意大利幼儿教育学家蒙特梭利，曾这样总结一个孩子的成长：
我听过了，我就忘记了；
我看见了，我就记得了；
我做过了，我就理解了。
教育是让孩子在生活中慢慢体会的过程。
空泛的道理，很难走进孩子的内心。
只有让孩子在亲身经历中感受，孩子才能真切地理解和明白一些道理。
很多父母在育儿过程中，会出现言行不一的时刻。
比如，
一边教育孩子尊重他人，一边粗鲁地对待孩子；
一边要求孩子专心学习，一边在旁边玩手机……
这个时候，孩子往往很容易忽略父母的话语，模仿父母的行为。
曾经在餐桌上看到一对母子。
妈妈正在跟朋友聊天，儿子突然叫到："妈妈，我想……"
"闭嘴！别人说话时不可以插嘴，这是不礼貌的。"妈妈生气地呵斥道。
孩子看了一眼妈妈，欲言又止，闷闷不乐地低下了头。
那一刻妈妈或许没意识到：她打断了插话的孩子，同样也是不礼貌的。
这无疑是在为孩子提供错误示范。
或许这位更恰当的做法是：
先耐心听孩子把话说完，在行为上做一个正确示范；
再用言语向孩子表达自己的诉求，温和地告诉孩子：
"你说的话妈妈听到了；
妈妈希望跟阿姨把刚才的话说完，然后再回应你好吗？"
当孩子体验到被父母尊重和礼貌对待，他也会学着父母的样子，去尊重和礼貌对待他人。
前不久，热搜上有一条讨论过万的视频：
#容错率高的家庭有多幸福？#
视频中有位小女孩，帮忙擦桌子摔坏了杯子，有点自责。
但妈妈没有责怪她，拿着扫把边清理边安慰小女孩：
"没事，你是做事的时候，不小心碰到的，是吗？"
"并不是故意的是不是？"
"没关系！"
小女孩情绪恢复之后，继续把活干完。
晚上爸爸收拾没吃完的晚饭，没拿稳把碗摔了。
小女孩第一时间跑过来安慰爸爸："没关系！"
然后她学着白天妈妈的样子，拿来扫把清理地面上的食物残渣。
发现了吗？
在孩子的成长过程中，更多行为习惯是来自父母「身教」，而不是「言传」。
也因此，面对孩子，父母不需要设立一大堆规则和行为标准，
仅仅需要言行合一，做好自己该做的事情，就能给孩子带来潜移默化的影响。
这，就是榜样的力量。
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