你有很多关于教育的困惑和问题，希望得到权威、靠谱的解答？
百日行动派活动期间
问
孩子衣服不会洗，自己的事总让我挂在嘴边，说话总是那么急，怎么办？
应光
新东方家庭教育研究与指导中心主任
你的问题虽然比较简短，但是我觉得有一定代表性。你提到12岁的女儿不主动洗衣服、乱发脾气、“她的事总让你挂嘴边”。看到你的提问，我联想到近期两个孩子与我的对话。他们的家长跟我沟通时谈到了孩子生活不够自立这类问题。这里我想先把两个孩子的想法分享给你，也许对你理解孩子有些启发。
小兰今年12岁，她告诉我说：“家里有些事我认为我是可以做的，可是我爸我妈总唠叨我，告诉我应该先干这个，后干那个，整个过程我都像个机器人一样被指挥来指挥去的，他们这么懂，为什么不自己做，既然这样我就不做了！”另一个10岁的小李说，“他们总给我挑错，我也想做好，可是我每次做完了他们总是失望，所以我干脆不做了，他们的失望就会少一些。”
父母这边总是竭尽全力把自己的经验告诉孩子，不想让孩子走弯路，可孩子那边却认为自己长大了，更想要自己去尝试，想证明给父母看，却又担心做不好让父母失望。很多时候，孩子不去做其实并没有我们大人想得那么的糟糕。
可能有的家长会说，我好好跟他说时，可是他也不听啊。这又是怎么回事呢？
现在的孩子发育得越来越早，青春期的表现也随之提前，有的孩子甚至会提前至10岁左右。孩子的变化主要表现在身体的发育、自我意识的高涨、情绪的急躁和多变等。以情绪为例，青春期的孩子随着脑中负责产生情绪的杏仁核迅速发育，孩子的情绪体验增强，但负责控制情绪的前额叶还没有发育成熟，所以孩子的情绪控制能力就会差。这会让孩子很不舒服，莫名其妙地出现情绪失控的情况，他们会无意识地去控制一些事情来感受自己的力量，比如说，他明明知道收拾屋子，洗衣服，爸爸妈妈会高兴，但是因为这些并不一定是他自己想做的，这时他会顺从自己的内心而不按父母的要求去做，从而感受自己的控制感、力量感。
还有一部分孩子自己会主动做家务、主动学习，他们通常会做事特别完美，他们是通过追求完美的结果来感受自己的力量。
对于孩子来说，只有经历过不同的情绪体验，孩子的情绪控制才能有弹性，孩子才能更了解自己，才会更好地控制自己的情绪、处理自己的情绪。
遗憾的是，我们很多家长不够了解孩子心理和生理发展的特点，在日常生活里、在教育孩子过程中，家长通常采取的策略是提醒和催促，哪怕反复证明催促是无效的，还是不断重复，实在催不动要么就代劳，要么就发脾气。于是，就形成一个恶性循环：越催越不管用，越不管用越催。所以要打破这个循环，家长们必须有所调整。
孩子的社会能力是从父母的行为中学到的，父母无条件接纳孩子，孩子就会很容易接纳别人，并融入社会。要让孩子觉得自己重要，尊重自己，那么，父母首先要尊重孩子。当孩子不会处理一件事情、一种情绪的时候，父母是他的第一模仿对象。如果当他失败受挫时，家长对他耐心安慰，引导他积极思考，那么他习得的就是用接纳宽容和积极应对挫折。如果当他失败受挫时，家长对他指责和说教，那么他习得的就是用指责应对失败，指责他人或者指责自己，长时间的自我指责只会让一个孩子更加没有自信，更加逃避和退缩。
我比较建议向家长找一个有意义的时间点，比如说孩子的12岁或13岁生日的时候，跟孩子进行一次对话，对话中只有共情，没有评价和督促。与孩子聊一聊自己青春期的这些事，聊一聊聊自己遇到的困惑，聊一聊为什么希望孩子自己洗衣服，洗衣服这件事对于孩子本人和对于家庭来说意味着什么，爸爸妈妈可以给到女儿哪些支持和帮助等等。
每个孩子都有与生俱来积极向上的需求，可是在孩子成长过程中，家长的唠叨、督促、监督的声音太大，就会干扰孩子倾听内心的声音。如果我们对孩子多一些理解，多一点耐心，再多一点信任，会更有利于孩子明晰责任和界限，学会独立和承担，相信孩子也会愿意和父母商量碰到的问题，愿意尊重父母的智慧和经验。
让我们一起学习，做更好的父母！
您也有问题想提问和交流？
进入打卡页面即可提问或分享见解！
欢迎参加百日行动派并分享到朋友圈
联系客服
