体验残疾人
晚上，我正想走上楼，脑子里突然出了一个想法：残疾人是怎样上楼的呢？我决定来试一试。现在，我是一个左脚可以走路，右脚却是残疾的人。走上楼的时候，我右手扶着墙，左手扶着栏杆，左脚吃力地一跳，终于走了一个台阶了。在一个转弯出有一面镜子，我看见我的样子滑稽极了，怪不得有些人会取笑残疾人。走到了一半，我的汗就从额头上流下来了，真想把右脚放下来，和平时一样走，可一想到残疾人，我就坚持到底跳到了二楼。啊，可真累啊！原来残疾人上楼这么难。我已经到达了目的地。在睡觉前，我必须要看30分钟的课外书。于是，我又一蹦一跳地来到书房，用嘴巴夹了一本科普书，就往房间里跳去。做残疾人的滋味还真不好受。本子的边上都沾满了我的口水。接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。用两只脚去翻书，有时候，书还会被我扯破。我用嘴巴去拿手表，在拿手表的路上，手表还被我摔了好几次了呢！好不容易爬到了床上，书又掉了，我很想用手去捡，一想到那些真正没有手的小孩子子，我就觉得，为什么他们做的到的事情，而我却做不到，我一定不能放弃。我又小心地滚到床下，用嘴再次把书夹到床上，开始看起来。时间过地真快，一下子就到30分钟了。我还想看电视新闻，已经比较熟悉用脚干事的我，顺利地找到了遥控器，用大脚指按了一下电钮，电视被打开了。我用脚按节目上看我最喜欢的节目。残疾人的生活真不容易啊！
星期天，爸爸要我学单臂穿衣和脱衣。这是游戏吗？这真是超级超级幼稚，为什么要玩这种游戏呢？是？……不说了，你猜猜看！想知道那就等一会儿吧！其实——我也不知道！嘿嘿！
我今天穿的是短袖衫。爸爸一声令下：“开始脱衣！”我先把一只手塞进衣服里，然后咬住衣领，再用手拿住后领，套住头，再一拉，OK，大功告成！我有点沾沾自喜……
要穿衣了，我先看好正反，然后往上一套，一拉一扯，再把手硬塞进袖管里。可是，右手怎么办呢？我不由自主地着急起来，一个劲地开始又拉又扯，可是不敢太用力，怕把衣服扯破，没办法，硬碰硬不行，该怎么办呢？爸爸说过，要穿戴整齐才行！我只好吃力地把左手慢慢伸到右边，一点一点费力地拉着，不知用了多久，终于穿好了！此时的我已经满头大汗，再也没有刚才那种得意洋洋的感觉了，这真的很难！
从这次体验中，我明白了残疾人的生活是多么艰难！我们生活中有许多的残疾人，他们都是不幸者，可是大部份人对生活的态度都很乐观，他们需要关心和支持，而不是可怜和嘲笑，不然他们心里会留下一道道阴影。如果你还不懂得这个道理，那就试试独臂穿衣感受一下！让我们给他们温暖吧！
晚上，我正想走上楼，脑子里突然出了一个想法：残疾人是怎样上楼的呢？我决定来试一试。
现在，我是一个左脚可以走路，右脚却是残疾的人。走上楼的时候，我右手扶着墙，左手扶着栏杆，左脚吃力地一跳，终于走了一个台阶了。在一个转弯出有一面镜子，我看见我的样子滑稽极了，怪不得有些人会取笑残疾人。走到了一半，我的汗就从额头上流下来了，真想把右脚放下来，和平时一样走，可一想到残疾人，我就坚持到底跳到了二楼。啊，可真累啊！原来残疾人上楼这么难。
我已经到达了目的地。在睡觉前，我必须要看30分钟的课外书。于是，我又一蹦一跳地来到书房，用嘴巴夹了一本科普书，就往房间里跳去。做残疾人的滋味还真不好受。本子的边上都沾满了我的口水。接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。用两只脚去翻书，有时候，书还会被我扯破。我用嘴巴去拿手表，在拿手表的路上，手表还被我摔了好几次了呢！好不容易爬到了床上，书又掉了，我很想用手去捡，一想到那些真正没有手的小孩子子，我就觉得，为什么他们做的到的事情，而我却做不到，我一定不能放弃。我又小心地滚到床下，用嘴再次把书夹到床上，开始看起来。时间过地真快，一下子就到30分钟了。
我还想看电视新闻，已经比较熟悉用脚干事的我，顺利地找到了遥控器，用大脚指按了一下电钮，电视被打开了。我用脚按“节目上”看我最喜欢的节目。
残疾人的生活真不容易啊！
今天上午，我们作文班举行了一个既有趣又很有教育意义的活动，叫“体验无臂残疾”。尝试之前，我觉得简单得不得了，心想：不就是穿穿衣服吗?这有什么难的?但是，想起来简单做起来难，不用手穿衣服可把我累坏了。
你看，我先用嘴叼着衣服，把它放在地板上，因为双手背在后面，没法用。我再用膝盖把衣服弄平，再躺在衣服上，像小猪似的乱滚一气，可还是没能把衣服滚到肩上来，第一次尝试失败了。但我并没有泄气，我再次尝试。第二次我先用嘴把衣服咬起来，再把衣服往脖子右边甩，可衣服还没被肩膀接住，我却累得满头大汗，气喘吁吁啦。唉，我灰心地准备放弃了，但我想到无臂残疾人，是啊，他们都能自己穿衣服，难道我就不能吗?于是我又爬起来，准备做第三次尝试。这次试穿也仍然采用第二次那样的方法，可是仍然没有成功。我叹了口气，坐在地上想：我没成功的原因是什么呢?原来是我太性急了，手忙脚乱的，当然老接不住。瞧，别的女同学都披好了，只有我一个人没能把衣服披上肩。唉，我呀，是个爱面子的人，眼看别人都穿好衣服了，我能不急吗?
