每天十分钟,成为自己家庭的教育顾问
导读:东坡先生有言:"腹有诗书气自华。"学习优秀古诗文,将会改善我们为人做事的质地,不断加厚和刷新我们的人生底色,提升我们的文化品位,陶冶我们的审美情趣。诗词都是历代传诵的名篇佳作,是中国五千年诗歌史上的精华。
孩子们在小学六年中必背必考,然后呢?孩子开始苦背,家长开始发愁,老师考来考去。记不住?教不会?考不出?怎么办?我们该如何知道学生背诵古诗文?有没有什么轻松欢乐的方法呢~
来,大家一起转起来,
让我们的孩子们一起唱起来吧~
江南·江南可采莲
沈晓晨 - 中华少儿古诗歌曲集
咏鹅
胡婷婷 - 婷婷唱古文
敕勒歌
皇家唱诗班 - 皇家唱诗-第二辑
风·解落三秋叶
陈思宇 - 中华少儿古诗歌曲集
咏柳
皇家唱诗班 - 皇家唱诗 第三辑
凉州词·黄河远上白云间
皇家唱诗班 - 皇家唱诗 第四辑
登鹳雀楼
皇家唱诗班 - 皇家唱诗 第四辑
春晓
胡婷婷 - 婷婷唱古文
凉州词
皇家唱诗班 - 皇家唱诗 第三辑
出塞
皇家唱诗班 - 皇家唱诗 第三辑
芙蓉楼送辛渐
胡婷婷 - 婷婷唱古文
鹿柴
胡婷婷 - 婷婷唱古文送元二使安西·渭城朝雨浥轻尘
宋鑫淼 - 中华少儿古诗歌曲集
九月九日忆山东兄弟
皇家唱诗班 - 皇家唱诗 第三辑
静夜思
胡婷婷 - 婷婷唱古文
古朗月行·小时不识月
沈晓晨 - 中华少儿古诗歌曲集望庐山瀑布
皇家唱诗班 - 皇家唱诗之李太白 抢听版
赠汪伦·李白乘舟将欲行
司马青云 - 中华少儿古诗歌曲集
黄鹤楼送孟浩然之广陵
胡婷婷 - 婷婷唱古文
早发白帝城
胡婷婷 - 婷婷唱古文
望天门山
皇家唱诗班 - 皇家唱诗之李太白 抢听版
别董大·千里黄云白日曛
宋鑫淼 - 中华少儿古诗歌曲集
绝句
胡婷婷 - 婷婷唱古文
春夜喜雨
戴麟骄 - 跟着音符学诗文
绝句(2)·迟日江山丽
沈晓晨 - 中华少儿古诗歌曲集
江畔独步寻花·黄四娘家花满蹊
宋鑫淼 - 中华少儿古诗歌曲集
游子吟
胡婷婷 - 婷婷唱古文江雪
庞岩 - 单曲 - 江雪
寻隐者不遇·松下问童子
沈晓晨 - 中华少儿古诗歌曲集
枫桥夜泊
皇家唱诗班 - 皇家唱诗-第五辑
渔歌子
胡婷婷 - 婷婷唱古文
塞下曲(2)·月黑雁飞高
黄思亮 - 中华少儿古诗歌曲集
望洞庭
戴麟骄 - 跟着音符学诗文浪淘沙
刘凯旋 - 刘凯旋 作品精选集
赋得古原草送别
胡婷婷 - 婷婷唱古文
池上·小娃撑小艇
冯舒榕 - 中华少儿古诗歌曲集
忆江南·江南好,风景旧曾谙
司马青云 - 中华少儿古诗歌曲集
悯农二首
皇家唱诗班 - 皇家唱诗 第四辑
山行
胡婷婷 - 婷婷唱古文
清明
庞岩 - 单曲 - 清明
江南春
胡婷婷 - 婷婷唱古文
乐游原
皇家唱诗班 - 皇家唱诗-第五辑
蜂·无论平地与山尖
陈思宇 - 中华少儿古诗歌曲集
小儿垂钓·蓬头稚子学垂纶
宋鑫淼 - 中华少儿古诗歌曲集
江上渔者·江上往来人
宋鑫淼 - 中华少儿古诗歌曲集
元日
胡婷婷 - 婷婷唱古文
泊船瓜洲
胡婷婷 - 婷婷唱古文
书湖阴先生壁·茅檐长扫净无苔
陈思宇 - 中华少儿古诗歌曲集
六月二十七日望湖楼醉书
Eyeren - 快乐音符古诗词音乐
饮湖上初晴后雨
胡婷婷 - 婷婷唱古文
惠崇春江晚景
胡婷婷 - 婷婷唱古文
题西林壁
胡婷婷 - 婷婷唱古文
夏日绝句·生当作人杰
朱彤 - 中华少儿古诗歌曲集
示儿·死去元知万事空
朱彤 - 中华少儿古诗歌曲集
秋夜将晓出篱门迎凉有感·三万里河东入海
朱寒卉 - 中华少儿古诗歌曲集
四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻
司马青云 - 中华少儿古诗歌曲集
四时田园杂兴选二
庞岩 - 单曲 - 四时田园杂兴选二
小池
胡婷婷 - 婷婷唱古文
晓出净慈寺送林子方
胡婷婷 - 婷婷唱古文
春日·胜日寻芳泗水滨
司马青云 - 中华少儿古诗歌曲集
题临安邸
庞岩 - 单曲 - 题临安邸
游园不值
庞岩 - 单曲 - 游园不值
乡村四月·绿遍山原白满川
陈思宇 - 中华少儿古诗歌曲集
墨梅·我家洗砚池头树
宋鑫淼 - 中华少儿古诗歌曲集
石灰吟
庞岩 - 单曲 - 石灰吟
村居·草长莺飞二月天
陈思宇 - 中华少儿古诗歌曲集
竹石·咬定青山不放松
朱寒卉 - 中华少儿古诗歌曲集
所见·牧童骑黄牛
冯舒榕 - 中华少儿古诗歌曲集
己亥杂诗·九州生气恃风雷
宋鑫淼 - 中华少儿古诗歌曲集
70.己亥杂诗(九州生气恃风雷)第二百二十首
清 龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
【赏析】这首诗以祈祷天神的口吻,呼唤着风雷般的变革,以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望。
背诵是儿童的天性,此时儿童的记忆是“无意识记忆”,心理学家指出:人的记忆在儿童时期发展极快,到13岁达到最高峰。让学生在一生中学习、工作压力最轻,记忆力最好的时候,背点经典,接受经典的熏陶,提高自身修养。这也是做一种可以终生去消化、理解、收益的文化准备,同样达到智能锻炼与人格培养的目的。
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