人际关系就是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。这种关系会对人们的心理产生影响,会在人的心理上形成某种距离感。为了能够让孩子适应这个社会,培养孩子的人际关际是非常重要的,能够让孩子找到适合自身发展的人际关系,所以说从小培养孩子的人际关系是非常重要的。
(一)和别人呆在一起是培养人际关系所必须的条件
就像人们说的那样简单:孩子需要和别人在一起,需要明白有人能够懂得他们。父母需要花些精力为孩子们找些玩伴。这也是确实不够的。可是有时这是很简单的事,一个幼儿园、游乐园或一个操场的角落就可以给孩子一笔财富。
(二)让孩子同时担负领导者和被管理者的角色是很重要的
有些孩子,比较特别,可以在角色间串来串去的倾向。孩子需要同时熟悉领导者的脚色和习惯被人领导,这是很重要的。 6、7岁大的孩子可以教他们这些概念,也有对这两种角色进行体会的需要。父母常常希望他们的孩子饰演领导者的角色,而不演其他角色(有时孩子也是这么希望的);事实上,成为一个最好的领导者是先从被管理者做起的。
(三)利用电影作为一种手段使孩子们思考和理解人类行为的一种很好的方法。
当我们去思考电影或电视中的脚色的思想和谨慎的行为时,这些角色反映的,常常比现实生活中的更强调、更富有嘲讽意味、他们的动机也比较明显。
(四)利用文学作为一种手段,以一种近似的方法,给孩子提供一个安全的办法开始观察和推测。
给孩子念完故事,父母可以问“你为什么感应他会这么想呢?”“在这类景象下你会如何想呢?”“你曾经这么想过吗?甚么时候?”
当孩子更大些时,可以请求孩子谈谈书或故事中的那些和他们周围的角色,而后可以和他们分享一下处世的方法。
(五)和孩子分享你自己的经历,对孩子来讲是很是有益的
孩子们看到成人或他们的父母表示有些狂妄的景象太多了。也就是说,孩子不懂得为什么他们的爸爸或妈妈的感受会那么的特别,他们的行为那么特别。(大人们也常常不向孩子们解释他们的行为。)
不管这种表现是否表达对别人行为的失望、对自己行为产生的挫败感,还是由于学成了一些东西而感觉快乐,父母都需要退回去和孩子们谈谈为什么他们会这么想、这么做。
这样做的一个额外的好处是这类敞开心扉和自我反省可以增进父母的人际智能和内省智能的成长。
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