大家好，我是北京大学的陈晴，学弟学妹们可以叫我师姐，家长朋友们可以叫我小陈。初中三年，我们应该如何做，才能算是一名合格的家长？如何做才能为孩子打造一个充满希望的未来？送孩子上重点？
我们不要等到中考前才去悔悟
不要等到孩子中考成绩出来后再去改变
这是一位初中生家长的悔悟
字字珠玑，一针见血
我得承认我是个失败的家长，由于我自己的错误认识，放纵了孩子三年，导致最后一发不可收拾。孩子在中考完败，自己关着门睡了三天，而我也哭了三天三夜，于是我开始反思自己的失职。
在初中这三年，我只关注到孩子的生活问题，觉得学习的东西完全就是孩子和老师的事情，我不该过问。在孩子初中三年的学习中，我完全不了解孩子学习的情况，直到初三面临中考才参与进来，发现孩子在初一初二这两年的学习中存在很重大的问题。
虽然现在再反思什么也改变不了自己的孩子，但是至少能警醒其他家长，不要步我的后尘。所以借助小陈的平台写这样一篇文章，希望能引起家长们的一些深思和讨论。
初一差距不大
初一，知识点多。很多知识都是刚刚起步，要学习要知道的知识点非常之多，而且这也是刚出门的学生普遍存在的感受。非常忙碌，要学的东西多要做的题目多。初一也是适应期，是孩子适应学校，适应老师，适应各种学习环境的时候，简单说就是磨合期。
初一掌握自己适应的学习方法是非常有必要的，不要沉浸自己小学的学习方法中固守尘埃，要学会调整。
适应+调整，这是核心关键词。是我们要考虑的重中之重。或许有家长会说，既然初一有很多孩子吃亏在不适应上，那么初一应该会让孩子们拉开距离了吧？
其实不然，初一的时候真的是差别不大。想想，知识点那么多，学科压力也很大，很多人刚进入初一，还存在着新鲜劲和学习的动力，虽然有些吃力，但是依旧在坚持。只不过这一年只不过有些人表现的吃力些，有些人轻松些，但是差别真心不大。
初二两极分化
进入初二，这才是磨练人的开始。在初二这个节骨点上，学习压力依旧很大，再加上进入初中各学科课程的渐进期，也就是说后半部分。知识难度已经不像进入初中那个时候，初二知识的重点难点是相当多的。
再加上进入初二之后，很多孩子表现出学习上的冷淡和松懈，也就是说进入疲倦期。在学科知识重，重难点多的情况下，只要有轻微的松懈，那掉队可不是平常的节奏。更何况，在初一学习方法和环境磨合期过后，真正磨合的怎么样，本年度就要开始体现出来。
对知识点把握快，对老师讲解理解快的同学，此时就要彰显优势。初二的孩子就要开始进行两极分化，学习成绩优秀的，会坚持着优秀，学习成绩不够好的，此时如果还没有进行调整的话，只能是下滑、下滑、再下滑。出现两极分化时，最重要的就是调整自我。
初三天上地下，是考学生、考家长的一年
初三是考学生，考家长的一年。初三考点多，大家也都是奔着最后的中考而去，目的是相当的明确。前面说过，初三要把自己的知识形成知识网。在初三三轮复习及三月起月考、一模、二模及各种模拟考的轮轮攻击之下，此时还没有形成系统知识网的话，那就有点可怕。
在一次次的考试和模拟中，老师会把中考考点融会贯通进去，让大家在实战中巩固和掌握。三年学习中的考点都会汇聚到这一年，在这一年的学习中，只有系统化知识点才能不会忘记，不然的话，复习后面的忘记前面的，复习前面的，忘记后面的。
经过初二一年的沉沦，两级分化之后，初三在考试的考验下，真可谓是上天入地的感觉，有些孩子在初中进校时表现差不多，但是到了此时是天上地下的差别。这自然与前面两年的学习是分不开的。
初三能不能逆袭，我觉得还是能，但是还要看你底子如何，恒心有多大？
不然你凭什么跟人家来拼呢？就凭你说的一两句打气的话？那是自然不够的，底子还是可以，恒心却足，逆袭初三的可能性是非常大。不到最后一刻，不要放弃。你虽然可能赢不了你们当初进校相当的同学，但是至少你可以逆袭你的过去和曾经，那也是进步。初三拼的是底子，是恒心！
中考是一场持久战，很多孩子在初一时斗志昂扬，许下雄心壮志，在磨练和打击之下，很快就沉沦下去。意志坚定才是很重要的。
在孩子初中三年中，父母要做的是陪孩子、督促孩子走好每一步，在出现状况时及时的帮助孩子调整，甚至有些时候帮孩子参考和选择一些道路。初中三年它是一个息息相关、环环相扣的过程，在这个过程中孩子、老师和父母都充当着必要的因素，谁都是缺一不可的。
我们不要等到中考当前才去悔悟，不要等待孩子中考成绩出来再去改变。
其实家长的目的很单纯，就是希望孩子可以上一个好高中、好大学，以后找一份好工作可以傍身，自己可以独当一面，但是往往方法用的不恰当，反而好心办了坏事。所以，如果你对于孩子在学习上有什么困难，比如，英语听力听不懂，一考试就发蒙，经常不及格；或是数学老是扯后腿，无论在怎么努力成绩就是上不去等等问题，一定要记得来找我
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