用“大九九算术扑克” 玩数学——“最简单的玩法”

【大九九算术】“最简单的玩法”

网上看到一则报道：上海共青中学教师邵振平的儿子邵亦波，夺得了全国华罗庚金杯少年数学邀请赛第3名。 有人来讨教培养神童的秘诀。邵振平的回答大出意外: 扑克牌。 有次，邵老师在杂志上看到一篇调查报告,说孩子聪明与否,决定于加法运算的速度。因为加法是一切运算的基础，其它运算均是加法的重复或变换，邵老师一下心窍大开。 于是，便以扑克牌数字做加法,让儿子边发牌边做累计运算，以提高他的运算速度和反应力。 半年后，亦波的扑克牌运算速度提高到了20秒之内。 他在建襄小学读书时成绩一直名列前茅。 参加上海市小学生“三算”邀请赛，坐了头把交椅…… 
实际上，这位邵老师让他儿子玩的就是用扑克玩数学的“最简单的玩法”。具体的做法就是拿一副扑克牌，去掉所有的花牌，然后把所有的数字牌一个一个用心算加起来，越快越好。
虽然这是最简单的玩法，但还是要注意一些方法的。如果压着孩子一遍一遍去加，那就又成了“勤学苦练”了。孩子能勤学苦练当然好，但是大多数孩子并不是很喜欢这个勤学苦练。所以，同样是练，作为“大人”，有必要給孩子们想些办法，把“勤学苦练”变成“喜学乐练”。下面提几个这方面的建议：

一、让孩子自己挑战自己。如果打算一周和孩子一起玩一次，那么每次把他正确算出的时间记下来，让他看到自己的进步。他就有可能偷偷地去“勤学苦练”了。当然，如果家长不甘落后，自己愿意与孩子比一比，玩味会更足，效果肯定也会更好。
二、如果是老师，可以在学生中组织竞赛，看谁算得最快，給优胜者发点奖品，这个游戏肯定会更受欢迎。
三、如果是一所学校每期组织一次大赛，设立一些校记录和班记录，那么这所学校的算术教学成绩一定不会差。

另外，游戏中还要注意几点细节：
一、因为牌面数字的总和（220）很容易知道，所以每次游戏最好随意抽出一张牌，留作最后来揭晓正确答案，也避免出现作弊现象。
二、因为“大九九算术扑克”一牌两用，40张牌相当80张牌，信息量比普通扑克大得多。所以采用“大九九算术扑克”游戏，要注意循序提高。建议由易到难，按部就班来玩：
1、先用牌面的小数字（1—10）进行游戏，牌面数字的总和为220；
2、再按红牌用牌面的小数字（1—10），黑牌用牌面的大数字（11—20）游戏，牌面数字的总和为420；
3、然后可都用牌面的大数字（11—20）游戏，牌面数字的总和为620。
三、初中学了有理数后，则可以把红牌上的数字规定为正数，黑牌上的数字规定为负数，这个游戏也就是求练“代数和”的练习了。

强调一下，这种玩法虽然是“最简单的玩法”，但是一种很实用也很重要的玩法。