浓浓思乡情
曲莉莉
曲莉莉老师简介
山东省潍坊市实验小学教师,曾获潍坊市(区)教学能手、德育先进个人等荣誉,并有多篇论文在全国、省、市获奖。
从教多年以来,曲老师怀揣教育梦想,活跃于三尺讲台,潜心研究,于恬淡温情、娓娓道来中春风化雨,和孩子们一同翱翔在“语文 主题学习”广袤的苍穹中。
【学习内容】
人教版五年级上册第5课《古诗词三首》
“语文主题学习”丛书《情归故乡》第三单元《诗意故乡》
【设计理念】
根据“语文主题学习”实验教学策略、语文学科课程性质及特点,在《浓浓思乡情》的主题学习一课中,努力丰富主题学习的内涵,着重体现人文主题、文体主题、能力与方法主题——这三方面的特点。
1.人文主题:本节课的教学内容,无论是教材中的《古诗词三首》还是丛书中《望月怀远》、《乡愁四韵》等诗词,都具有“思乡”这一统一的人文性主题。
2.文体主题:在主题学习内容的选取上,根据教科书文体的特点(诗、词),有针对性地选取了《情归故乡》中第三单元《诗意故乡》来进行主题学习。因此,本节课的主题学习不仅人文主题是一致的,文体主题也是一致的。
3.能力方法主题:在学习中,不仅引导学生学习知识,更注重学习方法的引领和自学能力的培养。本课以学习表达方法为核心,先初步感悟教材中三首诗词的表达方法,然后发挥丛书资源优势,借助第三单元经典诗歌在自学交流中进一步体会表达方法。同时,巧妙引领,尝试练笔,学习运用所学表达方法,使学习扎实而富有实效。
【教学目标】
1. 学会四步读诗法。
2. 体会诗词表达的情感,学习借景抒情、叙事抒情等表达方式。
3. 感情诵读诗词
曲莉莉
曲莉莉老师简介
山东省潍坊市实验小学教师,曾获潍坊市(区)教学能手、德育先进个人等荣誉,并有多篇论文在全国、省、市获奖。
从教多年以来,曲老师怀揣教育梦想,活跃于三尺讲台,潜心研究,于恬淡温情、娓娓道来中春风化雨,和孩子们一同翱翔在“语文 主题学习”广袤的苍穹中。
【学习内容】
人教版五年级上册第5课《古诗词三首》
“语文主题学习”丛书《情归故乡》第三单元《诗意故乡》
【设计理念】
根据“语文主题学习”实验教学策略、语文学科课程性质及特点,在《浓浓思乡情》的主题学习一课中,努力丰富主题学习的内涵,着重体现人文主题、文体主题、能力与方法主题——这三方面的特点。
1.人文主题:本节课的教学内容,无论是教材中的《古诗词三首》还是丛书中《望月怀远》、《乡愁四韵》等诗词,都具有“思乡”这一统一的人文性主题。
2.文体主题:在主题学习内容的选取上,根据教科书文体的特点(诗、词),有针对性地选取了《情归故乡》中第三单元《诗意故乡》来进行主题学习。因此,本节课的主题学习不仅人文主题是一致的,文体主题也是一致的。
3.能力方法主题:在学习中,不仅引导学生学习知识,更注重学习方法的引领和自学能力的培养。本课以学习表达方法为核心,先初步感悟教材中三首诗词的表达方法,然后发挥丛书资源优势,借助第三单元经典诗歌在自学交流中进一步体会表达方法。同时,巧妙引领,尝试练笔,学习运用所学表达方法,使学习扎实而富有实效。
【教学目标】
1. 学会四步读诗法。
2. 体会诗词表达的情感,学习借景抒情、叙事抒情等表达方式。
3. 感情诵读诗词