记笔记，是为了帮助我们记住学到的知识，笔记的优劣直接影响我们复习时的效率。看过很多记笔记的方法，但大都是纯粹为了记笔记而记笔记，没有脱离笔记本身。这样随着时间的推移，我们脑海中对知识的印象会越来越淡，厚厚的笔记也没法帮我们回忆起来。那么，这次我们推荐一种 康奈尔笔记法（5R笔记法） ，是一个比较有效的办法，更是一种集笔记、总结、复习、思考于一体的学习方法。
康奈尔笔记法是上个世界50年代康奈尔大学的教授Walter Pauk发明的一种笔记方法，主要面向大学生。但它不仅仅是笔记，而更是一种学习方法。这种笔记法把一页纸分成了三部分：左边四分之一左右（线索栏）、下方五分之一左右的空间（总结）和右上最大的空间（笔记）。
1、右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照你的习惯记录就行了。
2、左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
3、下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，上完课之后在进行整理，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。
适合高中生的“康奈尔”笔记法
高中的特点是，老师讲授70%的知识，学生需要自己总结、完善30%。另外高中的学习一定要保证预习+听课+复习总结的学习闭环，而且在复习总结这一大块，一定要建立与以往知识点的联系。所以总共分为了四个大块的内容。
适合初中生的“康奈尔”笔记法
初中的特点是，老师讲授80%的知识，学生需要自己总结、完善20%。另外初中是学习习惯培养的重要时期，不仅要发挥笔记本身的作用，还应达到规范、培养学习习惯的目的。因此保证 预习+听课+复习总结 的学习闭环，非常重要的。
最后，小编要跟你啰嗦的是，想利用好笔记这个工具，以下几点必须明确：
（1）记笔记的目的，而是为了规范自己的学习方法，培养自己良好的学习习惯；
（2）一味追求笔记本身则是本末倒置；
（3）每种笔记法都可以根据自己的需要加以改进和灵活应用；
（4）贵在坚持。
小编记得一句话，好记性不如烂笔头。学习绝不仅仅是局限在课堂啊，从这个笔记法我们也能看出来，对于知识点的掌握预习和复习是何等的重要。预习提出问题，复习做出总结，好的笔记会让你从雾里看花变成豁然开朗哦~
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