通过这个“体验无臂残疾”的活动，我感受到了残疾人生活是多么艰难。我们应该关心残疾人，不能嘲笑他们。我还想到：残疾人是多么顽强啊，有的残疾人还创造了好多奇迹呢，他们难道不值得我们学习吗?
为让小朋友进一步增强扶残助残、团结互助的意识，从小培养尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人的意识。8月10日，京惠社区开展主题为——“体验残疾困难，弘扬助残爱心”的残疾体验日活动。在一上午的时间内，同学们通过蒙眼画图、绑脚走路、肢体描绘等活动，切身体验到作为一名残疾人在学习和生活中的种种实际困难，以及他们为克服困难所付出的努力，让社区小朋友们从漠不关心——理解关爱——乐于帮助，并让小朋友们带动家里的大人，为残疾人充分融入社区提供更好的助残环境。||| 上午9点，20多名小朋友就赶到了体验现场，活动还没开始，同学们就有人坐上轮椅，尝试着自己转动轮椅。“没想到这么沉啊！我以前看到有人用轮椅还觉的很好玩呢，而且方向也很难控制，要以它代步，肯定很不容易！”已经上初中的庄心宇小朋友说。体验视障生活的小朋友就更觉不便了，李超同学被布蒙住眼睛后，在同伴的指挥下，平举双手，慢慢的向前走，短短的几米路就走了几分钟之久。虽然有其他同学的帮助，但他说：“不亲身体验黑暗，就不知道光明的重要性，刚才只走了这么几米路，心里就有一些害怕。肓人的生活真困难啊，我以后再遇到残疾人，一定要帮助他们！”||| 自己体验视障、肢残生活后，同学们纷纷表示，这次活动新奇又有趣，我们会在以后的生活中更加注意那些可能影响残疾人生活的小细节，尽自己所能关心残疾人，让残疾人在我们的帮助下，多添一份便利，少遇一份困难。 |||
一天早晨，我独自走在上学的路上，突然，一个老爷爷拍了拍我的肩膀，说：“小朋友，你想不想变成残疾人体验一下他们的生活啊？”我心想：“残疾人又有什么？试试就试试呗！”
正在这时，我的眼前突然一片黑暗，我便看不到眼前五彩斑斓的世界了。我拄着拐杖，小心翼翼地向前走去。只听到耳边一阵刺耳的刹车声，我感到一辆大卡车猛的停在了我的身前。避开了这辆大卡车，我又摸索着艰难的向前走去。有时我被地上的石块绊倒；有时又被人行道上的电线杆撞起一个大包。不时，有人在我身边指指点点，说着讥笑的话语……
我觉得作为一个盲人太痛苦了，在这个世界上简直举步维艰。我想：当一个聋哑人应该会好一些。这时，我的眼前一片明亮，我刚想欢呼，却张了张嘴巴，发不出声音了，原来我已经变成一名聋哑人了。我赶到学校，已经上课了。老师和同学的话我一句也听不见。下课了，往日喧闹的校园，在我的耳朵里却是寂静无声，我没有办法和同学交流，只能在一旁发呆。下午，学校举行歌咏比赛，往日这个时候我和同学们一样，打着拍子，津津有味地听着，不时还发出一阵阵欢呼，可是现在我却成了一名局外人。我的眼里含着泪水在心里喊道：“我不要当一名聋哑人了，我宁愿坐在轮椅上！”
一瞬间，我的腿软了起来，整个人只能坐在轮椅上了。放学以后，我被同学们推回了家。可是我的家在4楼，这么多级的台阶对我来说比登天还难啊！
到了晚上，老爷爷又出现在我的面前，笑呵呵地问：“孩子，你体验到残疾人的痛苦了么？”我连连点头，红着脸说：“残疾人真的很痛苦，他们行动不便，又被很多人嘲笑，更不能象我们健全人一样体验这个世界的许多美好。以后，我要很好的帮助他们，尊重他们。”忽然，我的脑海里闪过一个绝妙的念头：老爷爷有这么神奇的力量，不如请他把所有的残疾人都变健全了！我把这个想法告诉了老爷爷，老爷爷高兴地说：“我怎么没想到这一点啊！”老爷爷拿出了他的手杖，只见金光一闪，这个世界上所有的残疾人都恢复了健康，和我们一起在阳光下享受着同样的光明和欢歌笑语。
