最终拿到了北师大环境资源与科学专业提档线下40分的优惠政策。在填报志愿的时候，以考生一摸、二模的成绩来看，距离北师大仍然有10分左右的差距。由于有北师大降分政策，家长最终选择了北师大。

回顾全程，一开始计桥咨询师的定位是非常科学合理的，这也是该生最终拿到北师大降分录取的关键。

案例二：2011届一位委托计桥做填报志愿的用户陈同学，他是朝阳区外国语中学理科学生，一直在年级前30名左右。家长自己帮学生申请了自主招生，花费了非常多的时间和精力协助考生申请了自主招生卓越联盟中的北京理工大学，最终拿到了该校C类录取加分资格（即高考达到北理工提档线，可以加10分来优先选择专业）。到一摸、二模填报志愿时，通过计桥咨询师分析，考生排名在全市理科1500名以内，即使不用加分，也可以在北理工选择最好的专业。如果报考北京理工大学，明显低报。我们通过数据分析、试卷分析和与考生的面谈，认为他完全可以报考南京大学，最终家长和考生接受了我们的建议，放弃北理工的加分，报考了南京大学，并被录取。

这个案例反映不少家长在做自主招生申请时，定位不够科学合理，虽然花了很多的时间和精力，考生也投入不少时间，但最终却成了无用功。