法国作家《写给孩子的哲学启蒙书》
欧洲有一些国家，例如法国，意大利，西班牙和葡萄牙把哲学定为高中必修课。在别的国家将其定位必修课只是为了减少逃课现象，而法国则直接将其定为高中毕业会考的必考科目。
在法国，哲学有着真正的教学目的，它要求全民都要面对它，至少在他们生活中花几个小时来思考哲学问题……没有哲学，你就无法进入成人世界。
从法兰西第一帝国开始，哲学就是这个国家的必修课，除了1852年到1863年这期间公共教育部长将哲学考试从笔试变为口试，但哲学考试一直存在。
在意大利，哲学教育在三年内进行，在西班牙和葡萄牙也需要两年。但只有葡萄牙的哲学教育和法国的比较接近——一门教授哲学概念的课程。事实上，意大利只是教授“哲学历史经典”，通常由历史老师来上课，课程的名字也是“思想史”。在西班牙，这门课也和单纯的哲学无关，而是在第一年进行公民教育，第二年教授哲学史。
在德国、瑞士、波兰和瑞典，哲学是一门选修课。在德国，哲学课的“选修”地位是宗教课“竞争”的结果——这个国家依旧维持着教会与政府间的紧密合作关系：在一些州，14岁以上的学生就必须在哲学课与宗教课之间选择一门。
在英国，高中并没有纯粹的哲学课，（在美国也是这样）。如果我们在一些高中课程上看到“哲学”，它指的是宗教比较或者逻辑实践。
今天推荐的这套《写给孩子的哲学启蒙书》在法国出版后获得巨大成功，在国际书界也引起反响，现已被翻译成十五种语言文字。
哲学并不是要等知道什么是哲学了才开始读的，哲学其实深入生活当中，正所谓“知行合一”。
研究显示，哈佛大学哲学系的学生，
平均智商始终位居前列。
乔布斯、比尔盖茨等都是哲学爱好者。
哲学启蒙是引导孩子从生活中，
学会发现问题，探索，养成思考的习惯，开发智力。
尤其是儿童少年，是哲学启蒙的黄金时期，
正处于学习和思维能力发展的关键期。
《写给孩子的哲学启蒙书套装》（合6册）
适合8-12岁阅读
若这阶段思维和智力得不到相应的开发，
长大后怎么努力都很费劲。
而且哲学是所有学科的基础，
对孩子今后其他学科的学习很有帮助。
只是许多家长担心孩子还小，接触哲学，看不懂，理解不了。
这套出版十年销量超过十万册，
专门为孩子所写的——《写给孩子的哲学启蒙书》共6册
01
哲学启蒙类书排名榜首
回答孩子常问的所有问题，大开眼界
它用生动有趣的故事回答了，
孩子最常提出的问题，
引导思考，开阔眼界：
“人从哪里来？”
“世界上有神吗？”
“我为什么是我，而不是别人？”
“如何真正认识自己？”
都这个年龄孩子想知道，
要知道的问题：生命、幸福、善恶、对错、
自由、公正、友谊、美丑……
没有任何难懂的哲学概念和词汇。
02
它用讲故事的方式
引导孩子循序渐进地思考，开发智力
内容生动有趣，
哲学思维观点都融化在一个个小故事里，
融化在寻常生活里：
为什么觉得时间有时候慢有时候快？
话题是这样展开：洗澡快一点？练字慢慢来？
时间是什么？时间改变了我们什么？
一小时是长还是短……最后讲到该如何利用时间。
这种故事加连续问答的方式，
循序渐进地引导孩子往更高阶的思维扩散，
更深层次思考。
03
各个视角的哲学问题，能帮孩子
更好地了解世界和内心，启迪智慧
它不仅教孩子思考什么是世界、
生活、生命，还能帮助孩子了解自己，
获得智慧的启迪：
如：如何真正认识自己？
我们很难知道自己是谁，
渴望成为什么样的人。
