1.成功不是激励的结果
当你向一位成功人士虚心讨教的时候，一般你会得到全世界，无论男女老少，无论成功还是失败者都知道的答案：
能力，勤奋，人脉，机遇，运气，胆识……
可是读者按照这些答案去做，你们成功了吗？成功者具备这些特征，但是具备这些特征的人未必可以成功！
那究竟真正如何做才能成功？
在我们遇到困难，遇到瓶颈，特别是在人生低潮的时候，很多人会去阅读一些励志书，看一些名人的故事，以此来激励自己，提醒自己“只要努力，只要坚持，不要放弃就能成功”。可以肯定地说，这句话能让你成功，是因为它可以麻醉你，在你冲向一个目的地感觉到痛苦的时候。
——但是绝大多数人，他们是不知道目的地的，也找不到一条可以通向目的地的路，没有目的，也找不到方向！在这个前提下，你越是激励他，你越是麻醉他，他就越是原地踏步！
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单纯地看一些成功的例子，一个人很容易会被引导，被洗脑。（若要跳出来，请多反问！见阴阳流转一章中配阴阳的方法。）
如下就是一个容易被引导的例子，指导意义不大，因为它根本上没有解释信心是怎么得来的，你跟自己说要有信心你就有信心了吗？——如果的确是这样的话，那当年蒋介石输给毛泽东是因为蒋介石自信心不足，而毛泽东之所以赢是因为他天天起床照镜子的时候不断告诉自己要自信心？！（有信心未必能成功！）
所以换作是你，你看了下文之后还是会没有找到解决问题的方向。
例子：在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导欧洲人购买皮鞋，最后发大财而回。例子的结论：这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。
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当你遇上瓶颈了，你最直接需要的是解决问题的方法，次直接的是什么？是你要有面对这些问题的动力！
如果问题解决了，那这个动力就是其中的功臣；那如果问题没有解决了，它也是功臣，但是它是导致你失败的功臣！
你想想，你能花很多时间去关注自己的“感受”——花很多时间去提高自己面对问题的动力，你为何不多花点时间在如何找到“解决问题”的方法上面呢？
市场上所有的成功励志书，一片倒地在谈什么？虚，在百科归类图上的越上层，读者看完之后，在现实生活中就越难操作，比如你告诉孩子要做一个好人，从结果来看，这相当于是无比正确的废话。小孩子他们本身不知道一个好人是什么样的概念，概念的认识源自于实际生活中具体哪些不能做，哪些能做。
有读者会说，“你说得好像对，但是你成功了吗？你自己都没有成功，我们能信吗？”
这个想法很有道理，因为很明显，假如我想减肥，不可能叫大胖子来分享经验吧，再说，某些著名的成功学大师，如安东尼罗宾之类的，不也老是说“要成功，就要和成功的人靠近在一起”吗？
根源是，他们不知道这种“近”是什么涵义！读者不妨在读完本书之后再回顾本章，“近”在太极归宗与万象演化章节中都能让你深深明白，远非你肉眼所能见到的，耳朵所能听到的。
我们所有的困难，之所以会成为困难，就是因为它是与你的能力成抗衡的。而其中能力可以分为通识能力与专业能力，在通识能力主导的情形下，在街边摆摊做生意和做几十个亿的大工程项目所面对的困难的绝对难易程度都是一样的，不一样的是平台以及平台上的资源（相对难易程度）。
所以笔者能谈成功，是因为笔者自认为自身的通识能力已经让笔者有足够资本去谈论这个话题！
2.成功的定义
2.1因目的而有成功
成功是什么？我们可以类比于人生（类象）：
人生本来没有意义，你给了它什么意义，你的人生就会有什么意义。
有个故事记述了一个年轻人为了要知道人生的真正意义，到处拜访名师。每位名师都给了他很好的答案，而且不同名师所给的答案几乎都相去不远，不过他还是不满意。最后，他打听到有一位什么都知道的高人，高人常年在一座又高又险的山上。
年轻人经历了千里路，翻山越岭，也面对强盗猛兽等的危险，终于给他找到这位高人。他流着眼泪跪在高人前问：“大师，请问人生的意义是什么？”大师微笑着看看他，点点头，然后跟他说：“人生的意义就好像一碗水饺面一样。”