今天，我们在学校里打了麻疹疫苗。我的左手现在就和残疾人一样。我的小眼珠一转，一个好主意酝酿出来了：我的左手不方便动，不如就体验一下一小时的残疾人生活吧！
这几天气温下降，我在楼里也瑟瑟发抖，我从衣柜里一件羽绒服。我把衣服的左衣口放到左手指尖下，把衣袖一点点提上来，右手就好办了，一伸就行了。“吃饭了！”“妈妈，听到了。”我拉锁还没拉上呢。我把拉锁的一端插到拉链里，可它好像成心和我过不去，一插它就跑。我怎么也插不进去。。这是，妈妈见我还不出来，生气了，大喊“快出来吃饭！”我只好走出了卧室，说：“妈妈帮我拉拉锁。”妈妈看了看我的胳膊，哭笑不得，只好帮我拉上了拉锁。
我开始吃饭，我习惯用勺子吃，可饭还没到勺子，碗倒是跑了。妈妈见状，急忙给我拿筷子。这次好多了，我一点点把饭吃完，可是今天却破了吃饭的记录，居然用了三十分钟！
吃完饭又去刷牙。我先把牙缸接满水，把牙刷放在牙缸上，我咬着牙膏盖，手把牙膏拧开，很费力气的。把牙膏挤了出来，开始刷牙。刷完牙后，我看看表，用了快一小时了！
残疾人的生活原来这么困难，我以后一定要多帮助残疾人，不笑话他们，向他们伸出援助之手，现出我的爱心。
丰宁实验小学五年级:付娆
我想，拧瓶盖大家应该会吧？这对我们来说是轻而易举、小菜一碟的事情。可是今天，一个小小的瓶盖，一件小小的拧瓶盖的事情，却让我犯了难。
这个寒假，我就体验了一把残疾人的生活。
刚一上课，老师便背着手，神秘兮兮地走进教室，稍稍一倾身体，清了清嗓子，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名字叫‘独臂拧瓶盖’。”刚一听到名字，同学们便嗷嗷叫起来：“哎呦，不就是拧瓶盖吗？顺着逆时针轻轻一拧不就行了吗？”开始，我也是这么想的，不过啊，游戏开始了，我们都不这么想了。
第一位上场做游戏的是一位男生，只见他把左手往身后一背，一脚往凳子上那么一蹬，那只唯一的右手把瓶子放到大腿上，瓶子靠着身体，手猛地一使劲儿，瓶盖就乖乖地打开了。可是，他这样做怎么能行？规则可是不能借助任何东西的！无奈，这位男生只好重新再来，可是这次，他可没有那么威风了，左拧右拧，拧了半天，那瓶盖却纹丝不动，依然紧紧地扣在瓶口之上。
每一位同学在台上可谓是丑态百出：有的急得呲牙咧嘴、有的忙得不知所措……总之，想尽了各种办法却还是不能应付这小小的瓶盖。
转眼，要我上台了，我却有些不知所措。
我来到汽水瓶的面前，上下打量了一番，只愿这个瓶子能给我带来好运。
只见我的左手往身后一背，右手按在瓶盖上，大拇指和食指使出了吃奶的劲儿，可是，瓶盖却没有一点要松的样子，过了一会儿，我便没了力气。本来就不知所措的我，现在更是手忙脚乱了。急的我总想伸出左手，来助右手一臂之力……时间一分一秒地过去了，瓶盖却依然纹丝不动，我更加用力地拧瓶盖，却总是竹篮打水——一场空。“……八、七、六……”听着下面同学和老师的倒计时，我更是埋头苦干，希望能在短暂的时间内获取成功。时间到了！我失望地走下台。
……
看来，这个“独臂拧瓶盖”还不是一件容易的事情呢！我们真是轻敌了。
通过这个游戏，我们明白了：残疾人也不好当。所以，我们应该关心残疾人、保护残疾人，时时刻刻做好残疾人的“保镖”！
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