有一个小调查：孩子犯错的时候，你会采用什么应对办法？

有人选择讲道理。有人选择批评和责骂。还有少数人说，必须打，不打不长记性。

可惜，上述管教方式，似乎都不能让孩子真正认识到错误所在。下一次，同样的错误还是照犯不误，甚至还可能为了逃避惩罚，而出现更多的行为问题，譬如撒谎，譬如变得退缩，譬如非常逆反。故而，缺了这一步，你怎么管孩子都是错！

搞好亲子关系，否则你怎么做都是错

对急脾气的父母而言，处理孩子的情绪还不是第一位的。他们首先需要处理的，是自己的情绪。比如，你自己先隔离两分钟试试。

然而，你也许会说，那谁谁谁家，孩子照样打呀，照样骂呀，还不是挺好的？我们小的时候不也都被打过吗，也没有什么问题啊。

那是因为父母并没有将打作为解决问题的唯一方式。更多的时候，他们跟孩子建立了不错的亲子关系，让孩子确定：父母是爱我们的，即使打我，也是因为爱。而一旦孩子对父母的爱产生了怀疑，那么被打的经历就是非常痛苦的，甚至因此导致严重的心理创伤和心理疾病。

所以，请一定记住，亲子关系不好，你怎么做都是错。反之，只有在亲子关系健康的基础上，你对孩子才能发挥更积极的影响力。你的那些育儿方法，才可能在你的家庭里、你的孩子身上发生作用。

告诉孩子你的感受，是更好的解决方式

孩子犯错了，不要急于惩罚孩子。我们可以向孩子说出自己的感受，让他知道你对他刚才行为的不满。比如告诉孩子“我现在心情不好”、“我很不高兴你的做法”、“我不喜欢你这样没礼貌”、“你的表现很让我伤心”等。这样做的好处是：

让自己平静下来；

让孩子知道你生气了；

给孩子反思自己错误行为的机会和时间。

如果实在忍不住打了孩子，也请在孩子情绪稳定下来之后，及时和孩子沟通，明确地告诉孩子为什么，让他清楚地知道自己错在哪里。

孩子情绪平稳了以后，父母可适当跟孩子讲讲道理。在和孩子讲道理的时候，切忌带批评指责意味的方式。一来，容易激起孩子的反抗情绪，二来，很容易伤及孩子的自信心和自尊感。

更好的讲道理的方式是：针对问题，提炼问题的关键点，简单明了地跟孩子一起分析问题，讨论可行的解决办法。

另外，道理也不要讲太久，如果犯一次错误就长篇大论几个小时，很容易让孩子感到啰嗦和厌烦。

美国教育家玛瓦·柯林斯（MarvaCollins）讲了这样一件事：

她所在的城市青少年犯罪非常严重，很多青少年吸毒，并加入街头帮派，她的学生一开始几乎都厌恶学习，厌恶学校。然而，在她的教育下，这些“不可教”的学生都从小学一直上到高中毕业，接着又都上了大学。她创造了一个个教育奇迹。

在分享教育经验的时候，玛瓦说到了一个“写出100个原因”的独特惩罚方式，当然，小孩子可以替换成“说出……”的方法。

并且，每天向孩子传递正面信息，让孩子从小建立起一个良好的自我认同感，从小培养孩子的自信、自尊，却是不分年龄、随时随地都可以做的。这是玛瓦·柯林斯积极学习法的核心。

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