虚拟现实，虚拟实验，虚拟仿真……
微课，慕课，精品在线开放课程……
线上金课，混合金课，虚拟仿真金课……
从2019年地平线报告高等教育版可以看出，虚拟实验、虚拟现实在今天的课堂已经开始使用，并大规模推广。教学技术应用于课堂教学可以提高学生的学习兴趣，同时，教育技术与教学设计的深度融合则可以提升教学效果。今天我们希望给大家展示一下如何将虚拟现实技术融入慕课。
按照百度百科的定义，虚拟现实（英文Virtual Reality，简称 VR）技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。
虚拟实验则是是指借助于多媒体、仿真和虚拟现实（又称VR）等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目，所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。
增强现实技术（Augmented Reality，简称 AR），是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像、视频、3D模型的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。
虚拟现实越来越多用于实验和实践教学。自教育部开展国家级虚拟实验教学中心的评审以来，国内高校陆续开展了多种模式的虚拟实验建设项目。2018年，教育部开始评审国家级虚拟实验项目，以项目为导向实现虚拟现实技术落地课堂教学。
我们来看几个例子：
⊙通过虚拟现实完成物理实验
下面图片是牛的肌肉分解：
有了这个神器，以后去火锅店吃牛肉，再也不用问服务员吊龙是牛身上哪里的肉了
目前虚拟现实技术应用越来越广泛，中小学，高校研究所，企业纷纷开始了基于虚拟现实的开发与应用。
我们可以将虚拟现实与慕课录制相结合，制作出更炫酷的慕课视频，我们先看看下面这个例子：
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