上周六，我参加了一个同事的婚宴。整个婚宴令我印象深刻的，是与我同桌的一对母子。
儿子今年刚以650多分的成绩顺利考入一所985院校。妥妥的学霸一枚。
因为我们同桌的宾客多是带着孩子的妈妈们，大家又都是一个单位的，所以，刚一落座，妈妈们就开始向学霸和他的妈妈讨教经验，还不忘嘱咐自己的孩子向这位大哥哥学习。
这对学霸母子也很是开心。
婚宴开始了，大家刚准备动筷，只见这位学霸妈妈率先转动转盘，把一盘鸡肉转到她儿子面前，并快速夹起一个鸡腿给儿子，在我诧异的目光下，学霸儿子坦然吃起了鸡腿。
吃完鸡腿后，她妈妈还不停询问，还想吃啥，只见那学霸儿子也不含糊，伸着大长胳膊，用筷子在盘子里上下翻动着。当看到爱吃的菜，就连续不停地往自己盘子里夹，如果不爱吃的菜，就翻几下后，继续挑战下一个盘子。
整个宴席期间，她们娘俩似乎一直掌管着桌面菜品的转动。饮料瓶也被学霸妈妈放在了他们面前。
我发现桌上的盘子几乎都被他们娘俩翻动了一遍。
酒足饭饱之后，学霸妈妈还不忘用纸巾擦擦儿子的嘴巴。学霸也安心地享受着来自妈妈的关怀。
婚宴结束时，学霸还不忘礼貌地给各位阿姨打招呼离开。
都说跟有教养的人在一起会很舒服。他们会尊重他人的感受，同时发自内心关怀别人。
我们中国是礼仪之邦，几千年的文明，但礼仪和教养确有不同。
一个彬彬有礼的人也可能是卑鄙小人。一个衣衫褴褛的乞丐也许是磊落的君子。所以教养与财富，地位，学识没有必然的关系。他关乎一个人的内心品质。
教养更多来自从小的教育和培养。榜样的作用在 教养的形成过程中意义重大。
我在童话大王郑渊洁的家庭教育课上了解到这么一件事情：
郑渊洁女儿五岁时，一天郑渊洁带着女儿在楼下和另一个同龄的孩子玩。那个孩子边吃糖果，边把糖纸随手仍在地上，郑渊洁的女儿很自然地捡起糖纸扔进了垃圾桶。在后来的交流中，那个孩子的妈妈很诧异郑渊洁的女儿已经5岁了居然还不知道3+3等于几，郑渊洁告诉她，这么大的孩子现在不需要知道3+3等于几，那个妈妈问，那她需要知道什么？郑渊洁说，需要知道不随手乱扔垃圾。
知识的学习可以在课堂上获得。但一个孩子的成长却是从出生就开始的，教养的养成就是从出生开始。所以说，家庭教育不是管理，而是示范和引导。良好的教养就是来自父母的示范和引导。
许多时候，家长认为孩子有礼貌就是有教养，其实不然。不是发自内心的礼貌，只是一种外在的行为表现。它会根据场合，根据对象的变化而改变。但是教养则是无论身处何方，无论面对总统还是乞丐，教养都是发自内心的对对方的尊重。
杨绛先生文革期间被罚扫厕所，她能把两个斑驳陆离的瓷坑、一个垢污重重的洗手瓷盆和厕所门窗墙壁都擦洗得焕然一新，甚至连水箱的拉链上都没一点灰尘。
这就是教养，是骨子里对生命的热爱和尊重，对自己也是对他人。
我们经常看到许多像前面提到的学霸家长，非常关注孩子知识的学习，而忽视了对孩子教养的关注。也许父母本身自己没有相关的经验，所以也很难给孩子做榜样，只是一味地宠爱和照顾。这样的孩子将来到了社会，不知道体谅和尊重他人，自我的意识第一，难以融入团队。
有教养简单地说就是不给别人添麻烦，尊重别人。
跟有教养的人在一起会让你感到舒服，因为你不担心他会给你找麻烦。
教养是从小养成，是深入骨子里的东西。
教养比100分更重要！
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