年轻人觉得非常俗，就很急躁地说：“不！不！不！大师，我真的是很有诚意的，我是走了千里的路才找到你，也受了很多伤、很多苦，花光了我所有的财富才来到这里，请求你务必告诉我，人生的真正意义到底是什么？”
大师见他这般真诚，就按着年轻人的肩膀说：
“好！你果然是真心求道之人，我就告诉你真正的答案吧。人生的意义
——其实不是一碗水饺面。”
所以我们看，成功的定义是什么呢？
有人认为是有房有车；
有人认为是有1亿家产；
有人认为是有显赫的身份和权贵；
有人认为是过一分平淡的生活；
有人认为是做回自己；
……
我们使用太极建模一章所述把这些问题抽象建模一下，假如我们要走一条路：
所以成功是什么呢？成功就是达成所设定的目标。（本书认为除此解释外其他的都是这句话的注解）。如当你在A的状态到达B的状态。成功本来是没有什么定义的，你给了它什么样的定义，它就有什么样的定义（太极归宗原理）。
2.2横向相对性
有一位记者对某学校的一年级学生做采访，主题是“理想是什么？”
记者：“长大了，你的理想是什么呢？”
学生：“想做官。”
记者：“做什么样的官呢？”
学生：“做……贪官，因为贪官会得到很多东西。”
……
其实我们一般是很难区分清楚自己的观念中，理想和成功究竟有什么不同，因此笔者在此举了这么一个例子，将此例中的成功=理想（类象原理）。
如果有一天，小孩子做成了贪官了，那么意味着他成功了，因为他实现了他设定的目标。但是我们会谴责他，因为他伤了我们，伤了我们的固有道德观念。
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小明高兴地拿着数学卷子在爸爸面前挥着“老豆，我得左！（爸爸，我成功了！）”
满以为老爸会给个鼓励，谁知道老爸赏了他两巴掌。什么原因呢？
试卷上鲜红的59分大字在上面，考了几年试，还没及格过，可小明却不这样认为，他认为这次考试比上次要高0.5分，以这样的速度增长，离及格的日子是不远的，所以他觉得自己已经成功了，当然60分是更成功。
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所以我们会发现，对于同样一件事情，从不同人的角度，“成功”的概念有可能不一样的——这个社会一切的好坏都是从人心而出发。当你还是他下属的时候，他觉得你是好人，因为你做的事情帮助了他解决了项目；当你晋升了，他觉得你这个人老是有点小毛病，因为你老是检查他的工作。
所以当一位学生认为当一名贪官是理想是成功的时候，剔除主观作用，这是无可非议的，第三者若不认同，那是因为这位学生的成功伤害了他们的利益。
2.3纵向相对性
以上说的是不同人之间，成功的相对性，即横向相对性，我们再考虑对于同一个人或者同一件事物来说，即纵向相对性，成功的相对性又是如何？
我们说，他当官了，如愿以偿了，那么对于他来说则是达到目标了，成功了。但是后来贪污了，被抓去坐牢了，这种情况还能不能说成功呢？这种情况表明的是他这个目标不能维持，也就是说这是另外一个概念——成功了能维持多久。
综上所述，“成功”是什么一个概念呢？这里面牵扯到一个人的生命观，价值观，时空观的问题。
我们很多书都喜欢诉说追求快乐的感觉，强调了凡事要遵循自己心意出发，做自己喜欢做的事，做让自己快乐的事。笔者记得当年高考备考前夕，是很痛苦的，有一位文艺女子告诉笔者，她说，“人生追求快乐就可以，何必那么辛苦？”为此笔者苦恼了很久，因为在笔者面前有两条路线：
（1）追求快乐——压力不大——高考——可能分数低——可能进入底层职业——可能生活在底层；
（2）不快乐——压力大——高考——可能分数高——可能进入高层职业——可能生活在高层。
这么一对比，我们就可以得出这么一个结论：一时的不快乐有可能可以换来更持久的快乐，所以推论过来，其实成功是很相对的，我们现在的成功并不意味以后能保持下去，我们若能保持一种清晰的认识，我们就有可能有着更长远的成功。（注意思考的用词：可能）
我们是没有办法预料成功的期限是多少，正如同我们没法预料自己能活在世上多长时间，因此成功永远是相对的，有期限的。
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