普教科2023年工作计划

“双减”、课后服务工作：继续全面推进落实我县学校的“双减”及课后服工作，减轻学生的作业负担，提高教学质量，做到减负提质。提升作业设计及作业质量，做到有针对性，有实效性，充分发挥作业的诊断与反馈功能，有效减轻了学生作业负担。开展有特色的课后服务活动，做到课后服务形式多样，内容丰富，做到基础服务和拓展服务相结合。

继续加强五项管理：做好中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理，保障中小学生全面发展，和健康成长。坚守为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。坚持立德树人，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

严格执行双减政策。通过召开专项家长会、班会、教师

座谈会、问卷调查等多种方式听取多方建议，进一步制定科学合理的双减工作方案，严格督导学校落实。

加强家校沟通。通过家长学校和家长课堂等形式开展家

庭教育指导，帮助家长树立正确教育观念，让家长理解支持双减政策，形成家校合力，共促学生健康成长。

加强作业和考试管理。加强教师作业设计的培训、研究和交流工作，开展教师作业设计大赛，进一步提升作业设计水平和质量；优化学生评价方式,采取等级多方位综合评价；完善学校的评估制度，减少成绩分数的比重。

深化中小学校内课后服务。细化校内课后服务工作流程和细节，如科学设置课后服务课程、丰富课程内容、加强学生特长培养、激发学生学习兴趣等进一步的提升课后服务质量。开展学校优质课后服务案例展，促进课后服务质量进一步提高。

学籍管理及招生工作

制定《肃宁县义务教育招生实施方案》提前预测统计各类学校学位情况变化。全县实施网上报名招生，对招生学校进分区划片。做好幼升小，小升初工作，认真调查制定出教育局和各学校的招生计划，做好划区就近入学、免试入学。做好进城务工、就业农民、经商子女及涉铁企业子女接受义务教育的工作。做到义务教育招生与高中招生规范、有序、公平、阳光。强化落实义务教育学校“免试划片就近入学”原则，严格治理招生择校问题。严格执行招生计划，强力治理大校额、大班额现象。严格入学资格审核，确保符合条件的进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。继续实行平行分班，确保全体学生公平享受教育资源。

规范民办教育

继续加强对民办义务教育学校的规范管理，严格民办学校的招生管理，坚持公民同步招生，同步管理。加强对民办学校常规教育教学管理，开足开好国家课程，严格落实国家课程方案，减轻学生学习考试负担，规范学校的办学行为，加强 学校的党建工作，培养立德树人、五育并举全面发展的育人理念。

学前教育推进学前教育的普及普惠全覆盖，规范办园行为

加大规范幼儿园办园行为，通过下乡检查，乡镇互查互学等方式。严格依法依规加强对民办幼儿园的年度检查工作，以检促改，以检促升；开展多种形式的保教保育工作如幼儿剧场（绘本故事表演）、教师能手赛，组织幼儿园综合评估、活动成果展示等。加大幼儿教师培训，加强对全体教师进行职业道德、教育理念、保教保育等相关内容的培训。规范民办幼儿园招生，加强公办幼儿园的办园特色，增大公办幼儿园的吸引力，扩大公办园的在园幼儿占比，提高全县幼儿的普及普惠率。

高中

为全面深化普通高中育人方式改革,提升我县普通高中教育质量，满足人民群众对当地普通高中优质教育资源的迫切需求，对标先进典型经验，结合我县实际，制定《肃宁县高中教育质量提升三年行动计划》，并按计划严格落实，提升我县普通高中教育质量，增加我县公办普通高中的招生规模，提高学生升学数量和质量，打造肃宁高中教育品牌。