通用课程=无所不能的超人？

     任何东西的存在都有两面性

 

       手术刀可以用来救人，也可以用来杀人；

       钱可以用来改善生活，也可以用来买卖人心；

       智能机器人可以用来服务人类，但也存在毁灭人类的隐患；
       .......

       我们在认识事物的时候，切忌单面思维，才能不落入致命的陷阱。

 

       在线培训行业也是一样——

       在企业培训管理信息化发展过程当中，在线课程是企业提供员工培训和学习的重要资源，其中，制作低成本、适用性广的通用类课程如神灵一般地存在，很多学习平台都注重宣传自身的通用类课程，而企业在挑选学习平台的时候，更是只看到通用类课程。通用类课程的丰富度不断的演变成了一些企业去衡量在线学习系统好与坏的一个重要，并且这种观点正在被更多的人所接受。

 

 

       于是更多的企业在挑选在线学习系统就只看到里面的通用类课程 

 

而忽略了企业的真正需求

 

通用课程=超人？=

 

       我们不得不否认，通用课程为很多企业初次搭建e-Learning平台起到很重要的辅助作用。因为企业初期必然没有太多的课程资源，为了填充满自己的e-Learning平台，使用大量的通用课程做堆积，显得企业的e-Learning平台内容很丰富，知识很饱满。

 

  通用类型的课程其实并不通用

 

 第一，通用类课程真的能帮助员工工作吗？
 

      企业的e-Learning平台上可能有数千门的通用课程，是否看完这些课程，员工就能很好地开展工作呢？其实有没有想过，你的员工到底需要什么？

 

      他们真正需要的，是岗位上的一些经验传承，能有一个平台为他解决工作中遇到的问题。

 

      从企业的角度去看，更希望e-Learning平台能真正地做到绩效支持，提供员工的工作效率，优化工作结果，从而使企业效率最大化。

 

      然而这并不是通用课程可以做到的。

 

      通用课程并非无所不能！
 

 

 e-Learning的成功更需要来自企业自身的内容建设
 

      通用类课程可以是在线课程体系的一部分，但对于企业来说他并不是最有效的培训资源，根据企业培训需求进行个性化定制，让企业自身进行内容建设制作出来的课程才真正是企业在线培训最珍贵的学习资源。

      最好的产品，来自于量身定做  
      最懂得你心的人，莫过于你自己   —— 企业自身内容建设

      企业自身内容建设，要求企业增加更多个性化课程，可以直接向平台开发者进行协商定制，这种方式正逐渐被很多企业接受；另外，企业自己也可以生产自己的内容，通过内部团队制作和员工分享的形式，丰富学习内容，形成自己的在线学习资源体系，这是一个比较缓慢的积淀过程。但企业自身的内容建设可以带来很多好处，既有益于企业建立自己的知识库，使得学习更加方便高效，也有利于企业的文化建设。
       
      企业自身的内容建设，如今已经不再是难事，目前有很多课件开发工具，都能通过简单几步，把企业稍零散的培训资料、PPT、视频转化成为企业培训课程，如有大量培训课程模板的微课制作工具「微学宝」、轻轻松松做到声画同步、交互并且可以导出任意标准格式的课件制作工具「iSpring」等。这些工具简单易用，零基础亦可快速上手，做自身的内容建设，从未如此简单！