2016年是“十三·五”开局之年，审核评估是“十三·五”期间的重大工程，一年一度的教学质量月活动是进一步深化学校教学改革、全面提高教学质量的重要举措。在以“科学审视，以评促建，全面迎接本科教学工作审核评估”为主题的2016年教学工作会议上，李江书记在会上宣布2016年教学质量月活动正式启动。全校上下高度重视，全员参与，借助审核评估工作的契机，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，根据校“质量月”实施方案，各院(部/中心)组织制定部门“质量月”计划，并逐一实施，达到校“教学质量月”预期效果。
紧密围绕审核评估，扎实开展专业评估
领导高度重视，明确工作要求。学校围绕评估重点工作，通过一系列专题研讨会统一思想，凝聚共识，聚焦教学质量，推进活动落实。4月26日学校召开2016年教学工作会议，校党委书记李江作了题为“以审核评估为契机，深化教育教学改革，进一步提高人才培养质量”的讲话，校长夏建国对我校迎接本科教学审核评估进行了动员，并就当前的教学工作提出要求。5月4日学校召开本科教学审核评估工作协调会，鲁嘉华副校长对审核评估自评报告撰写工作提出要求。5月19日学校召开本科教学审核评估领导小组第三次会议，李江书记指出审核评估工作要集思广益，汇聚全校的智慧，强调审核评估特色项目的重要性；夏建国校长提出要求，强调了要举全校之力，高度重视本科教学审核评估工作。
全面开展专业评估，提升专业办学质量。6月1日至2日，学校委托上海市教育评估院对我校第三批16个专业进行评估，专家通过会议评议和现场考察等形式，对各专业进行了全面评估考察。自2015年5月启动以来，学校50个专业(含专业方向)分三批接受评估，得到了市教育评估院的鼎力支持，专家以高超的造诣、独到的视角、深厚的素养为各专业提出中肯的意见，对各专业今后的建设与发展起了强有力的促进作用。5月25日，学校邀请6位外校专家对8个新专业开展评估，对各新专业进行全面考察，为提升新专业办学水平和教学质量提出宝贵意见。机械、电气、材料、汽车、航飞、城轨等学院以专业评估为契机、以工程教育认证为引领，扎实开展专业教学质量标准建设工作，抬升教学质量整体水平，促进专业办出特色。
广泛深入、凸现特色，全面推进各项活动开展
“教学质量月”期间，各院(部/中心)开展了丰富多彩的活动，通过竞赛、座谈、教研活动等多种形式，使每一位教师都参与、融入“质量月”，并使广大学生从中受益。
院部重视，广泛动员。机械、电气、艺术、城轨、多媒体、中法、基础等学院围绕“迎评促建、办好专业、规范教学、提高质量”主题，分别召开院级动员会暨“质量月”活动开幕式。艺术设计学院结合学院实际，采取措施提高课堂教学效果，提升艺术教育教学质量。
中韩多媒体设计学院分析了近年教学质量典型案例，对教学质量保障体系提出进一步规范的要求。中法埃菲时装设计师学院充分凸显学院特色，在“质量月”开幕同时举行教学作品展。基础教学学院着眼教学一线，突出课程资料准备、授课质量调查、团队交叉听课等环节。全校上下协作配合、彼此促进，有效推进各项活动深入开展，形成了共同促进教学质量的局面。
教坛新秀，备赛竞技。经前期院、校两级青年教师教学选拔赛，5月20日“第二届上海高校青教赛选手赛前指导会”举行。来自基础教学学院的张冰天、管理学院的孙娟、基础教学学院的俞卫琴、电子电气工程学院的刘惠彬以及材料工程学院的翟建广五位选手，在短短20分钟的教学互动中大显身手。校党委副书记夏斯云，青教赛组委会副主任史健勇副校长及专家对选手进行了现场指导，校工会常务副主席沈海庆主持。夏书记希望在最后的冲刺阶段，各位选手能将专家们的建议有效吸收到教学设计、课堂教学和反思环节，通过校内外选拔指导的过程训练，促进教学能力和业务水平的实质性提高。电子电气工程学院于5月13日举行了“青年教师说课比赛”。学院34位青年教师为六个赛场参赛，每位青年教师将精心准备的课程内容进行了展示。评委给予了客观中肯的评价，肯定优势、指出不足，引导青年教师上好每一堂课，积极推动学院教学质量水平。基础教学学院的舒畅和马德忠老师参加了5月21日和22日在上海师范大学举行的第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛上海赛区比赛。来自上海各高校的27名英语教师分别参加了“视听说”组和“综合”组的激烈角逐，我校两位老师分获“视听说”组二等奖和“综合”组三等奖。