但若寻找外界让我们自我感觉良好的外表和行为，
也许，就已经在尝试重新认识自己了。
当孩子学会这样思考，
那么在面对一切烦恼和失意时，
都能有健康的态度，开阔乐观的心态。
04
语言生动有趣，有哲理
激发孩子学习的兴趣，终生有益
书中文字清新简约，有趣生动，
互动性强，配以诙谐幽默的彩色图画，
非常适合孩子们阅读。
时间是人类的头儿，我们可不能和头儿开玩笑。
为什么大家都喜欢钱？
金钱是一个工具，一个自由的工具，
一个实现梦想的工具。
不仅给孩子与众不同的思路，
还能给孩子正确的金钱观，价值观。
不要担心孩子看不懂，
孩子就算现在理解不透，
长大后一定会因此受益。
“培养孩子的好奇心和思考力，
弥补孩子成长中的缺失，
哲学启蒙是必不可少的。”
开阔的眼界、灵活的头脑，智慧的生活态度，
这就是哲学启蒙给孩子的。
这也是每一位父母期望给孩子的。
如今将此套启蒙好书推荐予各位家长。
作者
碧姬·拉贝，法国知名儿童作家，经常带着巧克力和甜点，以学校、图书馆和咖啡馆为据点，带领孩子们进行哲学讨论的小聚会。
米歇尔·毕奇， 法国巴黎索邦大学哲学讲师，研究康德的法国国家哲学博士。在课堂上，他能用最简单最生动的语言讲解深奥的哲学。
P.-F.杜邦-伯里耶，高中哲学教师，他生活在巴黎，在第四区的一所中学教书。
译者
刘岩，2002年毕业于大连民族学院外语系。2003年赴法留学，获巴黎三大高级翻译学院硕士学位。现在法国从事奢侈品管理和翻译工作。
王川娅，原中国广西师范大学中文系讲师，1992年迁居法国。1994年与法国合作者在巴黎创办企业汉语职业培训学校“Chinalangue Express”，自此一直从事该校的中文教育和中法文化交流管理工作。
目录
写给孩子的哲学启蒙书：第1卷
我想知道……
第一篇 生与死
第二篇 信仰与传说
第三篇 自由与不自由
第四篇 幸福与痛苦
第五篇 对与错
写给孩子的哲学启蒙书：第2卷
我想知道……
第一篇 公平与不公平
第二篇 战争与和平
第三篇 暴力与非暴力
第四篇 自豪与羞耻
第五篇 工作与金钱
写给孩子的哲学启蒙书：第3卷
我想知道……
第一篇 利用时间与浪费时间
第二篇 男孩儿与女孩儿
第三篇 双笑与眼泪
第四篇 美丽与丑陋
第五篇 内在与外表
写给孩子的哲学启蒙书：第4卷
我想知道……
第一篇 头儿与普通人
第二篇 真实与虚假
第三篇 孩子与成人
第四篇 知之与不知
第五篇 自然与污染
写给孩子的哲学启蒙书：第5卷
第想知道……
第一篇 勇敢与胆怯
第二篇 成功与失败
第三篇 爱情与友谊
第四篇 尊重与轻蔑
第五篇 言语与沉默
写给孩子的哲学启蒙书：第6卷
第一篇 身体与精神
第二篇 同意与反对
第三篇 记忆与遗忘
第四篇 人与动物
第五篇 我的哲学下午甜点
是由法国资深童书作家联合索邦大学哲学教授和中学哲学教师精心打造的一套哲学思考书，通过一个个简单有趣的故事，阐释了梦想与现实、快乐与悲伤、专制与自由等重要的哲学命题。
《写给孩子的哲学启蒙书套装》（合6册）
适合8-12岁阅读
少年时尽早接触完整而严密的
西方哲学思想
有助于培养孩子
独立的人格和自由的精神
浅显的故事
深刻的哲理
开放的结论
带领孩子们进行自由地思考
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