说起班级经营，1000个班主任就有1000种方法，可谓是千姿百态，儒法道墨兵全上场，好一个百家争鸣。
但是，我认为最好的办法也就是最简单的办法就是常到班里去转转，及时发现问题及时解决问题就行。
1.班主任要比学生早到教室五分钟。别小看这五分钟，班主任围着教室巡视一圈，就会发现昨天学生遗留的诸多问题，譬如卫生、桌凳摆放、安全问题等等。发现问题怎么办？等学生来到教室后，立即组织学生整改，安排值日生打扫卫生，安排学生把课桌摆放整齐等等。小问题会带来大隐患，解决了小问题，就会让班级朝着良性发展。再就是，学生到校后，好多孩子不是忙着补作业和抄作业，就是无所事事，坐在那里发呆？咋办？在自习老师来之前，先督促学生读书，不用管是哪一科，只要学生在读书学习就行。坚决制止作业抄袭行为，没完成就是没完成，教育学生养成实事求是的良好习惯。不会的问题在课后问老师问同学，完不成的作业抽空补上，引领学生养成弄虚作假可耻、诚实守信光荣的观念。
2.课间常到班里去转转。课间十分钟，是学生轻松的时刻，更是他们容易出问题的时候。他们围着教室疯狂打闹，看似是在放松，其实更是在制造危险，一不小心就会出现校园安全事故。去转转，制止打闹的孩子，同孩子们轻松地聊上几句。既让孩子感到老师的关注，又能及时化解看不见的安全问题，何乐而不为？
3.没课的时候，常到班里去转转。注意，要轻轻地从后门进入，不要打断任课老师的讲课思路，你去的目的不是听课，而是看看学生的上课状态如何，提醒一下走神的学生，轻轻地碰碰坐姿不端正的孩子，让孩子感到你无时不在，老师的关注无处不在。他们就是想违反纪律也没有时间哪！时间长了，学生自然而然就会养成上课认真听讲的习惯，咱们班主任也就解放了。
4.午休的时候，常到教室去转转，最好的办法就是在教室安一张折叠床，简单地休息睡上几分钟。守着你，学生就是说话也没有敢大声的，因为他们害怕惊醒你。同时，你也可以拿着一本书，趁机读上几页。这也是无声的示范，学生也会学老师的样子，找本课外书来读，或者写作业。不管如何，只要是学生在休息、在读书、在学习，都是午休的正常表现。
5.放学之后，晚走五分钟。班主任一定要注意，别的老师可以提前几分钟下班，你不能，因为你是班主任，是学生的主心骨。放学了，个别学生会找不到自行车钥匙了，会忘记拿作业了，会和同学发生冲突了，只要你及时出现，这些问题都会迎刃而解。即使你没有办法，你也可以帮学生打电话联系家长，因为离开家长后，班主任就是孩子们的“衣食父母”了。
6.班主任最好不要穿高跟鞋或者皮鞋，不是咱们不要形象，而是咱们要身体健康。常到班里去转转，穿运动鞋最方便；午饭，和学生在一起最合适；午休，在教室最佳。咱们是正常人，也是天底下事儿最多的班主任。
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