广泛开展教学质量专题师生座谈。各院(部/中心)组织部署教师、学生代表召开教学质量专题座谈会，听取师生关于教学工作的意见与建议。机械、电气、材料、城轨、高职和基础等学院对活动进行了报道，电子电气工程学院茅蕾书记、高等职业技术学院柳如荣书记出席学生座谈会，听取同学对教学质量的意见与建议。
积极开展创新实践、筹备学科竞赛。材料工程学院开展了数学建模竞赛指导教师见面会，组织有数模获奖经历的研究生共同指导有意参加数模竞赛的学生。城市轨道交通学院在数学建模推进会上，特邀有数模竞赛经历的学生和学校数学建模社团的社长，从学生视角为参赛选手讲解。社会科学学院今年共成功申报立项各类创新创业项目30余项，为严抓课题质量，学院举行了开题准备会，曹开云书记要求指导老师精心指导，全力为学生服务。高职学院学生团队以上海代表团的名义，5月8日在天津参加了由教育部主办的2016年全国职业院校技能大赛，获得“工业机器人技术应用”赛项全国一等奖、“三维建模数字化设计与制造”赛项全国二等奖。
“督教相长”专题交流。航空运输学院飞行学院召开了“督学相长”教学专题交流会，特邀校教学督导组部分专家出席。专家从学校教学督导组概况、近三年听课情况、课堂教学状况分析等三个方面进行了全面、细致的介绍。机械工程学院特邀督导专家杨宗栋教授向学院教师传授如何提高“课堂有效性”。杨老师提出应以工匠精神来引领对教学效果的追求，站在三尺讲台如同一名“演员”，集各类功夫于一身，教师应学会取舍教学内容，静心设计教案，激发学生兴趣，带动学生的学习氛围。
紧扣主题、各具特色。各院(部/中心)在严格按照学校《关于开展2016年“教学质量月”活动的通知》，在落实好“实施方案”各项活动的基础上，还分别结合自身特点，开展了一系列各具特色的专项活动：电子电气工程学院在“质量月”期间对124名教师的课堂和实验教学进行随机听课，详细了解对学院教学情况；5月10日，学院对试卷、实践教学资料等近500项材料进行抽查。中韩多媒体设计学院以教学团队为单位，按课程群对2015～2016学年第一学期的核心课程资料、毕业设计(论文)进行检查。高职学院制造工程系组织教师学习专业质量标准，分析了毕业要求与专业培养目标对照表、课程体系与专业培养目标及毕业要求的对照表、课程体系与毕业要求对应矩阵表以及课程教学大纲改进版的具体内涵。基础教学学院外语教学部邀请校外专家举行了翻译专业培养目标及毕业要求专家评审会，问诊把脉查找问题，理清思路优化培养方案。基础教学学院开展教学资料大检查，各试卷检查联络员和过程检查小组长认真总结汇总问题，反馈给各教学部进行整改。基础教学学院物理教学部积极发掘第三方学习平台作用，举办大学物理MOOC课程建设讨论会，特别邀请了智慧树网的课程经理杨经理作了关于MOOC课程拍摄的讲座。基础教学学院外语教学部“大学英语读写译”教学团队举办了微课教学研讨。
经历了紧张而又充实的一个月，在各级领导的关怀指导下，在各院(部/中心)的辛勤努力与通力协作下，2016年“教学质量月”活动圆满结束。众多教师和广大学生都体会到了“质量月”的益处，更为重要的是通过“教学质量月”营造的不断提升教学质量的良好氛围将形成有力的长效机制，促进我校教学质量进一步提高。“教学质量月”活动资料齐全、经验宝贵，对我校开展本科教学工作审核评估起到重要作用。在全校各专业全面开展专业评估的基础上深入开展本届“教学质量月”活动，目的就在于以审核评估为契机，巩固专业评估成果，狠抓落实，进一步完善学校的教学质量保障体系，发挥保证教学质量不断提高的长效机制。
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