一、单项选择题
1.B
【解析】身心发展的个别差异性要求因材施教
2.A
【解析】孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。
3.B
【解析】教师劳动的延续性是指教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。
4.A
【解析】学校教育在小学生品的发展中起主导作用、
5.A
【解析】学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
6.C
【解析】手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。
7.D
【解析】题目是叙事研究的定义。
8.A
【解析】教学要走在发展的前面，教学要先于学生的认知发展水平，这样才能让学生不断提升。
9.C
【解析】学生渴望得到老师的认可和关心，是一种归属感和爱的需要的体现。
10.C
【解析】勤奋是性格的态度特征，笨是性格的理智特征的体现。
11.B
【解析】习得性无助感让人们自设樊篱，把失败的原因归结为自身不可改变的因素，放弃继续尝试的勇气和信心.
12.D
【解析】小学生能够解决这个问题，小学生处于具体运算。
13.A
【解析】综合实践活动是学科课程标准里面的规定的课程，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
14.C
【解析】题干中老师不断通过提问的方式，借生日能“借”吗?进行设疑?引起学生对于教学内容的兴趣。
15.A
【解析】古代采用个别教学组织形式。到了17世纪初才产生班级授课制。
16.D
【解析】实习法是教师指导学生根据教学要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作，在具体操作过程中综合运用理论掌握知识、形成技能技巧的方法，又称实习作业法。
17.D
【解析】题干中的自豪感，也是教师向学生传到的情感态度与价值观目标，体现的是思想性。
18.B
【解析】教学时教育的一种途径，除了教学，教育还有其他的途径。所以他们是整体和部分的关系。
19.A
20.B
【解析】题干中的关键词“共同”“任务分解”体现了合作学习。
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