申论应答的根本原则之一就是“材料为核心”,要尽可能全面、透彻的利用给定材料。今天说一说,在申论考试中,我们应该如何做一名合格的材料“搬运工”
许多学员在备考申论的时候都会陷入这样的误区:面对题干中亲切的表述,“请谈谈你的理解”、“请提出你的看法”、“请提出对策建议”……考生就容易被此迷惑收买,给大脑发出一个错误的指示:站在“我”的立场上,谈谈认识、理解并提出对策。
这一问题同上一点是继起的关系:树立起以材料为核心意识的基础上,就要开始学会怎么阅读给定材料。
目前,国考的材料越来越长,地方省考也不甘示弱,其包含的信息量自然不言而喻。在这一发展趋势下,有些考试反而不断精简材料,特别是那些借鉴地方联考的考试,如部分地区的政法干警考试、招警考试、选调生考试等。比较而言,材料篇幅缩短,对于申论考试并不是一个值得庆贺的事情。
比如,联考申论真题中,有这样一些材料:谢师宴变冷了、买火车票挂号依靠网络、进幼儿园不再需要花钱找关系……让考生阅读这些材料找出这些行为改变的外部原因。
所有的答案与给定材料都没有直接关系,需要考生联系实际,尤其是实际生活中的政府政策及其他领域中的种种改变,而如果考生对这些看似简单的案例事实并不了解,或了解不深那就无法把握隐藏在材料背后的答案要点。
所以,阅读申论材料,必须读透给定材料,怎样才叫透,就是要能与实际理论政策相结合,抓住表象的本质。
这一点也是最关键,也是很多考生在听完辅导课程仍不会的地方,就是不会利用材料。
什么叫利用材料?就是所谓的“抄材料”。看上去很简单的三个字,做起来并不容易。很多考生会陷入一个误区:照抄原文。如果养成这个习惯,那上述例子中的题目,全是简单的案例,你难道要全部抄一遍吗?
显然不是。我们要找关键信息、重要要点,找材料中概括性强、总结性强、表述规范的词句。
然后呢?做到这些就可以了吗?当然不是。你有没有结合相关的政府政策与材料进行联系提取概括,这是更关键的。
我们要做材料的“搬运工”,搬运合适的内容到合适的地方。做到准确把握,就需要考生在各自积累的理论政策知识的指引下,对材料内容合理归类,并准确提取要点信息,同时用规范的语言表述即可。
说起申论的答题技巧,核心不过如上所述,但你是否真的结合真题进行练习和总结了呢?讲再多,自己不亲自动手,永远都是纸上谈兵。
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