坐在我旁边的女子，大概有10多年没见，印象里还是文静的她，没想到当了初中老师后，话匣子彻底合不上了。
她说，一路都是糊里糊涂的，本来想学会计专业，但是因为分数不够被调剂到教育专业，就当了老师。一路都是缘分，但是当老师，如果只是视作工作，没有爱心是不能够的。
“以前没当班主任的时候，很轻松；现在当了班主任，我都变凶了，因为你不能看着太温柔，不然压不住学生们。”她说，同时谈起班主任基本都喜欢在教室后面“暗中观察”，解释道“班主任要对班级所有事情负责，从教室后面观察可以了解班级的情况；另外，教导主任时不时从后面观看检查，比如拍了一张照片发给你，说说这是怎么回事···”
老师和家长的关系
我问她，你说家长应该扮演啥角色？老师呢？
她认为，家长一定要教育好孩子，培养好三观；老师要提供正确的引导，其实老师对学生的评价很影响他们自我的看法。
现在很多家长对老师有意见，比如布置那么多作业之类的，有的家长比较“刚”，在孩子面前说老师不好云云，这其实“没有半点好处”。当然，不排除有的老师教学方法欠妥、做事也不太妥，但是如果家长一味强调都是老师的错，不利于孩子在学校接受教育。
家长和老师的沟通中一定要讲究“换位思考”。“有个家委会家长问我，班级情况如何，并抛给我三个问题，这样的方式我不接受。”她表示，因为在我看来，你这样问我，是对我作为班主任能力的质疑，说话是讲究艺术的，教导主任也不会直接发问。“家长关心班级情况很正常，我希望家长从自己的娃口中了解这个班，而不是直接问老师。”
“还有，老师在家长群里发的通知，如果没有及时点掉，就不要让老师重新发一遍。”
学生的敏感
“我其实不喜欢看学生们的档案，因为那会影响我的判断，我会不自觉把学生的表现和他父母的一些方面联系，可能形成偏见。”
但是，班主任还是很有必要了解学生的情况，父母没时间辅导作业是为何？工作忙还是如何？
其实孩子们很懂事也很敏感。有一个学生父母离婚了，他妈妈打电话跟我直说了“我不想离婚，只希望他每晚回家，给孩子营造一个家的环境，但他爸爸坚持要离。”家庭的变动会让孩子敏感的心更敏感，这个学生跟我交流的时候说了很多，哭了好久。
不要觉得“老师把学生说哭了”是因为太凶了，其实是触动了。老师的一些话触动了学生的心。
老师累不累
家长觉得老师不改作业、经常让学生做手工，太轻松了。我们学校不允许让学生改作业，都是我手批的。
尤其是班主任，班级的任何事情你都要关心，出了事哪都有责任。
因为疫情，学生中午在教室吃饭，我都是看着他们吃完，然后自己去食堂再吃。
你要说老师是啥？——保姆+保镖。
但是我还是挺喜欢当老师的。
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